对乡村背景下中职电商人才培养的实践探究

陆世平

摘要：近年来，我国社会科学技术的快速发展，进一步带动了电子商务行业的发展和进步。电子商务快速发展的过程中，国家出台了相关政策支持电子商务的进一步发展。电子商务得到进一步发展，需要配备对应的电子商务人才，促进乡村电子商务的进一步发展和进步。本文将从乡村背景下中职电商人才的培养实践方面进行分析，提出有效的措施。

关键词：乡村背景;电子商务;人才培养;实践措施

电子商务行业快速发展的过程中，对电子商务人才的需求量越来越大，中职院校需要注重对电子商务人才的培养，开设电子商务专业广泛吸纳学生，为电子商务行业提供更多优秀的电子商务人才。中职院校同时要与企业和相关部门加强合作，建立新型人才培养模式，相关部门作为人才培养的重要保障机构，可以针对人才培养给予资金方面的支持，中职院校则主要是培养优秀的电子商务人才，企业则是提供实践的平台。对于乡村背景下的中职院校人才培养，需要对电子商务课程进行有效设置，建立对应的培训机构，要为乡村培养出优秀的电子商务人才。

一、乡村背景下中职电商人才培养的措施

（一）明确定位人才培养目标

在目前电子商务快速发展的趋势下，乡村背景下的电商人才培养要有明确的定位和培养方向，要结合区域内的经济发展现状，对中职电商人才的培养目标进行定位，不仅要确保电商人才需要掌握的基本技能，还需要注重提高电商人才的职业道德，确保有一定的敬业精神，能够有效满足电子商务岗位的需求，成为具有高素质和高技能的人才。培养的目标主要有：一是专业知识的方面，需要熟悉基本的电子商务流程和要求，对网络营销、农产品策划和营销等专业的知识也要熟悉掌握，能够进行电子商务线上流程的操作等。二是必备的岗位职能：要具备活动策划、农产品营销、物流配送等技能，而且要懂色彩调和、产品网页设计等相关技能，掌握农产品的卖点和产品包装设计等技能等。三是个人素质方面，要具备爱岗敬业的精神和创新意识等。当学生完成中职院校的学习任务进入到岗位上，需要学生能够对电子商务各个环节和各部分知识、内容有一定的了解和掌握，能够将所学习到的知识应用到实践岗位上。

（二）校企之间的联动合作培养模式

在中职院校的电子商务专业教学方面，需要加强校企之间的有效联动合作，建立一种工学融合的人才培养模式，电子商务专业的实际教学工作，要结合行业的实际需求，有效实现学校、行业和企业之间的三者联动合作，中职学校需要培养适合企业岗位所需的人才，建立一种新型的人才培养模式。在对电子商务人才培养的过程中，要将职业能力培养作为主要的目标，在实际的教育教学中，要将电子商务的实际操作过程融入到教学中，让学生逐步掌握对应的操作技巧，培养学生专业化的技能，同时注重培养学生的思想道德素质和个人职业素质。对于教学内容和教学进度的安排，需要在开始的教学中注重基础电子商务知识的学习和文化课的学习，然后学习专业核心课程和相关的基础，让学生掌握基本的操作技术。最后则是进行实践应用，让学生能够积极参与到实践中，进一步提升所学技能，学生通过动手操作可以进一步提高自身的操作能力和技术水平。

（三）建立电子商務模拟实训中心

中职院校电子商务专业需要与对应的产业对接，对产业的实际发展情况进行调研，加强与电商企业的有效合作，进一步培养学生相关领域的专业能力，建立电子商务现代农商创新中心，进一步加强对项目的建设。电子商务模拟实训中心建有乡村电商人才培训课堂、跨境电商运营中心、农产品网络营销中心等各个部门和平台，对于电子商务所学专业的所有课程都可以在实训中心进行仿真操作和模拟练习，学生可以在对应的平台上进行实际演练和操作，及时将所学到的理论知识进行消化，实训中心还可以通过技能竞赛、创新创业等多种方式提高学生的技能，要为乡村电子商务的发展提供优秀的人才基础。

二、完善电子商务人才培养计划

（一）在学生个人需求的基础上进行专业教育

当前的产教融合背景下，校企之间的合作积极性不够高，因此，需要进一步加强对专业的认知教育，进一步提高对专业的思想认知高度，要将电子商务企业的发展情况讲给学生，让学生对企业的需求有一定的了解，认识到电子商务专业的性质和学习的重要性，提高学生参与实践学习的积极性和主动性。

（二）优化电子商务课程体系

对于电子商务课程体系的建设和优化，不仅要让学生能够满足企业的岗位需求，同时要注重对人才的培养。一是对于电子商务课程体系的设置，需要学校的专业教师和企业的业务骨干共同进行商讨，确保课程实际教学内容和教学方式的应用，结合企业的实际发展需求，对课程的动态设计做好及时调整。二是在课程设置方面，要做好专业课、文化课和实践课的统筹衔接，安排好各自的开课时间，实现交换学习，进一步强化学生的工匠精神和劳动教育，要注重培养学生成为集专业技能和高素质为一体的人才，建立一套科学合理的课程体系，将学生培养成为优秀的电商人才。

结语

综上所述，乡村背景下中职院校电商人才的培养主要是为乡村的电商产业发展提供人才方面的支持。中职院校通过产教融合的模式培养出集高技能和高素质为一体的优秀人才，根据当前电商产业对人才方面的需求，不断完善人才培养方案，实现乡村电商产业的进一步发展。

参考文献：

[1]高阳.微课在中职《电商运营》课程教学中的应用探讨[D].导师：黄敏.江西科技师范大学，2021.

[2]莫济娣.乡村振兴战略下中职电子商务人才培养系统的研究[D].导师：肖冰.广东技术师范大学，2021.