别把“拼爹”美化成“大手拉小手”

张立美

近日，中国科学院合肥物质科学研究院院长刘建国被曝利用自己和实验室团队的科研成果，供儿子获奖升学。10月27日，中科院合肥研究院、全国青少年科技大赛组委会也分别做出回应，表示正在对此事进行调查。（10月27日《红星新闻》）

客观而言，中学生如果有从事科学研究的父母，在科研和发明创造的道路上确实具有天然优势，会受到家庭环境的耳濡目染，对父母的科研领域有所接触。而且，在科学小发明、科研的道路上，得到科学家父母的指导、帮助，是人之常情，无可厚非。但是，中学生参加科创比赛，坚持比赛规则，确保比赛的公平、公正，这是不可逾越的底线。科创比赛沦为“拼爹”游戏，严重违反了大赛的公平、公正原则，最终损害了教育公平。

中学生两次获奖发明均与父亲的科研成果高度相似，且是与父亲多年前的科研成果高度相似，如此巧合，很难让人相信这不是学术“拼爹”，实在不该将其美化成“大手拉小手”。因为科学家父亲在儿子的获奖发明中究竟出力多少，很難说得清。而且，中学生参加科创比赛的信息中，完全抹去和掩盖了科学家父亲参与的痕迹，作为“大手”的科学家父亲连指导老师都不是，这种遮遮掩掩做法的目的不言而喻。

实际上，学术“拼爹”这种丑闻已经不止一次发生，一起又一起父母研究成果成为儿子获奖发明的丑闻，归根结底是获奖发明不只是一纸证书，而是在升学中具有很高含金量的证书，能发挥重要作用，不是直接成为重点高中自主招生的敲门砖，就是在重点高中自主招生中享受加分政策，诱导着科学家把自己的科研成果投喂给子女，制造另一种形式的学术腐败。

因此，终结中学生发明创造、青少年科创比赛沦为学术“拼爹”，关键是要让发明创造成果、科创比赛成绩与升学全面脱钩，既不能作为升学的敲门砖，也不能成为自主招生的加分项，倒逼青少年发明、科创比赛回归兴趣初衷。另一方面，要加大对学术“拼爹”的处罚力度，除了撤销获奖成绩外，还要以学术腐败行为严肃追究相关人员的责任。