我们的课本剧

刘艳红

“我们的‘三国课本剧登上学习强国平台了！”

负责宣传工作的陈张丽老师抑制不住喜悦：“宣传部的领导说我们的‘三国课本剧非常精彩，要把其余的剧目全部推荐到学习强国平台上……”

一时间，学校的微信群里沸腾了，同事们纷纷点赞，为孩子们喝彩。这印证了我校原校长郭爱德（现任林州市教体局副局长）的一句话：“一件事坚持做、认真做就一定会出成效。”

时间追溯到2017年的冬天，一天，时任副校长的牛艳平急急忙忙找到我，说：“郭校长打电话问，年终读书英雄会上高年级学生能不能演出‘三国课本剧？”我想了想，读书、上课都没问题，但要演出确实是个挑战。郭校长之前就建议我考虑一下课本剧，于是我说：“能，我们努力完成！”

我一直坚持带领学生读《三国演义》，也上过“三国”特色课，这几年来，学生对《三国演义》已经很熟悉。但是现在要当作节目搬上舞台，离演出只有十来天时间，我心里着实没底。我们反复斟酌后，决定把这个任务交给六年级。六年级语文业务组长王晓艳老师一听着急了：“‘三国课本剧在教室里演演也就算了，要搬上校园舞台，哪来这么大本领？”我说：“我们尽力，六年级全体老师克服困难，一起来做。”王老师勉强答应：“试试吧，你来把关。”

六年級教师组选定《三顾茅庐》这个故事。分工之后，剧本组翻阅《三国演义》原著，对《三顾茅庐》的相关章节反复研读，力争在规定时间内让经典完整再现;背景组、道具服饰组的老师参考原著和老版《三国演义》电视剧，也紧锣密鼓地开始了工作;排练组从各班精挑细选，确定了演员，开始马不停蹄地排练，还特别邀请了林州市文化馆刘改平副馆长作艺术指导。刘馆长是国家二级演员，表演功底深厚。为了让孩子们演得传神、逼真，我们一边接受专业老师指导培训，一边把相关电视剧片段反复观看、学习，练台词，抠动作，争取呈现出精彩场面。

辛勤付出，终有收获。课本剧《三顾茅庐》终于在年终表彰会上亮相了。首演效果非常好，收获了热烈的掌声，幕后的老师们激动不已。

从此，二小校园出现了“三国热”，郭爱德副局长亲自给学生讲解《三国演义》，教师带领学生读三国、讲三国、演三国。以演促读，‘三国课本剧成为学校课改的一大特色。学校成立了“三国”剧社团，排练被纳入学校工作计划，师生自选、自编、自排、自演的课本剧成为二小校园里的一道风景。

我们也有困难：一是没场地，二是没有专业指导教师。教师在教学上内行，谈及表演确实是门外汉，只有多收集资料、多揣摩人物。学校没有空余的教室，社团参与的人数又多，刚开始排练场地就定在各班的教室里，把课桌往后一拉，演员站前面。后来发现在教室显然不行，我们又把场地移到了会议室、操场上，也借用过文化馆的排练厅。看着劲头十足的学生，我们下定决心：再大的困难也要克服，孩子们的体验最重要。

二小师生为课本剧的排练付出了艰辛的努力，也得到了家长的积极配合和大力支持。每一出课本剧配音的字幕都需要教师一字一句配上去，制作好了还会反复看，一遍遍校对改进，以对得起学生的精彩表演。

2018年6月，六年级的学生毕业了。在他们离校之际，我们搭建舞台，把14出课本剧录制下来，上传到腾讯、优酷等平台。国庆期间，课本剧又在林州市教育体育局微信公众号上推送，在全市引起轰动。低年级的孩子看到学长学姐的精彩表演后，读名著的兴趣更浓了！2019年6月，又一届学生毕业，按照惯例，又有11集“三国”课本剧拍摄完成。这次的课本剧受到媒体关注，被推送到学习强国平台，我们排演的课本剧火到全国，师生倍感光荣。

一年又一年，“三国”课本剧促进了我们的语文教学，二小的学生普遍养成了良好的阅读习惯，语文综合素养得到提升，学校的语文教研也得到了促进。秦晓玲校长强调，一定要将名著课本剧排演坚持下去，使之成为学校一张亮丽的名片。