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论科研诚信以及加强科研诚信建设的举措

2021-01-04王滨生周圆翕杜昱萱

科教导刊·电子版 2021年35期
关键词:科学研究科研成果科研人员

王滨生 周圆翕 杜昱萱

(大连外国语大学 辽宁·大连 116044)

0 引言

随着社会的发展,越来越多的国家和地区都在重视科研。科学研究可以提高人民的生活质量,同时推进着国家和社会的科学发展。但近些年来,科研失信行为已经成了一个热点话题,此类事情导致了科研在很大程度上的不公平性,也引起了社会的广泛关注。我们国家一直以来高度重视科研工作。诚信建设对于科研也提出了全覆盖,零容忍的要求。推进科研诚信建设制度化,同时对于违背科研诚信的行为做出了明确的要求。对于一些行为不端做出了严肃处理,保障科研人员在科研过程中能够公平公正的参与到科研中,并能享受最终的科研成果,加强法治建设和科研活动治理,从制度层面改进科研诚信的缺陷,提高科研人员的诚信素养是必然要求。

1 科研失信行为

科研失信的行为一直都像一个蛀虫驻扎在科研过程中,不断的去吸取别人已经有的科研过程,盗取别人的科研想法,通过各种不正当的手段获取了最终的科研成果。但一般在科研过程中,只有研究最初的想法不被盗取之外,任何一个科研过程都是可能被他人盗取。这样的失信行为只会减少科研人员对科研的研究兴趣,因此迫切需要加大对科研失信行为的管理制度[1]。

1.1 研究环节的失信行为

在科学研究整个研究过程,任何一个环节都可能被他人盗取,同时也可能会伪造,篡改一些研究数据图表,以不真实或相似的数据进行研究,并虚报最终的研究结论和检测报告,在整个研究环节中也出现了一些购买或窃取他人的研究过程某一环节的数据等等,一切都是为比较恶劣的科研失信行为。

1.2 盗窃成果失信行为

科研成果产出环节的失信行为主要是有抄袭,剽窃,侵占他人的研究成果,同时也包括一些署名不当的问题,比如会出现一些强行改变他人署名或者缺少署名,以及赠送给别人的署名都是对科学成果的失信的行为,这些也都涉及到科研团队的知识产权归属问题。

1.3 审核环节失信行为

在科研审核环节的失信行为主要是一些人会为了得到科研的最终的结果,或者在科研生活过程中,用不正当的手段弄虚作假,贿赂他人,采用利益交换的方式获得科研活动的审批,获得科研项目计划的科研经费和奖励、荣誉以及职称职务等等。以上以不正当行为所获得的科研审批项目,存在着极大的不公平性,不透明性,也属于科研失信行为之一。

1.4 违背道德伦理的失信行为

目前在研究过程中出现了很多违背伦理道德的失信行为,科研失信行为不仅仅指的是科研人员的不正当手段获取的科研数据、科研成果,同时也指科研人员研究的目的是否是为人民谋福利、谋发展,是否符合社会主义核心价值观[2]。例如,在对动物研究的过程中,会存在着对动物的变相饲养实验和处理环节,同时也会对动物做一些虐待,伤害,虐杀等等行为,这些行为对于动物来说是违反了动物的生存权。再者也存在着一些夸大了科研的成果的有利方面,比如一些药物或一些科研的使用价值上,夸大了其效果,欺骗了消费者和使用者的知情权。以及还有一些对动物的随意杂交、克隆,导致过分繁殖或不良生长而所做的一些不科学研究,都属于科学诚信的范围,违背了科学最初的目的。一般大多数的资源都来源于政府活动,也存在着竞争性经费占比比较大,而科技资源的配置在过程中公开透明度不足的话,也可能存在着过度竞争,促进了科研诚信失信行为。

2 科研失信原因

2.1 主体因素

对于科研人员主体的失信行为主要存在于个人对于科学研究没有做贡献,或者在做部分研究的过程中盗取了他人研究成果的行为。这些人在盗取的主要原因在于,一方面是由于个人对科研没有想法,或者能够利用不正当的手段,不用经历艰难的研究过程而轻松获得最终科研成果并获得奖励,为了达到方便自己的效果,窃取他人的科研项目。

首先,在科研能力上,科研团队的科研能力是科研失信行为产生的主要因素,科研团队能力主要是指科研团队是否能够顺利完成具体的科研工作,以及整个团队的综合能力,包括创新能力,理解能力,想象能力,观察能力,科研表达能力等等。如果说整个科研团队的能力不足以支撑科学研究工作顺利进行,在其他因素的诱导下,也就会容易产生盗取、伪造数据图标等等失信行为。另一方面也在于科研人员个人的道德素质,如果个人对于在科研团队中对科研的精神没有充分的了解,以及对科研诚信的道德缺失,会自主性的做出科研失信行为,从而导致了产生了科研行为产生[3]。

2.2 环境因素

首先在政治环境中,科研诚信制度一般都是要维持科研的顺利发展,然而我国在早期的一些科研创新相关制度出台又比较落后,对科研失信的行为定义不够统一,管理的尺度也不同,对科研诚信也带来了一定的不利。同样也存在着一些外在的经济因素,例如目前市场上很需求一种科研产品,然而科研团队却没有在短时间内完成或者没有一定的科研能力,为了获得市场效益,经济利益等等目的,违背了科研诚信的原则,出现了一些科研失信的行为。同时由于国家对于科研一直都是十分支持的,在科研过程中,对于一些科研团队都会有科研经费补给,在经济利益的诱导下,很多人为了拿到经济补给,也会做出一些科研失信的行为,也存在着一些内部外部管理机构对科研失信的行为管理不当,以及国家对于科研失信的行为法则出台不够明确,导致在一段时间内科研失信的行为大量出现。同时也由于身边人存在着科研失信的行为,却获得了一定的经济报酬或者相应的科技成果,周围的管理不当,受到身边的人影响也会去效仿这样的模式,促进了科研失信行为产生。

3 科研诚信的意义

3.1 保障科研真实性

无论是哪项科学研究,研究人员一般都会对于自己从初期的创始想法到开始研究,以及在研究过程中出现的种种问题都做相关的记录,并在最终呈现。科研成果的产生是每一个科研项目在研究的过程中都需要反复的试验,大量的错误中才会得出一个正确的数据图表,不断找错,不断解决问题,攻克难关,才能得出科研项目最终的结果,而且只有保障了科研诚信,才能保障科研人员在研究过程中能够尽职尽责,科研过程和科研结果才能达到真实的效果[4]。

3.2 保障科研过程的严谨性

无论是在我们的日常生活中,还是在工业科技的应用中,科学研究无处不在,科学是严谨的,差一点都不会有奇迹发生。因此,科学就要有严谨的科学精神,要有实事求是的态度,要将科学的研究穿插在丰富多彩的实践活动中,而且在科学研究的过程中,每一个细微的变化都可以反映问题,并影响结果。因此,科学研究不容许有差错,或者用敷衍的态度去面对科学。只要保障每一个科研人员在科研过程中做诚信人,激发每一个科研人员在实验过程中一丝不苟,每一个细节都做到不容忽视,每一步都要谨慎严格,才能更好的促进科学研究的严谨性,从而减少科研失信行为。

3.3 营造良好的科研环境

在科研学术界,如果存在这风气浮躁以及社会价值观念的转变的问题,会影响整个科研环境。要严肃的对待科研失信,同时要进一步弘扬科学精神,不断去发掘,宣传科学家的诚信榜样,为广大科研人员做好精神支柱。同时,要大力宣传科研诚信的重要性和科研失信行为的法律责任,要从每一个科研人员思想和心理上去改变他们对科研诚信的重视程度,开展一些宣传活动内容,使更多的人去关注科研诚信,使全社会人员积极的参与到科学研究中,并能营造出一个诚信良好的科学研究氛围。

4 加强科研诚信建设的举措

4.1 健全内部的监督和自查机制

内部的科研诚信监督机构一直以来都存在着较强的隐蔽性。因此,内部人员是最快发现科研失信问题的人。为了减少可以科研失信行为发生,首先应该从内部管理机制出发,在内部设立监督管理机构,任何人都可以在监督机构去匿名举报科研失信行为。1999年科学技术部教育部,中国科学院,中国工程院,中国科协联合发布了《关于科技工作者行为准则的若干意见》。对科技工作者的政治素质,业务能力和道德修养提出了要求。2016年11月,科学技术部颁布了《国家科技技术实施中科研不端行为处理办法》实行。在2018年印发了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》。进一步强化过程的规范,提高科研项目和科研成果的公开透明度,使科研人员接受监督的同时,要从自身和各个环节杜绝不正当的行为,通过对内部的监督机构和自查机构做出完善和处理,从而进一步能够从内部科研人员自身去改善科研失信行为[5]。

4.2 健全科研的管理机制

针对科研人员诚信要进行系统化的管理制度,要从科研团队上升到科研管理团队,甚至要上升到国家法制。将管理制度细分到每一个环节中,针对科研领域的失信行为,要做出进一步的惩戒力度,不断建立和完善科研主体的信用程度。同时要将科研诚信作为科研人员在申报过程中的报酬和奖励,以及科研人员的职务,职称以及各类考核,以此作为一个重要的评价依据,从而提高科研诚信的规章制度。同时对于科研诚信要进行分类管理,更明确细化不同类别的科研项目和科研环节进行分类管理。从而健全负面信息的披露制度。2018年由41个相关国家部委联合提出的《关于对科研领域相关失信责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》,推进了科研失信协同惩戒机制的建立,同时也能看出来目前对科研成果和科研实际行为的零容忍。

4.3 加强对科研人员的诚信教育

科研失信的行为不仅仅和科研人员本身的能力、科研团队的研究过程有关,同时也跟整个科研的环境有关系。如果一个科研环境中大多数人都存在着科研失信的行为,且没有做好相应的管理机制,就会导致越来越多的科研人员,对于科研不够认真,不够严谨,以轻松的方式享用科研成果。因此为了更好的转变整个科研环境的科研人员的价值观念,要进一步的去弘扬科学家的科研精神。同时要严格要求科研人员在科研过程中做到诚信行为。让科研人员认识到诚信的重要性和失信行为对于后期的发展有不利的因素。大力去发掘和宣传先进的时代科学家榜样。让每一位科研人员能够认识到真正的科学家,是从最初的想法到科研过程和科研数据、研究环节,都真正做到了诚信研究。同时也要充分利用电视,广播,报纸,网络等媒体进行宣传和引导。要高度重视科学家的事迹和精神宣传,从思想心理上去改变科研人员的失信心理,营造出一个良好的科研环境。

4.4 加强对科研诚信的法治建设

科学研究的失信行为已经存在着一定的科研利益冲突,同时也存在着一些贿赂和科研交易等等违法行为。因此,要加强对于科研失信行为的法制建设,用法律行为去约束整个科研环境。只有国家和社会高度的重视所有的科研环境,才能鼓励更多的科研人员积极参与到科学研究中。而且科研的法制建设一定要及时的更新[6]。针对各种不同行为和各种学术的失信行为,要做更详细的调查处理,更新实施法律法规。以严肃的法律去惩处已经失信的科研人员,国家法律的规范修改和完善以帮助科研失信管理做一个良好契机。对于已经有失信行为的科研人员,要做出严肃的惩罚制度。以法律法规去约束所有的科研人员,做正规的研究,减少失信行为的发生。

5 总结

科学研究的工作者是科研项目创造人,同时也是科研的主要力量,科研团队想要得出更优质更高水平的科研成果,就必须严格要求科研人员做到诚信科研。首先要让科研人员明白,现阶段对于科研失信的行为已经做出一些相应的法律责任,同时要从心里和思想上减少科研人员的失信行为,为科研人员营造出一个良好的科研环境。再者也要让全社会对科技有一种强烈的需求,要鼓励全社会都参与科研,减少科研失信行为,在科研过程中努力做到对科学研究过程和目的的纯洁性。

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