中小学班级管理信息化的探索

杨家栋 孙玮

摘  要：学校管理工作中，班级管理是非常重要的部分。要加强对中小学的班级管理，首先要了解学生的一些基本情况，根据所了解的情况制定一些班级管理的办法。中小学教学教育管理是学生学习生涯中的重要时期，直接影响着学生以后的发展和生活。所以，在当前的教育形式下，教师在班级管理中应该转变以往旧的思路，改革创新，探索全新的教育管理理念，从而为学生创造一个良好、和谐的学习氛围，提高中小学学生学习的积极性。

关键词：班级管理;中小学教学;新理念

谈到班级管理，有一小部分的教师会认为：纪律上严格要求学生然后再对学生的学习加关心就可以了。然而，从实践中得知，并不是这么简单的事情。管一个班级容易，管好一个班级就不是那么容易的事情了。教育，是一项长期而伟大的教育工程，在新形势下我们要高瞻远瞩，与时俱进，不断更新教育理念，转变传统的教育模式，为祖国培养更优秀的人才。

一、中小学班级管理信息化的重要意义

中小学的班级管理作为关系到整个学校管理工作大局的一项重要组成部分，具有非常重要的作用。中小学的班级管理是否高效合理，班主任起到了非常重要的作用。打造高效的课堂教育方法还是有很多的，而班级管理的信息化是非常重要的一部分。

二、中小学班级管理信息化的策略探究

1、任课教师与班主任共同管理

班主任管理班级需要任课教师的支持，班主任与任课教师的沟通，对于管理班级管好班级起到了非常重要的作用。任课教师不仅仅是这个班级的教书老师，给学生们传授各种知识，更是这个班集体非常重要的管理者，班主任的工作需要任课教师的支持。作为一个合格的班主任，要学会与任课教师及时沟通，随时了解学生们的学习状态，学习进度，对于提高班级的成绩非常重要。当然，还要协助任课教师的教学工作，对任课教师提出的各项意见要认真思考积极采纳。在班上也要树立任课教师的威信，让班级学生尊重任课教师，认识到课程的重要性，让学生有不懂的积极请教任课教师，这样任课教师就可以和班主任积极主动的管理好班集体。

比如，课后问问任课教师学生们在上课期间的课堂情况，作业完成的情况;在班会课上班主任可以让学生认识到任课教师所教课程的重要性，为任课教师树立威信;再者，也可以时不时的与任课教师开会总结经验听取任课教师的建议，互助沟通，为班级能够得到更好的管理共同努力。

2、挑选具有领导能力的班干部

一个优秀的班集体离不开一个好的领导团队，而这个团队就是班干部团队，它可以起到协助教师的作用，很好的帮助教师管理班级。因此，在选择班干部的时候，老师一定要选择那些有责任心，热爱班级荣誉，品学兼优，热爱学习的学生，并且要有一定的领导能力，这样才能在班级中起到模范带头的作用。在班干部的工作上要做到分工明确，让他们能更好的发挥自己的特长，班干部之间协调互助，调动他们的工作积极性，带动学生们努力学习，激发学生们学习的积极性。当然，作为班级的老师，在选出班干部之后要充分的相信班干部，鼓励他们，让他们放开手脚努力去做，支持班干部的工作，时不时的与班干部谈心了解班级的情况，与班干部共同管理好班级。

在班级管理中，教师毕竟和学生不是同龄人，有些事情不能与学生很好的沟通，那么在这个时候，班干部就起到了非常重要的作用。班干部的分工不同就可以很好的協助教师的工作。比如，体育委员的工作就是协助体育老师，在上课期间可以帮助老师点名，组织学生积极参加体育活动，辅助学校顺利开展季节运动会;而文艺委员可以协助教师让班级的学生更好的开展文艺活动，组织联欢会，帮助老师出板报，让学生们的特长很好的发挥出来;学习委员，顾名思义就是帮助教师抓班级的学习成绩;班长就是帮助教师抓班级的全面工作。教师与班干部协调工作，共同努力，让班级管理更合理化、更优化，达到更理想的教育效果。

3、班主任积极推进情感教育，关心学生

班级是一个群体，教师就是这个群体的核心。用心教育和帮助每一个中小学生，更多的发现学生的优点和长处。教师对于学生要恰当的给予鼓励和支持，与学生进行谈心开导，当学生的努力得到教师的肯定和表扬时，他们就会斗志昂扬，信心百倍。

比如，教师可以时不时的与学生进行谈话，走进他们的内心世界，了解他们最近的状态，当然不仅仅是学习还有生活中的一些问题。对于成绩进步的学生给予肯定，同时告诉他们不可以骄傲，要再接再厉;而对于学习不怎么好的学生，要给予鼓励，帮助他们找到成绩不好的原因，及时的开导他们，让他们对学习充满信心。教师的鼓励与关怀对于学生来说是非常重要的，及时与学生进行沟通，让班级管理更加完善。

三、结语

综上所述，中小学班级管理信息化在学校管理工作中是非常重要的。如何做好班级管理是目前教师面临的重要课题，采取一些有效的方式方法会让教师的工作事半功倍。有效的班级管理可以让学生的学习得到更好的提高，有利于学生的身心健康，让学生爱学习、会学习，让教师的教学有质的飞跃，让学生和教师更好的融入到班级这个大家庭中，让他们共同进步，共同提高。

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