初中物理教学的几个难点及应对方法

苏同金

摘要：物理的知识在日常的生活中随处可见，在国家的建设中物理起着重要的作用，物理对于初中学生们来说是一新的学科，是学生们在学习中是重点也是难点，重点在于国家对于操作型人才逐渐重视起来，各工作部门在选用人才的过程中逐渐选择有上进心和有责任心的人才，而初中教学是影响学生在学习过程中的重要阶段。国家需要实践操作型人才越来越多，所以教师在教学的过程中要重视学生们在学习中的实践操作能力，培养学生们多动脑动手能力，将物理的学习让学生们带入日常的生活中，提高学生们对物理知识的理解。

关键词：初中物理 难点 应对方法

引言：物理对于学生们来说是一门新的学科，学生们在内心里就普遍出现没兴趣去学习，思维能力不足，给学生们带来困扰，这些问题在很大程度上难以让学生们在学习物理中难以激发思维能力，所以在教学的过程中教师要提高教学质量，要认真研究学生们的掌握程度，改善教学理念，了解学生们对物理能力的了解质量。

一，初中物理教学中几个难点分析

对于学生们来说在物理的学习中难以让学生们运用到日常的生活中，在初中物理的教学中是提高学生们提高素质的重要阶段，培养学生们提高学习物理的兴趣，让学生们参与到物理的实践的过程中给学生们更多的学习水平，促进学生们思维能力，难以激发学生们的学习水平，在教学的过程中要深入的了解学习物理知识的重要性。教师是改革的主力军，所以教师在教学的过程中要重视教学的质量和水平，运用实践操作的教学方式去教导学生，虽然创新的教学方式得到了广泛的运用但是在教学的过程中还是摆脱不掉传统的教学理念的影响，难以让学生们提高教学的方式和水平，教学的方式还是比较单一，难以提高学生们的学习兴趣和学习的乐趣。学生是改革的参与者，所以学生们在学习物理知识的过程中要有兴趣高效的去学习，运用实践操作的方式提高自身的学习能力，吸引学生们的注意力，推动学生们主动的去学习物理知识，给学生们重要的学习水平，在教学的过程中要注重学生们的理解程度，提高学生们在教学中的乐趣与理论知识的运用。

二，初中物理教学的几个难点中存在的问题

专家表明在课堂中学生们在一节课中只有三十分钟的注意力的时间，在长时间枯燥无味的理论知识会降低学生们的学习水平，所以教师在教学的过程中让学生们有兴趣的去学习，激发学生们在学习的过程中高效的去学习知识，提高学生们的实践操作能力，让学生们主动的去学习理论知识，对于学习较好的进行奖励，学习能力较差的学生及时的进行分析，提高学生们的学习能力，与学习兴趣。

教师在教学的过程中缺乏创新能力，在物理的实践中学生们缺乏创新精神，动脑的能力较少，在物理的学习中要加强实际的操作能力，提高动手动脑的能力，教师在教学中过于重视理论知识，轻视了学生们在实践中的操作能力，只有提高实践的操作能力才能让学生们在学习中提高学习能力，学生们对物理概念较为死板，难以将学到的知识运用到实践的操作中来，不能形成举一反三的效果。

三，初中物理教学的几个难点及应对方法

要落实实践操作的能力，教师让学生们明白创新是学习的过程中必不可少的前提，也是提高学生们实践操作能力的重要条件，教师在教学的过程中理论知识和实践操作能力相结合的方法，吸引学生们的注意力，让学生们成为课堂中的主人，建立良好的师生关系，为良好的教学环境提供保障和基础。教师在教学的过程中可以运用多媒体的方式去吸引学生们的注意力，化静为动，为物理的学习提供丰富多彩的教学水平，提升学生们的学习水平，让学生在日常的生活中也能关注到物理知识的存在，用创新的方式去教导学生们，提高学生们对物理知识的理解和高效的去学习物理知识。学生们在学习物理中要勇于动手动脑，提高自身的学习能力，紧抓教师在课堂上的理论知识，将在课堂上学到的内容运用到实践操作中，提高学生们在教学中的能力与水平，在实践的操作中巩固课堂上的理论知识，加强学生们对物理知识的理解，从而增强自身的实践操作能力，提高实践的操作能力与水平。

结语：我国的改革课堂不断在教学中不断深入，教师在物理的教学中要充分的分析在物理的学习中存在的问题，不断的创新教学理念，探索学生们在学习中的问题和分析问题的能力，给学生们更好的教学水平，提高教学质量，用实践操作的能力提高學生们对物理知识的理解，为学生们提高教学能力，激发学生们对物理知识的理解。

参考文献：

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[4]张玉光. 初中物理课堂教学存在的问题及解决对策探讨[J]. 教育：00143-00143.