信息技术在小学体育课堂教学中的运用

刘巧文

摘要：当今的社会发展中信息技术为各个方面都做出了非常大的贡献。在教育教学方面，教学改革已经迈上了一个新的台阶。将现代教育技术运用到体育教学实践中，充分发挥现代教育技术在体育课中的优势，是现在作为体育老师的教学实践的一件大事。

关键词：小学体育教学;信息技术;运用形式;优点;存在问题;应对措施

中图分类号：A 文献标识码：A

伴随信息技术的高速发展和新课程改革的逐步深入，在教学中运用信息技术已经成为一种发展趋势。在小学体育教学中，教师可以革新教学模式，通过应用现代互联网技术来充盈教学内容，活跃课堂气氛，提高教学效果。

一、现代信息技术与小学体育教学整合的运用形式

1.网络课。可以利用学校的机房，让学生感受一下网络体育课的好处。在网络课中，教师可以充分利用网络资源，根据学生认知水平以及求知的需要，讲解一些关于体育、健康教育方面的知识;可以通过观看体育图片、观看体育比赛、观看体育与健康方面的各类多媒体文件，让学生直观感受体育在人类精神文明世界中的作用，让他们去了解体育、热爱体育。对于高年级的学生，有一定的计算机基础，可以让学生自由地浏览体育各方面的知识及信息，让学习具有一定的自主性，让枯燥的体育室内课变成学生自由学习、自主探索的一个平台。

2.课件的使用。在体育室内课中，可以充分利用课件的形式讲解课本上的知识，利用课件中的图片、音乐、动画吸引学生的注意，让原本老师单一的讲解变得更具有内容性、鲜明性。尤其是面对低年级的学生，吸引他们眼球的就是那些可爱的动画，让知识从他们喜爱的动画口中呈现，要比从老师的讲授中效果好得多。这些就是信息技术带给体育课堂的新鲜感，将整堂课都变得生动活泼。

二、现代信息技术与小学体育教学整合后的优点

1.在创设情境中运用信息技术，能激情引趣。小学生的兴趣和动机有赖于外界事物的新颖性、独特性来引起。课堂教学中多媒体作为教学信息的载体和传输信息的工具、手段，通过信息技术与体育课程的整合，创设情境，不仅可以用来传递教学内容，而且改变了传统的教学方法和学习方法，调节了课堂气氛，有利于创设良好的学习情境，从而激发学生的学习兴趣。

2.在感知过程中运用信息技术，能突破难点。利用计算机课件模拟大自然现象和社会中的规律进行教学活动，特别适用于常规教学方法难于实现或控制的微观过程、环境复杂的动态过程、抽象概念或过程的视觉化等。它将教学内容中抽象的概念具体化、静态的画面活动化，使学生能更形象、更生动、更易理解地进行学习。

3.在游戏娱乐中运用信息技术，能引发思维。通过做游戏的形式来达到具体的教学目标，是体育课堂中常用的教学手段，它集科学性、趣味性和教育性为一体，能激发学生的学习兴趣，起到寓教于乐的作用。

4.在拓展教材中运用信息技术，能开阔视野。《体育新课程标准》下，在体育教学内容的选择上，将突破以往所规定的竞技运动项目内容，更加注重内容要符合学生的身心发展特征，更关注内容的实效性、科学性和趣味性，一切有利于提高学生健康水平和激发学生运动兴趣的内容都应该成为体育课的教学内容，把学习的主动权充分交给学生，让学生有更多的选择机会和发展空间，让他们按照自己的爱好和兴趣来确定自己的学习内容和学习方法。

三、现代信息技术与小学体育教学整合存在的问题和应对措施

1.存在的问题

（1）体育教师的信息技术运用水平普遍不高，不能充分满足实际需要。（2）多数学校没有可供体育教学使用的配备有现代化信息技术设备的专门体育场馆。这使得在上体育实践课的过程中不能很好地利用信息技术资源进行体育教学，只有在上健康理论知识时可以利用多媒体教室，而在实践课上不能利用信息技术展现课程整合的优越性。（3）教学方法单一化。现在大部分教师在进行本学科与信息技术整合的课时，往往认为多媒体课件教学就是本学科与信息技术的整合。其实不然，我认为网络资源是很好的教育资源，实施网络教学可克服“多媒体课件教学”中程序过于固定、难以体现学生主体地位的局限性。

2.建议解决方法

（1）教师要运用科学的教育思想、教学理论为指导。体育学科与信息技术整合的过程决不仅仅是简单的现代教育技术手段的运用过程，它必须有科学的教育理论作指导。没有理论指导的实践是盲目的实践，将会事倍而功半甚至劳而无功。（2）定期对体育教师进行信息技术的培训，提高体育教师的信息技术运用能力。各级教育主管部门要定期组织体育教师进行培训，提高体育教师的教育理论以及实践能力，更新教学设计的方法和教学设计的理念。同时，我们要不断学习和掌握信息技术，以期更有效地投入到体育教学中，为全面推进素质教育而服务。（3）教师要增强网络教学意识。信息技术中最具潜力的是网络技术，我认为利用网络教学才是现代教学的主方向，是信息技术与学科整合的未来趋势。

四、总结

现代信息技术与小学体育教育技术相整合，利用现代信息技术辅助、完成教学任务，是现在及未来教育发展所必需的，现代信息技术在学校的应用，促使每位教师自觉更新知识、更新教学方法、更新教学手段、紧跟时代的脚步。这就要求我们体育教师在教学中科学正确地运用现代信息技术，大胆地用于体育教学实践，摸索出新的教学方法，开发出新的教学模式，发挥学生的自主创新能力，为终身学习打下良好的基础。

参考文献

[1]陳奕耀.用现代信息技术激发阳光体育活力[J].教育现代化，2017，4（46）：243-244+249.

[2]王振静.运用现代信息技术加强小学体育课室内教学的研究[J].中国校外教育，2016（31）：160-161.