小学英语自然拼读法运用策略探究

黄 菲

(新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州奎屯市第三小学 新疆伊犁 833200)

英语在生活中不单单是一种交流工具，其还是一种文化的传播载体。这有效说明了英语科目的重要作用。在英语学习中，词汇非常重要，词汇教学更是学生学好英语的重要基础，在教学中，自然拼读法能为学生降低学习难度，让学生更融洽地接受英语知识，在学习过程中加深对知识的记忆。由此可以看出自然拼读在小学英语教学中的重要作用及意义。对此，教师要在小学英语教学中科学合理地运用自然拼读法进行教学，提升教学质量及教学效率。

一、自然拼读法在小学英语教学中的运用优势

在小学英语教学中，教师通过自然拼读法进行教学，能有效降低学生的学习难度，运用新型的教学方式，激发学生对英语的学习兴趣，让学生自主学习英语知识。自然拼读法在小学英语中的运用还能让学生有效摆脱音标学习中的障碍，可改变学生对英语学习非常困难的认知，让学生的英语学习变简单，使其感受英语知识中的乐趣，进而提升学生的学习兴趣。再有，教师在小学英语教学中运用自然拼读法，能有效提升学生的词汇学习效果，进而有效提升学生的阅读能力[1]。

二、自然拼读法在小学英语教学中的运用

（一）运用自然拼读法强化学生对英语知识的记忆

小学生正处在活泼好动的阶段，在学习时很难把注意力集中在教师讲解的知识上，所以对英语知识的记忆不够扎实。自然拼读法在英语教学中的出现则能很好地改善这种现象，教师在小学英语教学活动中运用自然拼读法进行教学，能帮助学生温习旧知识，加深学生对知识的记忆。自然拼读教学应用在学习英语词汇教学中，能让学生通过不同的学习方式进行学习，可提升学生的英语学习兴趣，让学生自主学习英语，运用自然拼读法学习，提升学生的学习技巧，降低学生的学习难度，让学生对新知识的学习得心应手，提升学习效率的同时，加深学生对英语知识的记忆[2]。

例如，教学小学英语三年级“This is my pencil”这部分内容时，教师可以运用自然拼读法为学生开展教学活动，运用新型的教学方式提升学生的学习兴趣，让学生运用自然拼读法学习这部分内容中的词汇内容，降低学生的学习难度，提升学生学习英语的动力，让学生爱上英语知识的学习过程，加深学生对英语知识的记忆。

（二）运用自然拼读法为学生营造良好的学习氛围

在小学英语教学过程中，教师有效运用自然拼读法为学生开展教学活动，可为学生营造良好的学习氛围，让学生在和谐的学习环境中学习知识。良好的教学环境能够改变学生学习心情，缓解学生的疲惫心态，让学生的学习效果事半功倍，从而降低学生的学习难度。小学英语教师运用自然拼读法开展教学活动，能有效提升学生的学习动力，让学生把注意力集中在学习过程中，进而有效提升学生的学习效率[3]。

例如，教学小学三年级英语“I have a ball”这部分内容时，教师可以运用自然拼读法开展学习活动，在教会学生音标之后，让学生分组学习这部分内容的单词，并进行分角色阅读文章内容，教师为学生及时指导，解决学生学习过程中遇到的困难，让学生感受到英语学习的乐趣，从而爱上英语知识的学习过程，提升学习效果。

（三）运用自然拼读法区别汉语拼音与国际音标

在小学英语教学中运用自然拼读法，要重视让学生学会区分汉语拼音与国际音标。教师在教学中要正确引导学生学习国际音标，为今后的英语学习奠定基础，让学生熟练掌握英语发音标准，并正确区别汉语拼音与国际音标二者的差异。教师在小学英语教学中，可以运用自然拼读法中的音素教学法，让学生掌握不同符号所对应的音素知识。

例如，教学三年级英语“Do you like candy?”这部分内容中的单词知识时，教师要重视学生对国际音标与汉语拼音的正确认识，让学生有效区分汉语拼音与国际音标的发音及运用。

三、结束语

总的来说，在小学英语教学中运用自然拼读法能激发学生的学习兴趣，降低学生的英语学习难度，以及正确引导学生进行有效的自主学习，提升学生的学习效果。