冬奥背景下冰雪专业招生和人才培养发展模式研究

>>>黄东铖 李旭博

随着申办冬季奥运会的成功，中国的滑雪产业迎来“满园春色”。按照规划，全国冰雪产业总规模到2020 年将达到6000 亿元，到2025 年将达到50000 亿元，市场前景广阔。根据索契冬奥会的情况估算，2022 年冬奥会大约需要冰雪专业人才8 万人，其中崇礼赛区6 万人。据调查，我国滑雪场管理人员中具有大专以上学历的仅占4.5%，从事专业技术工作的人员中经过培训持证上岗的比例仅占21%。冰雪产业的发展缺少必要的人才支撑，既懂冰雪运动又懂经营管理的“冰雪+”复合型人才更加稀缺，尤其即将举办冬奥会的河北省本地冰雪人才更加急缺，成为制约河北进一步发展冰雪产业的重要瓶颈。

为积极响应河北省冰雪运动人才培养的号召，张家口市积极打造以宣化二中、张家口市职教中心、崇礼区职教中心以及张家口学院、河北北方学院为龙头的冰雪运动人才培养基地，逐步形成了从小学起点到大学起点相衔接、专业培养与大众普及相结合的完整的冰雪运动人才招生及培养体系，培养运动员、教练员以及赛场技术服务、场馆运营管理、产业开发等专业人才。提倡以体教结合的方式做好冰雪运动竞技人才培养工作，组建冰雪运动专业队伍，做好运动员注册工作，积极组织参加国际和国内冬季运动项目比赛；吸引国内外现役和退役优秀运动员、教练员到院校执教，提高冰雪运动项目竞技水平。依托驻市和市属院校已开设的体育教育、体育休闲、运动训练等相关专业，通过与省内外高水平体育院校和冰雪特色院校开展跨区域联合办学，借助其高水平师资及场地条件，利用各大雪场和冰场等训练场地，按照全日制教育与在职培训相结合的方式，有计划地培养培训中小学体育教师和冰雪项目社会体育指导员。这其中以下三种培养模式开展得较为良好，已取得了不错的培养成果。

一、体考招入，成立冰雪运动系培养模式

开展学校以张家口学院、河北北方学院为代表。这两所以原有的运动人才培养体系为依托，兴建了专门的冰雪学院，专门从体育专项人才中选拔适合冰雪方向发展的人才进行专门培养。

2017 年，张家口学院运动训练专业冰雪方向开始面向全国招收运动训练冰雪方向学生，并从体育教育专业中选拔部分学生组建体育教育专业冰雪班，成立冰雪学院。张家口学院2017 年组建冰雪学院，组织6 万多人次直接参与冰雪运动；2018 年成为北京冬奥组委授牌的首批11 家北京2022 年冬奥会和冬残奥会培训基地之一，张家口学院一方面购置滑雪模拟器等教学设备，在体育馆建立滑雪教室；一方面实行“种子”计划，着手从学生中选拔一些苗子重点培养，让他们参加国家滑雪指导员考试，取得相关证书后，作为“学生教练”以大带小。截至目前，该校已累计培养滑雪指导员350 多名。2018 年，该校启动“万千百”冰雪人才培养工程，推进懂礼仪、懂急救、懂外语、懂滑雪、懂文化的“五懂”复合型冰雪人才培养。在万龙、密苑云顶、太舞等多家滑雪场建立冰雪人才培养实践基地，形成能够有效支撑冰雪运动、冰雪旅游、雪场管理等教学内容的多元合作育人平台。

为服务地方经济发展，推动学校培养冰雪运动高层次人才发展，2019 年河北北方学院正式获批建设“冰雪运动”本科专业，该校坚持“价值引领、知行合一、博专致用、实践创新”的人才培养理念，践行“厚德、远志、笃学、创新”校训精神，实施学生发展核心要素构建工程，培养德智体美劳全面发展，掌握冰雪运动基本理论知识和高水平专项运动技能，能够从事冰雪项目技能培训、教学训练、竞赛管理及冰雪运动文化传播等方面工作，富有国际视野和创新精神的高素质应用型人才。

河北北方学院遵循体育学专业大类培养体系，以建设区域高水平冰雪运动专业为目标，制定培养方案，进行课程建设。课程设置包括：通识课、专业课（学科基础课、专业必修课、专业选修课）两个部分。

主干学科：体育学、教育学、管理学。

主要课程：冬季奥林匹克运动、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育心理学、冰雪俱乐部运营管理、短道速滑、花样滑冰、冰球、高山滑雪、单板滑雪等。

二、中等职业院校与高等院校贯通式培养模式

主要包括张家口市职教中心与河北体育学院3+4 冰雪本科培训模式和崇礼职教中心与河北体育学院3+2 大专培养模式。

自2015 年张家口职教中心与河北体育学院成功联办3 ＋4 休闲体育服务与管理（冰雪运动方向）本科专业，该专业本着立足张垣，面向河北的办学宗旨，在河北省教育考试院的统一分配下，面向全省各地招收具有一定运动基础、身体素质良好、中考成绩达标的初中毕业生。五年来共培养冰雪专业方向学生650 余名，其中210 名同学已顺利通过转段考试升入河北体育学院。张家口职教中心与河北体育学院在学生培养方面深度合作，河北体院冰雪运动训练基地已于2018 年落户该校。通过三年专业化针对性培养，一批又一批专业技能扎实、综合素质优秀的冰雪专业服务人才已大量参与到各级各类社会公益体育活动、冰雪赛事组织筹划、雪场运营与服务当中，为全省的冰雪运动人才培养提供了较好的模式参考，对本地的冰雪产业发展也起到重要的推动作用，为服务奥运、服务张垣经济发展做出积极的贡献。

三、初中起点专业冰雪人才培养模式

2015 年8 月，宣化二中正式挂牌为全国第一所“体教结合”冰雪学校和张家口市青少年冬季奥林匹克运动学校。宣化二中本着为冬奥储备后备人才的方针现已面向全国招收身体素质良好、立志从事冰雪运动专项训练的适龄中小学生。宣化二中率先试水创新采用“体教结合，高度融合”的培养路径，探索冬奥冰雪教育之路，大胆创新构建“学训合一”的模式。目前，该校已组建高山滑雪、越野滑雪、单板U型场地、单板平行大回转、坡面障碍技巧及大跳台、速度滑冰等6 支专业队伍。

作为专门培养2022 年冬奥会运动员的学校，和普通的体校相比不仅在专业上有顶级的教练和标准的训练场地，而且还很重视文化课，在冬季特训的时候也会利用晚上和周末的时间来学习。目前学校选拔出了一百多名学生进行专业训练，由8 个最顶级教练指导，和全国最顶级运动员一起为迎接2022 年冬奥会而努力。宣化二中已经有35 个孩子进入河北省滑雪省队，现在正在东北进行特训。在刚刚结束的河北省冰雪运动会比赛项目中，宣化二中冬奥学校的5 支专业运动队共计摘得24 枚金牌、42 枚奖牌，均居全省首位。