假动作和整体动作变换在球类单人项中对感知不同影响的比较
——以网球单打为案例分析对象
2020-12-31
(河南科技大学体育学院 河南 洛阳 471023)
引言
行为是被认为是有机体在各种内外部刺激影响下产生的活动,在体育运动中,行为即动作,所谓的动作技术就是由大量单一动作按一定规律组成的行为整体,又称为动作系统。在体育运动中的感知是运动员在体育运动过程中凭感觉系统感觉外界、对方和自身,并通过知觉系统将感觉信息进行选择、组织和解释的过程。在体育比赛中,在外界环境条件一定和对方的技术水平及感知能力一定的情况下,运动员技战术水平就成为对于对方感知影响的关键。在球类单项运动的比赛中,假动作和整体动作变换是影响对方球员感知的主要方式,但在关于球类运动中假动和作整体动作变换对于对手感知影响研究上,查阅到的两篇相关文献主要是放在假动作方面而且是属于实践和应用性质的研究,而本文是以网球单打为案例,将从心理学角度理论分析比较球类单人项假动作和整体动作变换对于对方感知影响的不同表现,力图为应用提供理论参考。
1、两种外界事物变化过程对感知影响的关键环节分析
运动心理学指出,感觉系统包括视觉、动觉、平衡觉等感觉,知觉系统包括空间知觉、时间知觉和运动知觉,总体感知是通过视觉、动觉、平衡觉等多种感觉协同而实现的,外界事物越复杂多变,造成总体感知的难度越大。一种外界事物往往对应着内部特定的时间结构、空间结构和运动结构,感知该事物时,需要感觉系统和知觉系统的所有感知与该事物内部行为结构相对应。当不同结构的外界事物发生变换时或事物内部行为结构发生变化时,这两种变化分别都属于外界事物整体上复杂性增强,导致感知的难度增加。就行为对感知的影响,下面从“是否变化?”、“变成什么?”和“怎么应对?”三个方面分析外界事物整体的行为结构转换或行为结构内部突然转换两种情况对于对方感知影响。
1.1、外界事物内部结构的突然转换对感知影响的关键环节分析
特定事物需要特定的感知与之相对应,当该事物属于常见事物,对其感知已经模式化和习惯化,一旦遇到与该事物的初期行为相似或相同的行为,感知上就很容易认定为接下来出现的是该事物,从而对事物内部结构突然发生大的变化“措不及防”。实际上,“是否变化”是有迹象的,因为事物内部结构改变时都具有转换过程,转换过程自身是具有空间结构和时间结构的,因为转换快,一般的感觉水平不能在视觉上准确观察出转换过程,进而无法通过转换过程与后一事物过程的固有关系判断事物即将变化。不能感知“是否变化”,就更不用说对通过各种感觉传导路传给道大脑进行信息处理和加工进而形成知觉认识的“变成什么?”了。在需要应对时,后知后觉只能对于应对过程产生消极影响。只有较强的感知能力才能够迅速正确感觉、迅速正确知觉和迅速正确判断。当然了,若转换过程不快,那就另当别论了。
小结:外界事物内部结构突然转换对感知的影响,主要来自变换过程的“是否变化”。
1.2、外界事物整体结构的一般转换对感知影响的关键环节分析
外界事物在发生变化之前往往会按照自身的行为结构进行行为的呈现,对方感知其行为的感觉系统和知觉系统进行的感知活动会和外界事物的行为结构相对应。只要外界事物的行为结构不变的连续再次出现时,对方只需要运用之前建立的感知进行感知即可。一旦具有不同整体行为结构的两个外界事物之间前后进行转换,面对转换需要对方的感知系统感知这个变化过程中的“是否变化?”与“变成什么?”及“怎么应对?”。若变化过程不突然(称之为一般转换),时间允许具有一般感知水平的人能够正确感知和甄别“是否变化?”和“变成什么?”,但在“怎么应对?”上,因为变化成的事物往往属于两个或两个以上的不同事物中的某一个,这些不同的事物行为结构各不相同,应对这些事物的感知活动具体过程不同,因此需要感知者的感觉系统和知觉系统协作活动判断和甄别,从而对“怎么应对?”形成正确的感知。接下来进一步分析,即使明确了如何应对,但因为不同的行为结构对应的应对行为一般也不同,若出现需要用不擅长的应对行为进行应对时,由于对手自身不具有与应对行为相适应的感知水平,就缺乏了感知的支持,不能正确合理应对。
小结:外界事物整体结构的一般转换对感知影响主要来自变换过程的“怎么应对”。
2、假动作和动作技术切换的归类和技术特点
动作技术都是由若干单一动作组成的,这些成套的动作技术就叫做动作系统。例如,网球运动,单一基本动作有握拍、准备姿势、转体引拍(分左右和拍头朝向)、重心移动(分前后)、挥拍击球(分方向)、随挥跟进(平挥式,上拉式)等,运动员的正手上旋击球、正手削球(简称削球)、正手平击球等各是由以上基本动作组合而成,都属于动作系统,各自具有各自的时间结构、空间结构和运动结构。
2.1、假动作的归类和技术特点
“假动作”用动作系统的概念可以描述就是:中前期动作执行的是一个动作系统的前期动作,后期动作突然转变为执行另一动作系统的后期动作。显然,假动作归类为:外界事物内部结构突然转换的过程。
假动作是在一个时间段执行的动作组合,是以前期动作表象为诱导,以后期动作呈现为目的,其战术目的是“诱骗”对方,其技术动作特点是:(1)涉及两个动作系统;(2)两动作系统的准备动作或前期动作相似或相同;(3)变化迅速。
例如,网球运动中的正手削球假动作。该假动作涉及正手削球和正手上旋击球两个动作系统,正手削球的握拍动作和正手上旋击球多种握拍的其中一种握拍动作一样是大陆式握拍,其准备姿势也一样,而且引拍过程中的前期动作属于正手上旋击球引拍的前期动作,是引拍让拍头对着球网且略高于手腕的动作,但这一动作停止一定时间之后突然将拍头立起转换为拍头高于击球点的引拍,然后以正手削球后期动作作为整个过程的后期动作。过程充分体现了假动作的三个动作技术特点。
2.2、整体动作变换的归类和技术特点
整体动作变换过程涉及到两个完整的动作系统,而且两个动作系统各自结构不同,是在不同时间段执行的动作技术,因此不同于假动作,整体动作变换归类为:不同结构的动作系统的整体变换。
不像假动作的目的是“诱骗”对方,主动进行动作技术变换的目的是“为难”对方。“为难”对方的方式一般有两种:一是改变节奏;二是增加对方回击的难度。由此得到切换过程技术特点是:(1)技术动作节奏上“快慢结合”;(2)技术动作选择上“避实就虚”,用强项攻击对方弱项。
例如,网球正手上旋击球是由握拍(各种方式)、向右转体、重心后移、向后引拍(拍头对着球网,拍头略高于手腕)和挥拍上拉(从后向前并上拉)等一系列基本动作组合而成。而正手削球是由(一般大陆式)、向右转体、重心后移、向后引拍(拍头高于击球点)和握拍下切(从上向下下切)等基本动作组成。正手削球的动作节奏一般比正手上旋击球(排除高调上旋球)的节奏慢,在两者之间变换可以改变节奏,特别是在对方不善于应对正手削球时,由正手上旋击球切换为正手削球是正确的技战术。
3、网球单人项假动作与动作技术切换对感知影响的案例分析
体育运动中,运动员对于对方感知的影响既可以通过技术手段影响,也可以通过战术手段影响,但无论采取哪种方式,目的都是通过以上两种方式,增加对方感觉和知觉的难度,引起对方错误判断,影响对方不能正确动作定向。
3.1、网球单人项假动作对于对方感知影响的案例分析
案例:对于对方远网的底线斜线正手上旋来球(球落在正手位),以斜线正手上旋击球动作准备突然变成正手下旋削球的调网前小球。
该过程属于“外界事物内部结构突然变换”的过程。对于对方感知的影响主要来自假动作的动作变换过程的“是否变化”。因此针对案例中的“是否变化”详细分析:
变化前,前期动作是大陆式握拍,向右转体,重心后移,向后引拍形成拍头对着球网且略高于手腕的动作,并尽量保持这一动作不变。这些动作是正手上旋击球的前期动作,再加上有意进行动作滞留,对方感知判断整个动作将是正手上旋球或平球,在这种感知理解下的行动定向是站在底线,用底线技术迎击正手上旋来球。但突然球员将拍头立起转换为拍头高于击球点的引拍,这个过程就是前面讲的转换过程,拍头高于击球点的引拍是正手削球的引拍动作,但因为转换过程快,作为对方球员,除了视觉的闪光融合频率较高的优秀运动员,一般球员的视觉能力很难分辨动作随时间的迅速变化,进而无法建立关于拍头高于击球点的引拍与正手削球的联系的感知,从而无法形成支持应对行为的机体自身的知觉。转变之前的动作滞留时间长,变化突然性越强,越容易让对方形成错误感知,即认为球员将击出底线右手上旋击球,从而形成错误的动作定向而进行错误的应对。
3.2、网球单人项整体动作变换对感知影响的案例分析
案例:主动将对方底线斜线正手上旋来球(球落在正手位)切换为底线正手下旋削球(对方不擅长应对正手削球)。
该过程属于“外界事物整体结构变换”的过程,对于对方感知的主要影响来自对“怎么应对?”的感知。
同底线斜线正手上旋球的动作系统不同,变换之后可作为后一动作系统的选项有正手削球、正手变直线、正手拉高吊球。虽然在变换过程不难感知后一动作系统的类型,但因为这三种动作系统加上变换前的动作系统,动作结构各不相同,即各自具有各自的空间结构、时间结构和运动结构,各自对应各自的机体自身运动知觉。动作变换就意味着动作节奏要变和基本动作组合要变,需要对方的感觉系统和知觉系统由之前对底线斜线正手上旋球的机体自身运动的知觉的支持变换到对后一动作系统的感知的支持。因此,相比仍用底线斜线正手上旋球回击,动作变换过程的出现增加了感知的复杂性。特别是变换成对方不擅长的正手削球,就意味对于正手削球的动作系统,对方的知觉能力还达不到相适应的水平,正手削球动作系统的出现,对于对方来说,相比其他种类的动作技术,是进一步增加了感知的难度。甚至还会引起焦虑和信心不足的其他方面的心理表现。
4、总结
本文从运动生物力学角度区分了动作整体变换和假动作的技术类型,另外从运动心理学分析比较了两种情况下对于对手感知影响的不同表现。本文因为是按照一定理论为依据进行分析,因此研究结论具有一定的可参考性,但因为研究的方法是定性的分析方法,而且举例只是以网球运动为例,使得本文的研究具有局限性,需要在此基础上进一步深化。