增强基层党组织“主题党日”有效性研究

姚洁

摘 要：习主席指出，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。基层党组织成员都是一线教师，如何提高“党日活动”的有效性，如何把学科课程和思想政治课相结合，实现“课堂思政”，是基层党组织面临的首要问题。本文以外语党支部为例，从丰富“主题党日”内容，提高思想觉悟；完善教学设计，实现课程思政两方面，探析增强基层党组织“主题党日”的有效性。

关键词：主题党日；基层党组织；课程思政

习近平主席在全国高校思想政治工作会议中强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

在职业院校中，基层党组织成员都是一线教师，如何提高“党日活动”的有效性，如何把学科课程和思想政治课相结合，实现“课堂思政”，是基层党组织面临的首要问题。一方面，教师本身应提高自身的思想素质，深入学习党的理论知识，不断提高理论水平，把探索精神、执着精神、创新精神和求实精神落实到实践中。另一方面，要把思政教育融入到学科课程中，潜移默化地帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为社会输送合格的人才。

一、丰富“主题党日”内容，提高思想觉悟

“主题党日”的正式提法，最早是在《中共中央办公厅关于印发〈2014-2018年全国党员教育培训工作规划〉的通知》中，明确：开展主题党日教育培训。各级党组织要根据中央要求和各自实际，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训和实践活动。党员领导干部要带头参加主题党日教育培训。要提高“主题党日”的质量，增强党员同志的归属感，必须丰富“主题党日”的学习内容，提高政治思想觉悟。

（一）认真开展“两学一做”

“两学一做”指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。作为一名党员，我们要全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。同时，我们还必须学习系列讲话，学习习近平总书记系列重要讲话，要把学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。做合格党员要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

（二）与时俱进学习爱国主义

爱国主义是社会主义核心价值观的基本内容之一，集中表现为民族自尊心和民族自信心，為保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。最近，美国对中国实施贸易制裁，不顾一起对华为等高科技企业实施封杀。这激起了国民的爱国主义精神。但是，社会上也有一股不和谐的声音，嘲讽大家的爱国主义，嘲讽中国自主创新的努力，嘲讽社会的各种进步。但中国对美国的国家行为，并没有沉默妥协和退让。不但有态度，亮明了决心，还出台了一些反击措施。新华社还在6月7日发表的一篇题目为《让“投降论”成为过街老鼠》的文章。对于美国的制裁，中国的天并没有塌，反而让社会各界更加团结，为了度过难关而共同奋斗。当然，我们也要警惕狭隘的爱国主义，例如买手机就要买华为，买苹果就是不爱国等等。社会是发展的，爱国主义的内容也应该与时俱进。

（三）培养法制观念

习主席在考察中国政法大学时强调，“全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。随着中国特色社会主义事业不断发展，法治建设将承载更多使命、发挥更为重要的作用。”

作为一名党员，应该增强法制意识，提高法制素养。

（四）弘扬传统文化

习主席习在谈弘扬中华优秀传统文化指出：要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。传统文化是中华民族在悠久的历史发展过程中形成的优良传统，我们要不断吸取思想精华，结合新的社会实践不但发扬光大。

主席强调“要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”作为教育一线的党员教师，我们必须提高思想觉悟，提升理论修养，才能承担起引导学生健康成长的重任。

二、完善教学设计，实现“课堂思政”

（一）大学英语课程的重要性

大学英语是学校的基础必修课，是接触学生最早，接触面积最大的素质课程。英语课程又是一门交际性、工具性、应用型的课程，语言既是文化意识的载体，又能反映文化意识的内涵。因此，把思想政治教育融入到课程中，做到英语课和思政课同行是外语党支部“主题党日”的一项重要内容。

（二）学科与思想政治内容相结合

高职英语教材内容题材新颖，涉及政治、历史、文化、习俗等各个方面，教师应该认真研读教材，提取相关知识点和思想政治教育内容相结合，组织学生讨论，对比中外政治文化等方面的异同，引发学生思考，教师对主题升华并总结，将思想政治教育和学科内容有机结合，不但习得学科内容，提高学生的思想政治修养，还提高了学生的思辨能力。

三、高职英语“课堂思政”设计流程探析

本文以《新职业英语》1，第四单元《Our Heritage》为例，结合社会主义核心价值观，探析高职英语“课堂思政”设计流程。

（一）课文学习

本文讲述的是星巴克的传统，自从诞生之日起，它就想成为一家与众不同的公司，除了给顾客提供优质的咖啡，还因为咖啡使公司和顾客产生了一种联系，这种联系就是一种爱。这种爱是人与人之间的小爱，也是人与社会的大爱。星巴克有一种责任感，要对顾客负责，要承担起社会的责任。同时，星巴克的这种责任感就是他发展的初心、使命。

（二）小组讨论

提供问题，分组讨论，

问题1：让学生结合实例说一说对人际间的友爱，社会中的大爱的看法。

问题2：作为一家咖啡店，它的工作职责是什么？它需不需要对社会负责？

问题3：文章和我国倡导的社会主义核心价值观有没有共通之处？

（三）升华主题

通过讨论，学生对问题有了深入的思考，对文章的字面含义和深层的文化有了更加深刻的理解。爱是没有国界的，整个人类社会因为爱的存在而变得温暖、美好。就像歌词中所唱的，“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。作为咖啡店的星巴克，一方面要遵守职业道德，给顾客提供高品质的咖啡，同时作为社会一份子，它有义务承担社会的责任，让社会充满爱。结合我国的社会主义核心价值观，星巴克的传统正好和我国倡导的“和谐、敬业、诚信、友善”相一致。作为社会的一份子，星巴克首先要做到诚信、敬业才能实践它的职业道德，同时传达人与人之间的友善，才能拥有一个和谐的社会。

（四）总结

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它是整个人类社会价值观念的详细闡述。让学生意识到社会主义核心价值观并不是空洞的口号，对个人和社会有着积极的意义。

四、结语

作为学科课程，我们要守好一段渠、种好责任田，使学科课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。作为基础党组织，如何加强高职英语课程和思政之间的联系，真正实现“课堂思政”，提高学生的政治思想觉悟，是我们外语党支部“主题党日”的核心内容。“主题党日”的生命力是“实”，有干货，有实效，党员同志才能积极参加，才能提高“主题党日”的成效。

参考文献

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本论文为南京信息职业技术学院2019/2020年度党建与思政研究课题，课题编号：SZ2019-21