有你，真好

孙建锋

部编语文教材中《有你，真好》要求写作完成后，把这篇习作与文中的“你”分享。一个同学说：“老师，我文中有好多个‘你’，我想邀你分享，可以吗？”

“当然可以！”我欣然应允。

她开始朗诵自己的习作——

妈妈在我书桌上放了一盆薄荷，长得快不说，搁不住播弄，只要你一抚叶子，立刻抖出强烈的清香，每次喝茶我就摘一片泡着，喉咙里，鼻腔里都是清凉，特别醒脑。妈妈——

有你，真好！

“春天像……像个害、害……害羞的小……小姑娘，”语文课上，口吃的我把课文中的一句话读得“碎尸万段”。同学们哄堂大笑。笑得我无地自容，真想找个地缝一头钻进去，可脚下是钢筋水泥的楼板啊！我急得泪在眼圈打转，上齿使劲地咬着下唇……这时，老师过来，把我揽在怀里，从容地对大家说：“每个人都是被上天咬过一口的苹果，只不过有的苹果格外香甜，就被多咬了一口。”我偎依在老师怀里，潸然泪下。老师——

有你，真好！

白色，是重生，是光明，是那些为拯救我们而牺牲生命的英雄们制服的颜色，它代表了思考的空间和时间，也表示沉默，它代表了那些用想法、故事、诗歌、音乐和关怀他人来填充这个空虚时空的人。白色——

有你，真好！

春天的花真是一场大合唱，此起彼伏。震撼啊，我愿加入到这场合唱，一起唱给春天听。今天站在海棠树下，抬头看满树海棠花，欣喜、慈悲，突然就想对着花哭一场，也说不出为什么，就想那么轻轻的哭一场。春花——

有你，真好！

“眼睛里有了各式各样美的东西，就不再像奴隶似的只爱一个个别的东西，只爱某个小厮、某个成人或某种行动的美了。”柏拉图这句话，解开了我的部分执着。哲思——

有你，真好！

我愿意再次聆听你的《有你，真好》，我搬来一张凳子，请她高高站在上面。

我仰望她飞扬的文采，我聆听她曼妙的音韵。那一刻，我觉得春风拂煦，苍穹净蓝。心里无法不悸动，尽管假装不动声色。然而，在妖娆的文字与颖慧的构思面前，哪里还能镇定？宛如在春光融融之时，迷上一个春的物质，动弹不得。

“老师，请您雅正拙作！”读罢，她轻轻从凳子上下来，举止优雅，一种雪落无声的诗意美。

“孩子，谢谢你的分享，愿我们借尼采的箴言诠释习作‘分享’的深意吧”，我握着她的手，娓娓道来，“写作应该总是显示一种对自己的胜利，而且是对他自己的征服，这种征服必须传达出去，以便对别人有好处。”

“谢谢老师！有你，真好！”