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中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》从进一步提高认识、统筹规范督查检查评比考核事项、统筹规范社会事务进校园、统筹规范精简相关报表填写工作、统筹规范抽调借用中小学教师事宜、强化组织保障六个方面，要求进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境。

教育部回复十三届全国人大二次会议对学前教育的建议

教育部发布了对十三届全国人大二次会议“关于进一步加强学前教育教师队伍建设问题的建议”“关于加强农村学前教育工作的建议”“关于强化幼师急救知识的建议”“关于加强学前教育教师队伍建设的建议”“关于加强对幼儿教育的投入和管理的建议”“关于适当放宽幼儿园教育准入门槛的建议”“关于在正在制定的学前教育法中需要明确的相关法定标准的建议”“关于加强公立幼儿园建设和私立幼儿园管理的建议”“关于请求国家帮助解决西部地区公办幼儿园发展突出问题的建议”“关于支持西部地区农村学前教育的建议”等建议的回复。

教育部举办全国幼儿园游戏活动研讨会

全国幼儿园游戏活动研讨会在沪举行。遴选活动三条核心标准：一是体现正确的儿童观、教育观，真正让儿童成为游戏的主人；二是教师的支持引导适宜有效；三是真实体现儿童游戏与学习过程。

陕西省学前教育研究会2019年学术年会成功举办

日前，陕西幼教人一年一度的学术盛会在西安隆重开幕。本次年会由陕西省学前教育研究会主办，以“环境·生活·探究——让幼儿的学习看得见”为主题，聚焦幼儿园课程建设，特邀到中国学前教育研究会理事长虞永平教授做大会主旨报告。

2025年甘肃省基本形成城乡婴幼儿照护服务体系

甘肃省政府办公厅印发《关于促进3 岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》，提出到2020年初步建立符合甘肃省省情的婴幼儿照护服务政策法规体系，建成一批标准化、规范化的婴幼儿照护服务试点示范机构；到2025年，覆盖甘肃省城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成。

安徽省为中小学及幼儿教师各划定13 条职业道德红线

安徽省印发新修订的《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法》及新制定的《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》，为中小学及幼儿园教师的职业道德行为各划定13 条红线。按照办法要求，师德考核每年一次。