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老师,我为什么算得这么慢
——直线与圆篇

2020-12-29王思俭

新世纪智能(数学备考) 2020年4期
关键词:圆心四边形最值

王思俭

例1在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-2,0),点B(2,2),直线l1:ax+y+2a=0与直线l2:x-ay-2 +2a=0的交点为P,则积PA⋅PB的最大值为_____.

小A两条直线方程联立得,,因此,太繁了,算不下去了,只好放弃!

问题出在哪里

同学们,他的解题过程有问题吗?求解策略选择是否恰当?

解疑小A 的交点坐标解错了,纵坐标为,因此,于是,令,利用判别式求得,所以0 ≤PA⋅PB≤10,当且仅当时,等号成立.

注:对于绝对值内部的函数式,可以利用导数法求解,也很容易.

小B我们可以发现这两条直线分别过定点A和B,l1⊥l2,因此PA⊥PB,于是,PA2+PB2=20.由基本不等式知,PA2+PB2≥2PA⋅PB,所以PA⋅PB≤10.

变题1-1在平面直角坐标系xOy中,已知两条直线l1:axy+1-a=0 与直线l2:x+ay-1-a=0(a∈R)被圆O:x2+y2=25截得弦分别为AC,BD,求四边形ABCD面积的最大值.

小A先设出直线方程,再求弦长,然后再求四边形的面积,太繁了,求出由于l1⊥l2,因此四边形ABCD的面积为,所以S≥10 23,当且仅当a=±1时等号成立.故四边形面积的最小值为.

敲黑板

小B 的解法简洁明了,这种观点就是动中有静,先探究这两条直线的过定点问题,然后再研究两条直线的问题关系,而不是盲目求交点.

问题出在哪里?

小A求出来的是最小值,看看解题过程有什么问题吗?

解疑

小C抓住利用基本不等式求解(略).

小D两条直线互相垂直且都过定点P(1,1),原点到两条直线的距离分别为d1和d2,,根据上一道题目讨论得,而四边形的面积为,下面用基本不等式求解(略).

变题1-2在平面直角坐标系xOy中,过点M(3,0)的直线与圆O:x2+y2=25 交于A,B两点,求△AOB面积的最大值.

敲黑板

小D 的方法没有求出AC,BD的具体表达式,利用平面几何知识,很快找到弦长与圆心到直线的距离关系式,从而很快求出最大值.

小A写出直线方程x=my+3,代入圆的方程,化简得(m2+1)y2+6my-16=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),因此,圆心到直线距离,三角形的面积为,做到这一步,感觉很难,不敢做下去了,但后来我又分析式子结构,利用换元法求解,令,则m2=,于是.联想到变量相对集中到分母上,于是,当且仅当t=3时取等号,所以.

小B直接使用基本不等式求解,圆心到直线距离为d,线段,于是△AOB的面积为,利用基本不等式求解,答案也是.

小C因为,所以最大值为,此时圆心到直线距离为.

问题出在哪里

小A、小B、小C的解题过程有问题,你能发现吗?

解疑

小B同学解题过程中等号成立的条件为圆心到直线l:x=my+3距离d为,于是,得出还是无解.

小C的答案是在假设∠AOB=90°的条件下得出的,事实上90°<∠AOB<180°,因此错了,他犯了潜在假设的错误.

收纳袋

1.求圆的方程的常用策略

(1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.

(2)待定系数法:

①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设出圆的标准方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值;

② 若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.

2.求与圆有关的定值和最值问题常用策略

(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的策略:根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.

(2)与圆有关的最值问题,常见的有以下几种类型:

②形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;

③形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题.

敲黑板

只要检验结果是否合适,也就是检验直线方程是否存在就能发现问题了,因此同学们在求最大值和最小值时一定要指出成立的条件.点M是在圆外的时候,利用小B 和小C 的解法确实简单.

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