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河南科技学院:发挥特色优势,助力河南“三农”高质量发展

2020-12-28李成伟

河南教育·高教 2020年10期
关键词:学科群园艺学农科

李成伟

在河南省特色骨干大学和学科建设高校主要领导干部研讨班上,与会人员对特色骨干学科未来发展进行了交流,对部分学科进行了考察观摩,听取了专家的讲解报告和各院校领导的交流发言。省教育厅、发展改革委、财政厅等厅直部门领导对特色骨干大学和学科建设的下一步政策进行了解读。特别是河南省委宣传部部长江凌和副省长霍金花的讲话着眼大局、高屋建瓴、要求明确、内涵丰富,具有很强的针对性、前瞻性,为我们做好我省高等教育和学科建设工作明确了目标、找准了路径、指明了方向。

对标国家“双一流”建设,立意深远

建设世界一流大学和一流学科,是中共中央、国务院做出的重大战略决策,也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。习近平总书记高度重视“双一流”建设,强调要加快一流大学和一流学科建设,鼓励高校办出特色,在不同学科不同方面争创一流,为加快“双一流”建设指明了方向。

特色骨干大学和学科建设是省委、省政府主动对标国家“双一流”建设,在我省高等教育领域实施的一项重大决策和重要部署,是推动我省高等教育上层次、上水平、上台阶的一项新举措、新工程。加强特色骨干大学和学科建设,引导和鼓励高校提升内涵、办出特色、强化服务、争创一流,必将极大地提高高校学科和整体建设水平,提升我省高等教育的影响力、竞争力和话语权。

特色骨干学科建设高校,承载殷切期望

河南科技学院作为省属本科高校,在涉农领域优势突出,先后取得了包括国家科技进步一等奖在内的10项国家科技大奖,首批入选了2个B类特色骨干学科。

一是作物学学科。该学科2006年获批硕士学位授予权,2008年获批河南省第七批重点学科,2012年被评为第八批河南省一级学科重点学科,2015年入选河南省首批特色学科(A类)建设点,2018年获批博士单位授权立项建设支撑学科。

作物学学科坚持“以粮为安,衣被天下”的定位,以人才培养、科技创新服务区域经济为根本,以作物为载体,以品种、种质资源创制和轻简化、机械化、数字化栽培技术为重点,面向三农,突出应用,加强基础,形成了“作物遗传育种”“作物种质资源创新与利用”等具有特色的研究方向。该学科以小麦、棉花、玉米种质资源创新和新品种培育为特色,形成了明显的学科优势,先后培育作物新品种70余个,获国家级科技成果奖5项,国家级教学成果奖3项,省部级科技成果奖55项。

二是园艺学学科群。园艺学学科群以园艺学学科为依托,交叉融合植物保护、风景园林学等学科构成。其中,园艺学、植物保护、风景园林学是河南省重点学科,园艺学、植物保护为学校博士授权单位立项建设支撑学科。

学科群拥有河南省工程技术中心、河南省工程技术研究中心等11个省级科研教学平台。目前,该学科群已形成“园艺植物种质资源创新与遗传育种”“优质园艺产品绿色生产”“智慧园艺”等主要研究方向。园艺学学科群将聚焦安全、优质、高效等产业需求,主动适应绿色园艺、生态园艺和智慧园艺的发展趋势,坚持应用基础研究与应用技术研究并重,通过各学科的深度交叉融合,全面提升科技创新、人才培养和服务社会的能力,为园艺产业的转型升级提供重要支撑。

增强自身“硬核”实力,助推 “三农”高质量发展

依托特色骨干学科建设,大力推进新农科建设,全面提高人才培养质量。一要充分发挥学校作物学2个特色骨干学科(群)优势,加大绿色、生态、智慧农业研发,不断推进传统农科专业与人工智能、大数据等新型学科专业交叉融合,加快推进新农科建设;坚持问题导向,树立OBE理念,不断增强农科专业吸引力和农科人才培养的市场契合度。二要充分发挥中乌联合研究生院等国内外合作平台作用,全面提升博士等高层次人才培养质量,并以2个特色骨干学科(群)为引领,凝聚优势特色,增强学科内涵,力争早日建成博士授权单位,培养更高层次的一流农科人才,为全省乡村振兴和农村全面实现小康做出新贡献。

依托特色骨干学科建设,积极融入国家战略,全面提升科技创新能力。学校不断提升站位,结合国家战略需求,把作物學和园艺学2个特色骨干学科(群)建设融入河南国家粮食生产核心区、黄河流域生态保护和高质量发展、郑洛新国家自主创新示范区等国家战略之中,坚持农科基础性研究和应用型研究互为支撑、同向发力,不断做大做强农科优势,做到特色更特、骨干更壮。特别是作为全省育种优势最为突出的省属高校,学校下一步要针对国家粮食安全战略需求,研发更多、更优、更具特色的小麦、玉米、棉花、蔬菜等作物新品种,并依托学校国家现代农业科技示范展示基地(全省高校唯一入选)等平台,创新模式,加快品种示范推广,进一步擦亮生物育种“金字招牌”,全面增强全省“藏粮于技”硬核实力,为国家粮食安全贡献河南力量。

依托特色骨干学科建设,坚持开放办学,为地方经济和社会发展服务。学校坚持探索政企学研用合作发展模式,破除学校与社会的围墙,在深化校地合作中发挥2个特色骨干学科(群)的优势作用。学校要继续深化与新乡、鹤壁、济源、长垣等市的战略合作,积极参与河南国家生物育种产业创新中心建设,建好国家营养型农业科技联盟河南基地,全面助力新乡打造小麦研究院和国家农高区,为地方经济社会发展服务;要全面融入“一带一路”,继续发挥“中国河南—吉尔吉斯斯坦农牧业科技示范园区”示范引领作用,利用好承担国家商务部深化中吉合作调研项目,进一步推进“面向中亚五国的棉花玉米现代种业技术示范与产业化”省重大科技专项建设,增强 “一带一路”农业发展中的河南教育影响力。

责编:嘉 悦

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