基于语篇分析的高考英语“七选五”阅读解题方法

陕西

语篇是表达意义的语言单位，是语言学习的主要载体。语言学习者应在真实且相对完整的语篇中接触、理解、学习和使用语言。因此，学生分析阅读理解时，不应以孤立的单词和句子为单位，而应以语篇为单位进行分析。语篇分析就是读者通过分析文章中段与段和句与句的关系、文章中的逻辑关系、作者的语言特色及文章的脉络结构，去体会文章大意的过程。语篇分析涉及语篇的宏观和微观组织结构。那么，教师该如何指导学生从语篇角度把握文章的整体结构，并运用语篇知识解答“七选五”试题呢？本文以2017～2019 年高考英语全国卷“七选五”阅读为例，基于语篇分析的理论，从宏观和微观两方面，使用“一紧扣五关系、一指代二复现三定位”的口诀，帮助学生攻克“七选五”阅读，提高做题的准确度。

一、语篇的宏观组织结构

高考是对于考生阅读理解能力的考查，第一层次是考查学生对主旨要义的理解，而文章的主旨大意是通过语篇的宏观结构体现出来的。因此，考生在阅读时要注意语篇的宏观结构。《普通高中英语课程标准》指出，语篇的宏观结构包括语篇中段与段的关系、语篇各部分与语篇主题的关系、语篇类型、语篇格式等。笔者从语篇的宏观结构层面出发，结合高考“七选五”阅读，将解题方法总结为“一紧扣五关系”。一紧扣即紧扣主题句的选项为正确选项，五关系即并列、因果、转折、递进和总分关系。

1.紧扣主题

英文的行文方式与汉语有所不同，汉语习惯先介绍背景知识，再说重点，而英语喜欢开门见山，即直击主题、先说重点。由此可见，在阅读过程中把握主题句至关重要；而主题句有篇章主题句与段落主题句之分。篇章主题句一般为首尾段的首尾句，段落主题句一般为段落的首尾句。若“七选五”阅读在段中或非主题句的位置设空，则紧扣主题句的选项为正确选项。

【例1】（2017 年全国卷Ⅲ）

Keep your sleep/wake schedule on weekends.If you’re tired out by Friday night,sleeping in on Saturday could sound wonderful.But compensating on the weekends actually feeds into your sleepiness the following week,a recent study found.39

F.Stick to your set bedtime and wake-up time,no matter the day.

解题思路：F。此题考查学生是否能够分析出英文的行文方式，即本段首句为本段的主题句。文中有4 个小标题，39 题为第三个小标题下的内容，因此应选择紧扣段落小标题的选项。小标题讲的是“在周末也要保持你的作息时间（睡眠/起床的时间）”，小标题后面紧跟解释说明：“如果你星期五晚上很累，星期六睡个懒觉听起来很不错。但最近的一项研究发现，周末补觉实际上会让你在接下来的一周中更困倦”。而F 选项“不管哪天，都要保持你的作息习惯”，紧扣主题“在周末保持你的作息时间”。因此，在解题时，学生只有了解语篇的宏观结构，紧扣主题，才能又快又准地选出正确选项。

2.并列关系

“七选五”阅读重在考查文章的写作结构和脉络层次，而并列、因果、转折等关系是体现脉络层次的重要标志。并列关系主要指英语行文中段与段、句与句之间的并列、平行关系，在试卷中通常用以下词语呈现出来：not...but,one...another/the other,not only...but also,neither...nor,both...and,some...others...,for one thing...for another thing,to begin with,then,next,finally,last 等。

【例2】（2017 年全国卷Ⅲ）

Keep a record and evaluate it weekly.Keep track of your efforts and write down how you feel.After you’ve tried a new method for a week,take a look at your record.___40___ If not,take another look at other methods you could try.

E.If the steps you take are working,keep it up.

解题思路：E。40 题在段中设空，要兼顾上下句的理解，上句提到“在你尝试了一星期的新方法后，看看你的记录”；下句提到“如果不行，你可以再考虑尝试其他的方法”。E 选项意为“如果你所采取的措施是有效的，就保持下去”。从句型上看，E选项中的“If...are working”与下句的“If not...”属于并列句型；从词语上看，E 选项中的“the steps”与“a new method”及“other methods”属于词语层面上的并列，符合“one...the other”结构；从语意上看，从“尝试新方法”到“如果这些措施有效，就保持下去”，再到“如果无效，就采取其他方法”，符合逻辑上的并列关系。

3.因果关系

因果关系主要指前后句存在原因和结果的关系，这种关系往往交待了前因后果或前果后因等情况。因果关系的标志词有so,therefore,thus,consequently,as a result,so/such...that,so that 等。因果关系在“七选五”阅读中出现的频率较高，且往往是解题的关键。“七选五”阅读重在考查文章内部的衔接关系，出现因果关系标志词时，说明句子之间有明显的因果关系，由此可准确判断出作者的写作思路。

【例3】（2019 年全国卷Ⅱ）

You also need to judge the quality and depth of your motivation.This is quite important,because it is directly related to your commitment.There are times when your heart is not in your work.38 So,slow down and think what you really want to do at that moment.Clarity（清晰）of thoughts can help you move forward.

A.This can affect your work.

解题思路：A。整个段落运用了两次因果关系，首先空格前说“有时你的心思就不在工作上了”，会产生A 选项的结果“这会影响你的工作”，而“影响工作”的结果就是“慢下来，思考一下你那时想做什么”。表示因果关系的“So”是本题的解题关键，学生只需找出“慢下来”的原因和心思不在工作上的结果，就可以选出正确选项。

4.转折关系

“七选五”阅读中句与句之间存在着严谨的逻辑关系，而转折关系是其中很重要的一种。转折关系通常指语义不同，有明显对比的情况。转折关系的标志词有but,however,yet,while,though,although,or,otherwise,on the contrary,instead,nevertheless,still,in contrast/comparison 等。在解题时，如果出现这些词，学生要特别注意前后语义的偏转。

【例4】（2019 年全国卷Ⅱ）

Your personal circumstances are equally important.For example,you may want to be a pilot but can’t become one because your eyesight is not good enough.40 You should reassess your goals,and motivate yourself to set a fresh goal.

C.However,this should not discourage you.

解题思路：C。设空处在段中，解题时要兼顾空格前后两句的含义，空格前一句的“你个人的情况也同等重要。例如，你可能想成为飞行员，但是因为你的视力不够好，没能成为飞行员”显然描述的是不太乐观的情况，而下句的“你应该重新评估你的目标，激励自己确定新的目标”描述的则是乐观的情况，由此可见，设空处前后句的语义关系发生了偏转，所以在选择时就要在选项中寻找带有转折关系的标志词，直接定位到C 选项中的“However”,再代入选项进行翻译，从前面的“没能成为飞行员”，到中间的“然而这并没有让你泄气”，再到后面的“你应该重估你的目标”，是符合逻辑关系的。

5.递进关系

递进关系主要指英语行文中后句对前句的一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话有逻辑上的递进关系，则空格处很有可能是表示递进的句子。递进关系的标志词有also,further,furthermore,moreover,in addition,what’s more,not only...but also 等。

【例5】（2018 年全国卷Ⅲ）

So,do we dance in order to make ourselves feel better,calmer,healthier? Andrea Hillier says,“Dance,like the pattern of a beating heart,is life.Even after all these years,I want to get better and better.40 I find it hard to stop!Dancing reminds me I’m alive.”

E.I keep practicing even when I’m extremely tired.

解题思路：E。设空处的上一句“即使经过这么多年，我还是想变得越来越好”和E 选项的“即使在极度疲劳的时候，我也坚持练习”，都说明了Andrea Hillier 对舞蹈的热爱和执着，而下文的“我觉得很难停下来！跳舞提醒着我我还活着”，显然是对坚持练习的进一步强调和说明。本段虽然没有明显的表示递进关系的标志词，但从内容上看存在隐含的递进关系。

6.总分关系

英文文章大部分的行文规律都是主论点（总）+分论点（分），具体段落的结构通常是主题句（总）+支撑句（分）。总述部分起提纲挈领的作用，分述部分包括分述主题的具体内容、说明原因或进行例证等。从宏观上把握文章的篇章结构或段落的行文结构，有助于考生快速高效地解题。

【例6】（2019 年全国卷Ⅲ）

In an online class,developing healthy patterns of communication with professors is very important.36 While I have only listed two of each,there are obviously many other situations that can arise....

Do’s

• Ask questions,but make sure they are good,thoughtful questions.Questions about subject content are generally welcomed....

• Participate in discussion forums（论坛）,...

Don’ts

• Don’t share personal information or stories....

• Don’t openly express annoyance at a professor or class....

E.Below are some common do’s and don’ts for online learners.

解题思路：E。本题考查学生从宏观角度对整篇文章结构进行把握的能力。空格前句说“在线课堂中，与教授形成健康的交流模式是很重要的”，空格后提到“每一项只列举两方面”；结合全文内容，可以看出下文的两个小标题“要做的事”和“不做的事”就是上文中提到的这两项。而E 选项“以下是在线学习者常见的要做的事和不做的事”就是对下文两个小标题的总结和概括。因此，解题时只有从宏观上把握整篇文章的框架结构，才能更清楚地理解文章的主旨大意。

二、语篇的微观组织结构

“七选五”阅读文章会运用一定的衔接手段，使文章连贯流畅。而衔接手段除了体现在宏观层面外，还体现在语篇的微观组织结构上。《课程标准》指出，语篇的微观组织结构包括句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等。笔者从语篇的微观组织层面出发，结合高考“七选五”阅读，将解题方法总结为“一指代二复现三定位”；一指代即代词指代，二复现即词语复现和结构复现；三定位即状语定位、具体名词定位和数词定位。

1.代词指代

代词是语篇中最常见的衔接手段之一，英文中为避免重复，常用代词指代上文提到的单数或复数名词。高考“七选五”阅读重在考查考生对人称代词（如he,him,they,them）和指示代词（如this,that,these,those）的掌握情况。以代词为突破口，在选项中寻找前文提到的对应名词是解题的关键。

【例7】（2017 年全国卷Ⅰ）

...Instead,we had a pop-up camper with comfortable beds and an air conditioner.My nature-loving friends had remembered to bring all the necessities of life.

39 We have done a lot of it since....

A.This time there was no tent.

B.Things are going to be improved.

C.The trip they took me on was a rough one.

D.I was to learn a lot about camping since then,however.

E.I must say that I have certainly come to enjoy camping.

F.After the trip,my family became quite interested in camping.

G.There was no shade as the trees were no more than 3 feet tall.

解题思路：F。空格前一段最后一句指出“我热爱大自然的朋友们也带来了所有的生活必需品”，空格后一句指出“从那以后我们进行了很多次野营”，空格后主语为“我们”，所以空格处应有指代人称的复数名词。这样就可以直接锁定各选项的主语：This time,Things,The trip,I,I,my family,shade。因为应选择指代人称的名词，所以直接可以选出 “my family”所在的选项“F”，“my family”对应空格后的代词“We”。由此可见，使用代词指代的方法可以准确快速地解决个别选项。

2.词语复现

词语复现是指作者在谈论某话题时，使用的与主题相关的词。这些词会以原词、同义词、近义词、同根词或同畴词的形式出现。词语复现是语篇衔接的一个重要手段，而“七选五”阅读考查的正是语篇衔接。

【例8】（2017 年全国卷Ⅱ）

If you have a door to your office,make good use of it.40 .If someone knocks and it’s not an important matter,excuse yourself and let the person know you’re busy so they can get the hint(暗示) that when the door is closed,you’re not to be disturbed.

G.Leave it open when you’re available to talk and close it when you’re not

解题思路：G。空格前一句说“如果你办公室有门，就好好利用它”，空格后一句说“如果有人敲门且事情不太重要，那就找个借口，让对方知道你很忙……”，空格前后反复出现的词就是“door”,而G 选项中的“open”“close”与“door”为同畴词，将G 选项“当你有空交谈的时候，把它打开；当你没空的时候，把它关上”代入原文，符合语境。故G 选项正确。

3.结构复现

结构复现是从句子层面解答“七选五”阅读的方法，具体为并列结构、疑问结构、排比句式等的复现，正是因为“七选五”阅读选取的语篇都具有较强的连贯性与逻辑性，才使“结构复现”这种方法得以奏效。现以并列结构为例作以解释。

【例9】（2019 年全国卷Ⅱ）

37 More than that,how should you stay motivated to achieve the goal? First,you need to evaluate yourself,your values,...

B.So how should you motivate yourself ?

解题思路：B。空格后一句的“除此之外，为了实现目标，你应该怎样获得激励？”显然是一种设问的方式。解答本题的关键就是要思考在问题前还会说什么，而选项B的“how should you...”结构与空格后的句型结构完全一致，再将B 选项“你应该怎样激励自己呢？”代入原文，符合语境。故B 选项正确。

4.状语定位

状语包括时间状语、地点状语、方式状语、条件状语等。虽然在句子中不作主要成分，但在解题中用其去定位，是一个便捷高效的解题方法。

【例10】（2018 年全国卷Ⅲ）

36 We dance from Florida to Alaska,from north to south and sea to sea.We dance at weddings,birthdays,...

B.Dance in the U.S.is everywhere.

C.If you like dancing outdoors,come to America.

解题思路：B。空格后一句的“我们从佛罗里达跳到阿拉斯加，从北跳到南，从海洋这边跳到海洋那边”涉及了很多地点：Florida,Alaska,north 及south，由此可将选择的范围缩小到B、C 选项，又可根据其含义，即跳舞的地方很多，确定B 选项中的“everywhere”就是与其对应的状语，再将其代回原文进行验证，符合语境 。故B选项正确。

5.具体名词定位

笔者将具体名词定义为某个领域特有的，在日常生活中使用频率不高的名词。因其使用频率不高、不为我们所熟知，所以文章中就会对其进行大量的解释和重复。抓住具体名词，很多抽象的选项会迎刃而解。

【例11】（2018 年全国卷Ⅱ）

Your metabolism (新陈代谢) gets a head start.38 If you work out in the mornings,then you will be getting the calorie(卡路里) burning benefits for the whole day,not in your sleep.

F.After you exercise,you continue to burn calories throughout the day.

解题思路：F。空格前一句说“你的新陈代谢会有一个良好的开端”，空格后一句说“如果你在早上锻炼，那么你将会在一整天中得到燃烧卡路里的好处……”。空格前后句子中的具体名词分别为“新陈代谢”和“卡路里”。找到具体名词，可以帮助我们迅速定位到F 选项的“calories”。将F 选项“在锻炼后你全天都会持续不断地燃烧卡路里”代入原文，符合语境。故F 选项正确。

6.数词定位

数词就是表示数量和顺序的词，分为基数词和序数词，用来表示时间、年龄、货币、约数、编号或倍数等。从数词这一小切口进行突破，可以高效精准地找到正确答案。

【例12】（2017 年全国卷Ⅲ）

If you want time to have breakfast with your family,save some time the night before by setting out clothes,shoes,and bags.38 That’s a quarter-hour more you could be sleeping if you bought a coffee maker with a timer.

G.Reconsider the 15 minutes you spend in line at the cafe to get coffee.

解题思路：G。空格前一句说“如果你想有时间和家人一起吃早餐，那么在前一天晚上就着手整理衣服、鞋子和包，这样可以节省一些时间”，空格后一句说“如果你买了一个带定时器的咖啡机，你就能多睡一刻钟”。此处有数字“一刻钟”，同时G 选项中有“15 分钟”这一表达,“一刻钟”与“15 分钟”时间等同，由此判断，正确答案极有可能为G 选项，将G 选项“重新考虑一下你在咖啡馆排队买咖啡的15 分钟”代入原文，也符合逻辑关系。故G 选项正确。

以上是笔者以语篇分析理论为基础，从语篇的宏观组织结构和微观结构两方面，总结出的“一五一二三”口诀，即一紧扣五关系、一指代二复现三定位，为考生解答“七选五”阅读提供了一些解题方法。在实际教学中，教师可以指导学生关注语篇知识，从宏观和微观的两大层面，结合口诀进行解题，从而达到事半功倍的效果。