高校思想政治教育中马克思主义价值探讨

赵晓霄

摘 要：马克思主义理论作为高校思想政治内容的核心组成部分，通过系统地学习马克思主义理论，能够为大学生的未来发展夯实基础。本文基于学生视角对马克思主义价值、高校思想政治教育工作的新方向等内容进行研究，以期全面提升高校思政教育水平。

关键词：高校思想政治教育;马克思主义;价值

对于高校学生来说，思想政治水平的提高，提高思想政治教育水平和实效性十分关键。而高校思想政治教育长期存在内容缺乏和内容落后问题，无法满足大学生对思政课程的学习需求。因此，在高校思想政治教育中，应加强马克思主义理论的融入，全面优化思想政治课程学习，以便高校学生形成良好的道德修养。鉴于此，本文通过分析马克思主义价值及重要性，进一步探讨马克思主义理论融入背景下思想政治教育工作的新方向具有一定的研究价值。

1.高校思想政治教育中马克思主义的价值研究

在高校思想政治教育中，马克思主义的价值总结包括明确社会道德的起源、积极客观评价人的基本道德两个方面的内容，具体如下：（1）明确社会道德的起源。在不同时代背景下，道德起源问题一直是热议话题，思想学家不断对此进行激烈的研究和讨论。马克思主义理论认为社会道德的起源是通过人们社会劳动实践形成的，在发展中逐渐与经济关系建立联系，并对经济活动起着决定性作用[1]。在马克思主义道德观理论中，明确指出社会道德和经济发展之间存在密切联系，并能够随着社会经济的发展而加快发展[2]。因此，在社会经济发展过程中，社会道德意识会随着经济的发展而快速形成，并随着时代的发展而趋于稳定。（2）积极客观评价人的基本道德。在客观评价一个人的道德品质，马克思主义道德观能够对其本质进行详细且细致的评价，并可以系统定义人们形成的社会道德意识。正因如此，马克思主义道德观可以形成社会道德观念的评价标准，进而能够让社会道德的产生进行一个正确的评价，且可以对个体形成的社会道德进行积极客观评价[3]。另外，在社会发展意识形态发展中，以马克思主义道德观为核心构建评价系统，能够对其发展进行客观评价，便于保障社会发展意识形态的稳定发展[4]。

2.高校思想政治教育和马克思主义融入的重要价值概述

2.1增强大学生社会责任意识。在高校思想政治教育实践中，学生通过深入解读马克思主义道德观的本质，能够正确认知个人发展和社会环境之间的关系，并能够在职业发展中，始终坚持以个人价值的实现和人生发展为立足于点，有利于推动社会健康发展。因此，在高校思想政治教育中融入马克思主义理论，能够从社会道德发展角度展开有效地思想政治教育活动，便于大学生进一步增强社会责任意识，且有利于学生社会价值的挖掘，从而能够推动社会进一步发展。

2.2升华大学生道德品质。基于社会道德角度而言，高校思想政治教育中融入马克思主义理论，学生能够在学习中形成基本的社會道德意识，从而可以据此升华自身的道德品质，并能够借助有效地思想政治教育，不断增强社会道德意识，从而能够让大学生在强化社会责任意识的同时，自觉为社会发展和经济建设贡献自身的一份力量。另外，高校思想政治教育与马克思主义理论的相结合，可让高校思想政治教育更具时代性和感染力，有利于提升思想政治教育实效性，便于大学生成为一名合格的社会主义事业接班人。

3.马克思主义理论融入背景下高校思想政治教育工作的新方向

3.1丰富思想政治教育内容。在以往的高校思想政治教育课程学习中，所学内容主要以时代发展理论为主，但是在新的历史背景下，这类思想政治内容是无法强化大学生的社会责任意识，不利于大学生的未来社会发展。因此，在新时代背景下，高校思想政治教育内容中必须重视内容的丰富，而马克思主义理论的融入是有效方式之一，能够让大学生通过系统的思想政治学习，快速形成基本道德观念，这对于促进高校思想政治教育价值的实现极为有利。在高校思想政治教育实践中，大学生应先接受系统的马克思主义理论学习，后展开有效地思想政治教育，才能在提升思想政治教育实效性的同时，确保大学生能够发展成为具有优良社会道德的专业人才。

3.2诠释社会道德的重要性。大学生在接受系统的思想政治教育时，马克思主义理论的融入，要求思想政治教育深入诠释社会道德的重要性。首先，大学生应从马克思主义道德观的理解入手，并结合思想政治教育内容进行理解，正确认识人与社会发展之间的关系，并深入理解人在社会发展中的作用，便于进一步提升大学生的社会责任感。其次，在思想政治教育实践中融入马克思主义理论，通过体现社会道德的重要性，能够大幅度提升大学生个人道德素养，促使其能够在未来工作岗位上乐于奉献和爱岗敬业，从而有利于大学生的职业发展。

3.3体现马克思主义教育作用。对于高校思想政治教育来说，马克思主义理论的融入，应将提升大学生对社会道德本质的认知作为主要教育目标，这就要求在教育内容从人与社会内在联系出发，确保大学生可以接受更加专业的思想政治教育，这样一来，不仅可以有效提升大学生对社会道德本质的认知，还可以体现高校思想政治教育的时代性，便于思想政治教育价值的实现。

4.结语

总之，在新时代背景下，高校思想政治教育只有与时俱进，才能切实发挥出思想政治教育的作用，帮助大学生不断提高道德素养水平。因此，在高校思想政治教育中，应重视马克思主义理论的融入，丰富思想政治教育内容，帮助大学生正确认知人和社会之间的内在联系，以期在强化大学生社会责任意识的基础上，促使大学生形成良好的道德素养，进而为大学生的未来社会发展夯实基础。

参考文献

[1] 程艺萍，谢耄宜. 新时代语境下高校思想政治教育人本价值目标的现实困境与路径抉择——基于马克思主义人学理论的审视[J]. 山西青年，2019，（20）：180.

[2] 陈丽新. 高校思政教育的价值意蕴及其路径选择——“以人民为中心”为议题[J]. 闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2018，32（04）：157-160.

[3] 刘靖君. 论高校学生思想政治教育的实践转向——兼论马克思主义实践观对我国高等教育的指导价值[J]. 湖北大学学报（哲学社会科学版），2016，43（03）：29-33.

[4] 李丹. 马克思主义民族学理论在高校思想政治教育中的运用——以西藏高校为例[J]. 牡丹江教育学院学报，2015，（01）：38-39.