提升家长教育能力 构建家校共育平台

王芳琴

摘 要：家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。家校互动形成教育合力，是新时期学校教育的重要途径。为此，本文从家庭教育入手，在阐述提升家长教育能力的基础上，提出构建家校共育平台方法，以供学校、教师与学生家长参考。

关键词：家庭教育;学校;家长;合作;方法

中图分类号：G636           文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）19-091-1

家校互动形成教育合力，是新时期学校教育的重要途径。我们根据新时期学校教育的实际，重视并积极开展家庭教育工作，本着“坦诚面对家长，争取理解支持，携手管理教育，共同提高进步”的宗旨，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育新人的良好局面。为切实做好学校家庭教育指导，密切家校合作，形成教育合力，我们在实际工作中从以下五方面进行了研究与探索。

一、激活家庭教育资源

对学生的教育并不是老师的特权，家长也可通过革新理念来做好教育工作。作为学生的家长，也许在专业知识上无法对学生进行教育，但是由于家长的人生阅历比较丰富，这也是家庭教育中的宝贵资源。因此学校可以以邀请家长讲课的方式进行德育工作，要借助家长优势资源带领学生提升思想道德素养。比如某个孩子的家长是一名优秀的企业家，那么老师就可以邀请该家长到班级中为学生讲自己创业的故事，通过故事来告诉学生很多人生哲理。还可以邀请有心理研究专长的家长到课堂上讲授关于心理健康教育的内容，让学生有更多的收获。因此，在当下素质教育工作中，老师应当与家长构建和谐的沟通关系，并且充分利用家長资源，将之与学校教育工作相结合，形成教育活力。

二、组建家长学校

家长学校是普及家教知识的有效渠道，是学校开展家长工作的重要阵地。我校家长学校的内容一般根据家庭教育的现状和需要来确定的。如：针对家长普遍重智轻德这一现状，我们为其开设了“学生品德教育”专题讲座，使家长意识到在家庭中，在日常生活中更需时时培养孩子的独立性、自制力，帮助孩子形成讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、友爱合作的行为习惯等。此外，我们还利用家长学校这块阵地，发挥家长的特长，请他们介绍自己好的家教经验及感想、体会，互相交流，取长补短，收到了良好的效果。

三、举行家长会

家长会是学校对家长进行集体指导的重要形式，也是学校普遍采用的一种家校沟通方式。学校建立了“家长学校活动记录本”，使各项活动管理规范化、常规化。学校的家长会形式多样。有全校性的家长会，内容是向家长报告学校的工作计划，汇报教育成果以及本学期准备举行的一些大活动，组织观看学校拍摄的有关活动录相带、参观校容校貌及办学设施、观看校园艺术节、学校运动会等活动，拉近学校和家长的距离。有分年级家长会，一般是向家长汇报一学年的教育目标以及家校合作的教育要求，邀请部分学生家长参与学校的教育与教研活动，并组织讨论听取家长的意见和建议;还有的是分班家长会，便于家长和教师双向交流共同研究有关孩子的家教问题。学校还大胆探索改革家长会的形式，老师们首创了“分层次，三结合家长会”，针对不同层次的学生、学生中存在的不同问题，有针对性地对家长进行指导、培训，以统一认识，形成教育合力，共同提升学生素质。

四、召开主题座谈会

我国教育家孔子早在两千多年前就提出了因材施教的理念，因此在家校合作的过程中也应当体现上述理念，通过主题明确的座谈会，让家长意识到家庭教育的重要性，同时也可以在某一方面提升家长的教育能力。比如召开培养学生学习习惯为主题的座谈会，在该过程中家长通过学习、交流、借鉴提升了自身在这一方面的管理能力。召开以遵守校纪校规为主题的座谈会，让家长了解到学校规章制度的意义以及遵守制度的重要性，并且让家长配合学校来做好相关工作，让家长认识到此项工作不仅需要学生遵守制度，家长也应当以身作则，通过言传身教不断提高自身的教育能力。在家庭教育中也可以营造一个良好的氛围，借助上述座谈会，可以让老师和家长交换意见、携手共进，进而为学生德育工作的开展奠定基础。

五、构建教师与家庭相结合的教育网络

学校可以通过家校联系的的教育网络，让家长听讲有关教育学生的视频教育讲座，或邀请教育学者与专家来校给学生的家长讲座。还可以结合具体学科，如数学，相关教师通过家访、家长会、建立班级Q群与微信群等形式保持与学生家长及监护人的联系。假期时请学困生家长或监护人来校与教师交流，通过交流，了解学生的长处，大家一起帮孩子们找到自己感兴趣的学习方法，制订补缺的方案，提升孩子的成绩。同时，也要让孩子对做过的题目再思考出不同的解题方式，对老师所讲解的方法也要敢于质疑。从而培养他们自主学习，探究质疑的良好习惯。学校举办形式多样，丰富多彩的教育活动，让学生家长参与进来，形成学校、家庭相结合的学生教育网络，矫治不良习惯，培养优良品质，构建良好的教育氛围。

实践证明，加强学校与家庭教育的联系与指导，对转变家长观念，加强责任感，帮助家长掌握正确的家庭教育方法，提高家长素质有着十分重要的作用。家教质量提高了，家校就形成了一加一大于二的合力，就能共同促进学生的健康成长。

（注：本文是天水市教育科学“十三五”规划课题，课题编号：TS[2018]LX94）

（作者单位：甘肃省秦安县西川学区，甘肃 秦安741600）