“学生为本”理念下的高校会计教学改革探究

张茜

摘 要：学生为本的教学理念，主要就是说在进行教学的时候，教师需要根据学生的需求来开展教学工作。在高校会计教学进行改革的时候，教师一定要结合学生的学习特点来合理的设计教学方法，并且要对以往的教学方法来进行创新，这样才可以让学生更好的学习会计知识。在高校教学当中，会计这个学科属于实用性强的一门学科。随着市场经济的快速发展，为了可以适应这样的情况，高校就一定要对会计教学来进行改革，这样才可以使我国的经济管理得到创新。

关键词：学生为本;高校会计;教学改革

在高校所有的专业当中，会计专业属于实践性比较强的一门专业。所以，在进行会计教学的时候，教师一定要以学生为本来进行教学，这样才可以让学生更好的学习会计知识。尤其是在社会经济逐渐发展的今天，社会的发展是需要这些专业性人才的，所以在进行会计教学的时候，教师一定要考虑到学生以后的发展，并且要将学生为本的教学理念融入到会计教学工作当中，这样才可以让学生更好的学习会计知识，从而让学生得到更好的发展。

一、生本理念下高校会计教学改革的意义

如今，在高校教育工作当中，已经开始引入学生为本的教学理念，在高校进行教学的时候，不仅需要重视培养学生的学习能力和理论知识，还需要根据社会的需求来培养学生，确保学生可以对会计知识更加全面的了解，并且可以在工作中了解会计的工作细节。现阶段社会和企业对于会计人才的需求逐渐的提升，企业也已经重视培养高技能的会计人才，并且推出了相关的政策。针对企业当中的销售等工作而言，在工作当中还是存在着一些需要进行解决的问题。这些问题都会影响到会计工作的开展，并且影响了企业经济利益的提升。因此，在高校会计教学工作当中，教师一定要重视培養学生的能力，让学生学会用多种方法来进行会计工作，从而使会计管理工作更有效地开展，帮助企业提升利益，促进企业的发展。

二、生本理念下高校会计教学改革的措施

（一）以学生为主进行教学，让学生主动进行探究

在高校会计教学的时候，教师一定要以学生为中心来开展会计教学工作，教师只需要引导学生进行学习，让学生可以在课堂学习当中主动地去学习会计知识，并且可以与教师、同学相互进行沟通学习。教师可以建立一个教学情境来进行会计教学，这样的方法可以改变以往的教学模式，并且学生也不会在教学中被动的学习知识，使学生可以主动地探究会计知识，并且完成教学的任务。将主动权交给学生，学生就可以主动地去学习知识，从而达到教学的目的。例如，在教学有关偿债基金方面的知识时，教师就可以因此来建立一个教学情境，让学生在情境当中进行学习。如小美想要在毕业后开始进行创业，不过要投入创业基金一万元，结合现阶段年利率来进行计算，小美需要每年往银行存入多少钱？根据这样的问题来建立情境，学生也就可以根据情境来进行学习相关知识。经过这样的教学方法，既可以丰富学生的实践经验，还可以让学生了解这方面的知识，从而自主的对问题进行分析和解决。

（二）结合学生的学习情况来进行会计教学

在素质教育背景下，教师要是想提升学生的专业能力和素养，不仅需要有针对性的开展会计教学工作，还需要根据学生的学习情况来进行教学，这样才可以有效地培养学生的会计能力和素养。由于班级中学生的学习能力不一样，所以他们的观念也是不一样的。每一名同学都有自己喜欢学习的知识，也有不喜欢的内容，所以教师在课下一定要和学生进行交流，了解学生的特点和喜好。同时，在进行会计教学的时候，教师也不要只重视对学习好的学生进行教学，还需要关注学习差的学生，平等的对待班级当中的所有学生。此外，教师还需要对教学知识进行合理的分类，结合学生的学习情况和能力来进行教学。针对学习比较差的学生来说，教师就要重视对学生的引导，还需要设计一些与学生相符的练习题，让学生进行练习。另外，还需要让学生了解到自己的缺点和不足，然后教师要分析学生的问题，帮助学生进行更正，并鼓励学生自主的完成练习题，提升学生学习的信心。例如，在教学有关股利政策的知识时，教师就可以将学生划分成为小组，然后让学生在小组中相互合作完成学习任务，从而体现出学生的自主性。

（三）对课堂结构进行完善

在高校会计教学当中，教师一定要重视培养学生的思维能力。在进行教学的时候，教师不仅需要锻炼学生的思考能力，还需要培养学生的思维能力。想要培养学生的思维，就开合理的开展素质教育工作，因此教师一定要对课堂结构进行完善，使学生可以自主的参与到学习当中，并且进行思考，不会再被动的学习知识。首先，教学开始前教师可以设计一个问题，让学生带着问题来进行学习，从而在学习中找出解决问题的方法。其次，还需要对会计进行进行完善，在进行教学的时候，一定要以学生为中心开展教学，教师只要负责引导学生来进行学习。最后，就是要激发学生的兴趣，只要学生对会计知识产生兴趣，才可以主动的去学习会计知识，从而丰富了自身的知识量，提升了学生的思维能力。

三、结束语

总的来说，在高校会计教学当中，一定要进行全面的改革，教师在进行教学的时候一定要以学生为本进行教学，并且合理的规范教学工作。首先，教师一定要确保自己的教学观点正确，然后根据社会对人才的需求来进行教学工作。教学开始之前一定要合理的来进行备课，保证教学内容充足。另外，还需要合理的选择好教材内容，合理的设计教学方法，这样才可以更好的对学生进行教学，从而培养出社会所需要的人才。

参考文献：

[1]杜伊曼.刍议"学生为本"理念下的高校会计教学改革措施研究[J].福建质量管理，2016，000（003）：125.

[2]陈文晶.学生为本理念下的高校会计教学改革[J].时代教育，2017（1）：215-216.