健康活动：小蚱蜢学跳高

山东省东营市利津县第一实验幼儿园 周翠霞

设计意图：中班的孩子们很喜欢小蚱蜢，他们经常在草丛边观察小蚱蜢，看着小蚱蜢跳来跳去，他们开心极了。我发现孩子们对小蚱蜢的“跳跃”动作很感兴趣，于是，设计了本次健康活动，目的在于提高孩子们自我保护的意识和能力，培养他们合作的精神，让孩子们从模仿小蚱蜢的动作中获得乐趣。

教学详案教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.能较熟练地掌握“双脚向上跳”的动作。2.学会正确的“落地”动作，提高自我保护的意识和能力。3.培养合作精神，体验模仿的乐趣。重点：掌握“双脚向上跳”和“落地”的正确动作。难点：培养自我保护的意识和合作精神。[活动准备]1.空旷的场地——草地。2.皮球一个，野果若干颗，高度分别为20cm、30cm、40cm的“草丛”（大纸箱）三个。3.热身和放松音乐各一首、《蚱蜢宝宝学跳高》视频一段。[活动过程]一、随音乐进行热身活动师：蚱蜢宝宝，今天天气真不错，我们一起来活动一下身体！（放热身音乐）（老师扮演蚱蜢妈妈带幼儿做热身运动）二、多种方式练习“双脚向上跳”的动作，学会正确的“落地”动作1.跟随皮球练习慢跳、快跳等动作，体验“跳跃”的乐趣师：请蚱蜢宝宝们双脚并拢，跟随皮球练习各种跳，比一比，你和皮球谁跳得更高？2.观看视频，引导幼儿学习“双脚向上跳”的动作，并学会正确的“落地”动作，掌握动作要领师：蚱蜢宝宝们，你们先好好观看《蚱蜢宝宝学跳高》这个视频，等会“妈妈”要向你们提问题。（看完视频）师：视频中有一只调皮的小蚱蜢也来学跳高，结果它遇到了什么事？幼1：它落地的时候，脚没站稳摔下来受了伤。幼2：它的头起了一个好大的青包！师：所以，蚱蜢宝宝们，你们等会儿学会“妈妈”的动作后，练习跳的时候一定要注意双脚并拢向上蹬，落地时要前脚掌先着地、要站稳，注意安全，不要摔倒。师：现在，大家来学习“妈妈”的动作：双脚并拢，小腿弯曲，用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。（老师示范，幼儿学习老师的动作）3.按高度给“草丛”排好队，引导幼儿依次跳过不同高度的草丛由热身运动引入活动，可以舒展和活动幼儿的四肢，为接下来学习“双脚向上跳”“落地”的动作做准备。跟随皮球练习各种跳的动作、学习并练习“双脚向上跳”“落地”的动作、跳草丛等活动环节使幼儿在实际的“跳跃”中感受到活动的乐趣。此处要给孩子们讲解“前脚掌”的部位。

反思：

本次活动主要是让幼儿练习“双脚向上跳”和“落地”的动作。我以小蚱蜢学跳高的情节贯穿始终，各环节层层递进，激发了幼儿富有创造性的思维。此外，幼儿的个体差异比较明显，所以在挑战最高的高度时，我把幼儿分为两组，让他们根据自己的实际情况进行选择，从而在保障安全的基础上幼儿得到了训练和提高。

在活动中我注意调动幼儿主动参与的意识，鼓励幼儿大胆探索，积极尝试；在各个环节中，我给了幼儿充分展示自我的空间与锻炼的机会，也培养了幼儿合作的精神，使得活动取得了良好的效果。