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浅析新型职业农民培育

2020-12-18陈玉玲朱广锋

农业科技与信息 2020年5期
关键词:广播电视培育农产品

陈玉玲,朱广锋

(1.甘肃省农业广播电视学校崇信县分校,甘肃崇信744299;2.甘肃省崇信县农业技术推广中心,甘肃崇信744299)

1 大力培育新型职业农民的意义

1.1 是确保国家粮食安全和重要农产品有效供给的迫切需要

改革开放40 多年来,农业发展取得了巨大成就,粮食产量翻了一番还多,从原来的3 亿t/年增加到现在的6.5 亿t/年,人均粮食产量从320 kg/年增加到480 kg/年,增长了50%。但农业发展仍然面临着严峻挑战,我国仍然是世界上最大的农产品进口国。自从2004 年以来,我国的农产品进口就超过了出口,成为了净进口国,大米、小麦、玉米、高粱、大麦、大豆、棉花、食用油、糖、猪肉、牛肉、羊肉全是净进口。净出口的主要是蔬菜和水产品。农业发展面临的最大挑战是如何用越来越少的土地、水资源和越来越贵的劳动力生产出更多、更好、更安全的农产品,为了解决这一问题需要进行制度、技术、组织、业态的创新,实现农业现代化。这些归根结底是需要各种人才的,只有大力培育新型职业农民,才能解决农业发展问题,保障粮食安全。

1.2 是推进现代农业转型升级的迫切需要

当前,许多农民不会运用先进的农业科学技术、高效率的农业设施、现代化的经营管理理念,接受新知识、新技术、新思维和新商业模式的能力不强,急需培养一大批具有较强市场意识、懂技术、会经营、善管理、能创新、带动能力强、极具社会责任感的新型职业农民,引导提高其规模化经营水平,以发展家庭农场为主,逐步发展专业大户,再发展农民专业合作社等新型农业经营主体,提高规模化种植水平。同时发展生态农业和休闲观光农业,提高农业生产效益。

1.3 是创新农业经营方式,培育新型经营主体的迫切需要

当前,农村青壮年劳动力不断减少,农村劳动力老龄化严重且文化程度较低,农业生产后继乏人。

2 新型职业农民的内涵

2.1 基本概念

新型职业农民是指有文化、懂技术、会经营、善管理的农民。

2.2 主要特征

新型职业农民是市场主体;全职务农,把务农作为终身职业;热爱农业,有文化、懂技术、会经营、善管理;具有创新的特点;能进行大规模经营,收入相对较高;具有良好的人际关系,受人尊重,个人能力强。

2.3 新型职业农民发展趋势

2.3.1 大学生村官 每年有许多大学生进入到农村,其有文化、懂技术、懂互联网、思路清晰,可以快速帮助当地农民掌握新技术。

2.3.2 大中专毕业生 大多数大中专毕业生是在农村长大的,热爱农业生产,接受新事物的能力强,能更快掌握新的种植和养殖方法,从而改变农业生产现状。

2.3.3 农村创业者 农村创业者是农村的致富能手,其渴望成功、渴望增加经济收入、渴望能过上好日子,其也是发家致富的带头人,能带领其他农民脱贫致富。

3 新型职业农民培育的对策

3.1 加大政策引导力度

农业广播电视学校要根据平时的调查、座谈了解农民的所需所想,加强同主管部门及农经、农产品质监等部门的交流沟通,争取在制订政策性文件时将职业农民培育考虑进去。

3.2 搞好宣传,营造氛围

新型职业农民培训是一项政策性很强的惠民工程,要落实好这一惠民政策,让更多的农民自觉接受培训。纵观全国每一个明星村和示范村,都有有能力、热爱农业、能调动老百姓的积极性、能带领老百姓致富的新型职业农民。这些新型职业农民中有退伍军人、有返乡创业的农民工、有从农村出去的大学生和企业家,其发展过程和心路历程都感人肺腑、催人奋进,应把其事迹通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体广泛宣传,从而调动农民参加培训的积极性,让全社会关注、支持新型职业农民培训工作。

3.3 加强师资队伍建设,提高服务能力

充分利用农业广播电视学校强大的兼职教师队伍,同时聘请农村“土专家”“田秀才”作为生产实践的兼职教师,通过建立多渠道、多层次、多专业的师资库,进一步加强农业广播电视学校师资队伍建设,提高服务质量。

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