小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值评价
2020-12-14孙来勤
孙来勤
摘 要:目的:分析评价小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法:选取2018年12月至2020年2月我院收治的120例小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象,随机将其分为对照组(60例)与研究组(60例),研究组患儿采用快速血清学检验,参照组患儿采用微生物快速培养检测,对比两组患儿检验诊断结果。结果:研究组患儿的阳性检出率为93.33%,明显高于参照组的75.00%,数据差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患儿年龄增加,阳性率上升,参照组患儿年龄增加,阳性率下降,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在诊断小儿肺炎支原体感染中,快速血清学检验的阳性检出率高于微生物快速培养检测,快速血清学检验具有良好的诊断价值,能够有效提升诊断准确率,值得临床推广应用。
关键词:小儿肺炎支原体感染;临床检验;诊断价值
小儿肺炎支原体感染是小儿疾病中较为常見的一种,会损伤患儿的机体系统[1,2]。及早有效诊断小儿肺炎支原体感染能够帮助患儿控制病情,尽早康复。本文分析评价小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2018年12月至2020年2月我院收治的120例小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象,随机将其分为对照组与研究组,各60例。其中,研究组患儿男生39例,女生21例;年龄1-10岁,平均年龄为(4.59±2.01)岁;病程8-27天,平均病程为(11.34±2.63)天。参照组患儿男生37例,女生23例;年龄2-12岁,平均年龄为(4.75±1.86)岁;病程7-29天,平均病程为(10.54±3.74)天。两组患儿一般资料比较后无明显差异,P>0.05,具有可比性。
1.2方法
1.2.1参照组患儿采用微生物快速培养检测,将患儿肺泡灌洗液在培养基中培养4小时,温度保持在37摄氏度。
1.2.2研究组患儿采用快速血清学检验,在患儿空腹状态下抽取其静脉血并分离出血清,借助间接酶联免疫吸附法对血清中肺炎支原体异性免疫球蛋白M抗体进行检验。
1.3评价指标
1.3.1采用微生物快速培养检测,当培养基颜色完全变为黄色说明检验诊断结果为阳性。
1.3.2采用快速血清学检验,患儿血清中肺炎支原体异性免疫球蛋白M抗体在1:160以下为阴性,在1:160以上为阳性。
1.4统计学方法
借助SPSS20.0软件对研究数据进行统计学分析,计数资料以[例(%)],采用X2检验。以P<0.05表示差异有统计学意义。
2结果
2.1对比两组患儿阳性检出率
研究组患儿的阳性检出率为93.33%,明显高于参照组的75.00%,数据差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2对比两组患儿各年龄段诊断结果
研究组患儿年龄增加,阳性率上升,参照组患儿年龄增加,阳性率下降,数据差异具有统计学意义(P<0.05),见表2。
3讨论
小儿肺炎支原体感染属于常见的临床儿科疾病,有着较高的感染发生率,严重威胁到患儿的身心健康[3]。小儿肺炎支原体感染病症如果没有得到及时诊断与救治,不仅会导致患儿出现局部感染,还会引发并发症,在一定程度上损伤患儿体内的免疫功能[4,5]。小儿肺炎支原体感染病症早期症状并不明显,起病也较为缓慢,早期发病会出现咳嗽症状,但体温较为正常,因此很容易被当做寻常感冒所忽视,造成患儿病情进一步发展[6]。这种病症应当及时诊断、及早治疗才能最大程度保护患儿的健康与安全,不影响患儿的日常生活,让患儿健康成长。由于小儿肺炎支原体感染病症缺乏典型的临床症状,容易出现误诊、漏诊等不良现象,越来越多的医务人员开始重视研究小儿肺炎支原体感染病症的诊断方法。
当前,小儿肺炎支原体感染病症的诊断方法主要有快速血清学检验、微生物快速培养检测、PCR和冷凝集试验等,临床上常用的诊断方法为快速血清学检验与微生物快速培养检测。快速血清学检验与微生物快速培养检测这两种诊断方法价格适中且操作简单,在临床上具有独特的优势。本次研究的目的在于分析评价小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值,为此特地选取2018年12月至2020年2月我院收治的120例小儿肺炎支原体感染患儿作为研究对象进行分组研究,对比快速血清学检验与微生物快速培养检测两种诊断方法的不同,研究结果显示:研究组患儿的阳性检出率为93.33%,明显高于参照组的75.00%,数据差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患儿年龄增加,阳性率上升,参照组患儿年龄增加,阳性率下降,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。
综上所述,在诊断小儿肺炎支原体感染中,快速血清学检验的阳性检出率高于微生物快速培养检测,快速血清学检验具有良好的诊断价值,能够有效提升诊断准确率,值得临床推广应用。
参考文献:
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