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关于提高会计职业道德素养的几点思考

2020-12-14苏金为

中国集体经济 2020年32期
关键词:会计人员职业道德

苏金为

摘要:一直以来,会计职业道德建设都是会计行业发展中的热点话题。在新时期市场经济背景下,会计人员失信行为引发的会计职业道德问题影响整个行业的发展。会计人员基本的职业修养包含诚实守信、客观公正、勤学苦练等多项内容,具备良好会计职业道德素养能有效规避会计工作实践中的风险和困难。文章分析了影响会计职业道德缺失的原因和做好会计职业道德建设的必要性,提出提升会计职业道德素养的几点思考,供同行们参考借鉴。

关键词:会计人员;职业道德;会计行为

市场经济的发展导致行业与行业、个体与个体间的竞争日益激烈,人们面临的诱惑和挑战与日俱增,部分会计从业者为个人私欲或小集体私欲而违背职业道德素养随意伪造会计信息,虽然是行业内的少部分群体,但恶劣的风气会不断膨胀影响更多会计从业者,换言之,此行为不单纯是个人职业道德素养低下的直接表现,更是不利于经济稳定健康发展的间接行为。基于此,新时期重视会计职业道德建设、提高会计职业道德素养成为工作的重点。

一、新时期会计人员职业道德缺失的原因

(一)会计人员的思想意识和不良社会风气

市场经济环境下企业的竞争压力逐日增加,尤其对部分中小企业而言,在激烈的市场竞争中存活成为难事,这便导致很多企业为短暂的小利益而通过做假账的形式达到偷税漏税的目标。在不良的社会风气影响下,企业的会计从业者潜移默化地受到影响,忘记了作为会计从业人员的初心和职业道德规范。利益、诱惑、金钱,在种种充满吸引力的物质财富面前,很多会计从业人员的思想意识不坚定,进而放弃了个人宝贵的精神财富,致使整个行业的职业道德问题不断加重。部分会计从业人员是基于上级指令进行数据造假,而部分会计从业人员是为个人利益数据造假,整个行业的职业道德规范体系面临严峻的挑战。

(二)会计人员的法律意识和综合素质待提升

会计人员是各个企业、各个行业都需要的专业型人才,其准入门槛相对较低。部分企业在招募会计人员时会“病急乱投医”,将缺乏专业会计教育的人员纳入其中,但由于对会计行业准则、会计规章制度的了解和认知不足,导致其在诱惑驱使下更容易动摇并作出错误的选择。部分会计从业者的素质待提升却并不能积极的參与到专业培训当中,导致失职的概率大大增加。部分会计从业者即使学习了相关的法律法规,却将注意力置于研究法律法规的漏洞,成为整个会计行业的“污点”。

(三)会计行业的监督约束机制待健全

在当前很多企业会选择有会计技巧而非专业人员的时代大环境下,监督约束机制的不完善会出现更多问题。从企业的层面来看,企业内部缺乏科学的监管制度和监管部门,导致个别会计人员无视公司制度而带来恶劣的影响。从整个行业而言,监督约束法律法规不健全会导致部分会计人员与企业勾结起来,试图走法律的“空子”,难以与时俱进的监督约束机制,不利于整个会计行业的规范和发展,也不利于我国经济健康发展。

(四)高校会计职业道德教育不足

从会计教育环节着手展开会计职业道德素养教育往往是成本最低的方式。随着会计行业的大热和社会对会计人才的需求量大增,开设会计专业的高校不断增加,但由于缺乏对客观环境的评定而一味的开设本专业,导致局限于理论知识的学习而忽视会计职业道德素养的培育。在举办的会计资格考试中道德素养环节所占份额较小,在会计专业职称中,对道德的教育更是罕见。纵然会计从业者几乎每年都要参与到后续学习和教育环节,但形式主义严重的方式难以发挥实质作用。

二、提高会计职业道德素养的必要性

(一)提高会计人员的职业道德水平的必然选择

会计人员需要时刻牢记职业道德素养并以此为行为准则,不断提升业务水平和执业素养,自觉遵守《会计法》与职业道德修养,积极学习我国的会计制度和方针政策,深化对整个会计行业的认知并促进会计职业道德观念的养成。诚然,会计从业人员的综合素养包含业务能力和职业道德水平两部分,而其中职业道德水平建设是综合素养提升的基础。提高会计职业道德素养,是会计从业人员职业道德水平发展的必要选择,是会计人员全面发展的基石。

(二)培养高素质会计人才的重要举措

新时代以来,各个行业和领域的发展推动着我国经济稳中发展,提升会计人员的职业道德素养关乎高素质会计人才的培养,具有一定的现实价值。将会计人员的职业道德水平提升放在首位,使其成为“德、能、勤、公、廉、俭”兼备的高素质人才,在会计工作日益复杂的时代背景下成为既能做好企业财政税收等基本工作,又熟知会计法、税法、审计法、经济法等国家相关财务制度的高素质人才,是提升会计从业者综合素养的重要举措。

(三)塑造清正廉洁的社会风气的重要路径

国民经济的发展必然带来的贫富差距问题导致很多个体心理上的不平衡出现,这也滋生了社会不良风气的形成,客观环境的变化和发展对会计从业者提出了更高的要求,稍有不慎则会陷入困境,倘若不能坚守自己的底线,坚持自己的原则,往往会成为经济犯罪的主犯或从犯。基于此,提高会计职业道德素养需要会计从业者们不断学习和提升品质,锻炼个人职业的意志力和职业能力,是清正廉洁社会风气形成的重要路径。

(四)维护企业利益和合法权益的基本方式

会计工作与我国经济的发展和社会的进步紧密结合,在社会主义市场经济体制下,遵守职业道德素养的会计人员是企业健康发展的重要组成部分,也是我国经济健康发展的重要环节。会计工作者们提供的财务信息不仅是企业当下运行状况的直接反应,也关乎企业长期的发展战略和投资决策等。重视会计职业道德素养的提升,是财务信息客观、准确的重要保障,也是维护企业短期利益和长期利益的重要保障。

三、提升会计职业道德素养的策略分析

(一)重视对会计人员的道德教育

强化对会计人员的道德教育是提升会计职业道德素养的基本途径,对会计人员展开职业道德建设过程中需要坚持以人为本,以受教育者為整个教育过程的主体。基于教育体系对会计专业学生们展开职业道德教育,一方面可以让教学内容更完整、更丰富,另一方面在教学方式的革新中提高道德教育的质量。从学校会计专业教师师德的培养建设着手,必然能潜移默化的影响会计从业人员的职业道德吸收内化质量。基于此,会计专业教师们需要在教学中融合理论知识传递和实践操作内容,将职业道德培养视作教学的基础,动员学生们在实践中感悟职业道德素养的意义和价值,使得学生们永葆实事求是的态度理念和认真负责的职业精神对待每天的工作,自然能在未来真正投入到工作岗位中时能严于律己,以所学职业道德规范展开会计工作。会计专业的教师作为学生们前进道路上的指引者,需要让学生们正确的认识会计职业道德,用科学的态度对待会计信息,而非受到威逼利诱而降低个人的底线,弄假信息和数据。会计专业教师为吸引学生们的注意力,可以通过在网站、报纸、杂志和网络等多种渠道收集违反职业道德素养后承担恶劣后果的实例为基础,让学生们认知职业道德素养对个人立足于行业中的价值,以直观的、真实的案例往往能有效提升职业道德素养教学的效率,为整个教学工作的展开提供辅助和补充。

(二)完善会计职业道德素养建设的社会环境

社会环境影响着会计从业者们的工作表现和思想认知,社会不良风气会造就更多的违法乱纪行为,而良好的社会风气则会形成潜移默化的影响力。重视对会计人员的道德教育目的是形成内在约束力,而完善与会计职业道德素养相关法律法规是为形成外部的约束力。会计从业人员所处的社会大环境中侥幸心理严重,认为“铤而走险”往往是走向富裕人生的选择之一。从外部环境的优化着手构建会计职业道德建设相关的法律法规,可以让整个行业发展有章可循。企业的管理者积极配合相关部门的工作展开,对会计人员进行考核评价时以信息的真实性和准确性为关键点,往往能让会计人员将职业道德素养落实在日常。提高注册会计师在实际考核时的难度,让更多注册会计师明确自己考核过程相对艰难,一旦出现任何违反行业规范和准则的行为便会直接注销注册会计师证,往往会增加其鉴定的信心,明确职业道德素养对于个人职业生涯发展的重要价值。

(三)注重企业内部环境的优化调整

优化企业内部环境是在企业内形成良好的风气和环境,在潜移默化中提升会计从业者的道德水平和职业素养。以往部分企业的从业者工作不达标、工作效率低,原因之一是企业内部部分管理者滥用职权向会计从业者发布指令,录入不正确、不规范的会计信息,一方面难以保障企业财务数据的真实性和可靠性,另一方面也不利于会计行业工作质量的发展,是企业在实际运营过程中的巨大挑战。基于此,从企业内部环境着手实现优化调整,基于社会发展的趋势展开企业自身的内部控制制度建设,注重会计部门发展的独立性。作为其他部门,在职业道德素养建设实践中需要积极地配合会计工作人员的工作要求以及工作需求,基于实践需要建立企业内部专门的审计部门,该审计部门也是独立于其他部门之外、不轻易受到其他管理者或部门威胁或约束的,其主要的工作内容是调查内部会计人员是否在工作中有违规行为。在企业内部组织架构的优化调整中,以相对独立的部门形成互相约束的格局,有利于在企业内部形成严谨的工作态度和工作作风,积极落实会计职业道德素养的提升这一要求。

(四)重视对会计人员的监督体系建设

政府作为宏观调控的角色,需要通过专门的监督组织机构建设外部监督体系,工商、审查、审计、税务、财政、证券等不同的经济部门协同一致,做到以财政部门为主导,各个部门集中协调和分散管理,往往能提高行业监督的质量。对会计信息进行重点监督,对会计工作展开全方位监督,能及时发现会计信息的问题并将风险和损失降到最低,形成人人负责、人人监督的局面。监督体系的完善能在内外合并的基础上构建引导的方向,其中内部监督是会计人员职业道德素养发展的基础,外部监督是国家、社会和舆论等环节的监督,是会计人员职业道德素养提高的补充。加大对于违法现象的处罚力度,严格按照相关法律条款进行处罚,严重者交由司法机关进行处理。只有多方监督联合,内外兼并,不给违法现象和违法的会计者可乘之机,才能构建良好的会计执业环境。

四、结语

总而言之,提高会计人员自身的职业道德素养看似是小事,实则是关系到整个行业发展和社会进步的大事,提升会计职业道德素养不单纯是会计人员个人素质提升的选择,也是良好的社会风气形成、企业健康发展的必然选择。重视对会计人员的监督体系建设,从教育环节着手展开道德教育,完善会计职业道德素养建设的社会环境,不断优化企业的内部环境,加强会计监督体系建设,对于会计从业者自身、企业的发展、国家的经济稳步发展都有利好趋势。

参考文献:

[1]刘玥.浅谈会计人员如何加强职业道德修养及提高自身能力[J].山西农经,2020(05):118-120.

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[3]李艳,高珊珊,李迎霜.高校会计教学中强化会计职业道德教育研究[J].黑龙江科学,2020(03):84-85.

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[5]蒋乐平.新时代财务人员职业道德与综合能力提升策略[J].区域治理,2019(40):101-103.

(作者单位:武警内蒙古总队保障部)

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