治疗性沟通在小儿骨科护理中应用效果观察
2020-12-09高琴
高琴
【摘要】目的:分析在小儿骨科护理中应用治疗性沟通的临床效果。方法:将2019年3月~2020年3月期间从我院选取的骨科患儿120例作为研究对象,运用随机数表法将其分为对照组和观察组,各60例,对照组常规基础护理干预措施,观察组在常规基础护理干预措施的基础上行治疗性沟通,对照比较服药依从性、疼痛程度护理前后变化情况。结果:对照组实施常规护理干预与观察组行治疗性沟通前,两组患儿VAS评分无显著差异,无统计学意义(P>0.05),护理干预后个时间点VAS评分均降低,组间比较分析观察组均低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。对照组所得服药依从率为80.00%,观察组所得服药依从率为96.67%,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:治疗性沟通在小儿骨科护理中应用效果显著,提升了患儿的服药依从率,且改善了患儿的疼痛程度,值得推广应用。
【关键词】治疗性沟通;小儿骨科;护理;疼痛程度
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)11-0227-01
临床骨科中,小儿患者因为年龄较小,语言表达力弱,难以有效表达自身感受,所以导致患儿易产生恐惧、抵触等负面情绪,继而难以有效配合治疗[1]。因此,积极在小儿骨科中实施有效的护理措施,提升患儿治疗依从性具有重要价值[2]。本研究于2019年3月~2020年3月期间从我院选取的骨科患儿120例作为研究对象,则对治疗性沟通的应用效果予以了探究分析,所得报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
将2019年3月~2020年3月期间从我院选取的骨科患儿120例作为研究对象,运用随机数表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组男性患儿与女性患儿比例为32:28例,年龄6~12岁、平均年龄(8.22±1.02)岁;观察组男性患儿与女性患儿比例为33:27例,年龄7~12岁、平均年龄(9.01±1.23)岁。对照组和观察组患儿比较年龄、性别等一般资料,无显著差异,P>0.05,具有可比性。
1.2方法
对照组常规基础护理干预措施,比如让患儿家属配合实施相关护理措施,缓解患儿负面情绪。
观察组在常规基础护理干预措施的基础上行治疗性沟通,具体内容如下:(1)听。告知患儿具体病情,认真倾听患儿表达,分析患儿内心感受,疏导患儿心中苦闷,促使患儿接受治疗;(2)说。治疗期间告知患儿具体治疗方法和疾病相关知识,鼓励患儿积极配合治疗,强化与患儿之间的沟通交流,让患儿感受到关心和呵护;(3)非语言方式沟通。通过关切的目光、温柔的眼神让患儿感受到关心。同时可通过肢体语言和患儿展开沟通,比如抚摸患儿头部,拥抱等。(4)换位思考。换位思考患儿需要什么,了解患儿承受的痛苦,从而给予针对性的护理[3]。
1.3观察指标
對照比较服药依从性、疼痛程度护理前后变化情况。服药依从性评价等级可分为不依从、部分依从、完全依从。疼痛程度采用视觉模拟疼痛评分量表(VAS)实施评价,评分介于0~10分之间,评分与疼痛程度呈正比。
1.4统计学分析
用SPSS20.0软件,以均数±标准差(x±s)表示计量资料,以t检验;以数(n)或率(%)表示计数资料,以X2检验,P<0.05说明差异有统计学意义。
2 结果
2.1两组疼痛程度干预前后变化情况比较
对照组实施常规护理干预与观察组行治疗性沟通前,两组患儿VAS评分无显著差异,无统计学意义(P>0.05),护理干预后个时间点VAS评分均降低,组间比较分析观察组均低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。如表1。
2.2两组服药依从性比较
对照组所得服药依从率为80.00%,观察组所得服药依从率为96.67%,差异显著有统计学意义(P<0.05)。如表2。
3 讨论
骨折发生后,患者不仅承受着疾病带来的痛苦,而且在心理上极易产生多种负面情绪,比如焦虑、抑郁等,继而不配合治疗,最终影响治疗效果。与此同时,因为骨折治疗周期较长,需长时间接受护理,但骨折患儿受年龄较小的影响,会导致治疗依从性进一步降低。为解决上述问题,积极探寻一种更加行之有效的护理措施则具有重要价值[4]。
本文研究结果提示,护理干预后个时间点VAS评分均降低,组间比较分析观察组均低于对照组;对照组所得服药依从率为80.00%,观察组所得服药依从率为96.67%,分析原因:治疗性沟通包含了听、说、非语言方式沟通以及换位思考等方式,其中听通过听取患儿的诉求,继而满足了患儿的实际需求。说则主要指通过鼓励等方式营造良好护理氛围,让患儿感受到了温柔与信任,继而减轻了患儿的抵触情绪,提升了治疗效果。而非语言方式沟通则利用拥抱、眼神等方式营造了和谐的护理氛围,让患儿感受到了关心,强化了护患关系[5]。
综上所述,治疗性沟通在小儿骨科护理中应用效果显著,提升了患儿的服药依从率,且改善了患儿的疼痛程度,值得推广应用。
参考文献
[1] 罗雪芬,占雯.治疗性沟通在小儿骨科护理中应用[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(01):15-195.
[2] 党东旭.治疗性沟通方式在儿童骨科患儿护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(80):285.
[3] 潘小勤.治疗性沟通在小儿骨科护理中实施效果[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(99):290-291.
[4] 华延晓.治疗性沟通在小儿骨科护理中的应用探讨[J].中国继续医学教育,2016,8(23):252-253.
[5] 刘庆红,易银芝,董林.治疗性沟通方式在儿童骨科患儿护理中的应用[J].医疗装备,2016,29(15):151-152.