浅谈培养青少年的艺术修养及艺术实践的重要性

2020-12-08

魅力中国 2020年19期

（山东省演出公司，山东济南 250000）

在现代的生活中，随着人们审美能力的不断提高，我们对于生活的要求也越来越高，在生活各个地方都具有艺术感，并且他们在人们的视野范围内，艺术已经融入了人们的主要生活，作为一名当代的青少年，应该让他们具有更好的艺术修养来提高他们的艺术审美，以及提高他们未来生活的质量。

一、认识什么是文化

家长及孩子应该清楚地认识文化到底指代的是什么？是指自身学历阅历还是对于人生事物的理解？这是我们作为培育青少年的一个重要问题，随着我国高校制度的改革能够步入高等学校学习的机会是越来越多，然而面对青少年来说，他们自身的专业学习是否能够获得真正的理解以及意义？在他们踏入社会变成一个有文化的人之间，是否能够认识到自身的文化？到底指代的是什么？青少年应该认识到自己应该具有的文化就是在学校中努力地学习，在生活中能够努力的去发现生活中的美，能够用自己广泛的知识来根植于内心的修养。

二、认识什么是艺术

从古至今对于艺术的说法有很多，柏拉图说艺术是模仿，亚里士多德说艺术是认识，然而在中国的资源上艺一字开始是一种劳动技能，之后人们把艺逐渐变为一种技艺，技巧。这种技术以及记忆一条主要包括了人的各项特长以及技能，其中有绘画，音乐舞蹈，戏曲雕塑等各方面，这也是大多数人所理解的艺术，然而另一种解释是比较广义的，它是针对人类的某种生活达到了一定的境界，并且得到了一定的肯定。

三、如何培养青少年的艺术修养

通过对青少年艺术教育事业的观察来说，面对不同背景的学生，发现艺术修养时就应该进行培养和引导，这样才能够让他们意识到艺术修养的重要性，开设一定艺术修养的鉴赏课程，这能够引导他们对于自己艺术方面的领悟，并且培养他们对于美的理解和欣赏，提高他们整体的艺术修养，有利于他们自身创造力和想象力的发展。

（一）让青少年学会欣赏艺术

我们应该让学生学会欣赏一个好的艺术作品，根据不同的艺术作品讲述其中的艺术风格，这样才能够让学生领会到艺术中的主要特点以及主要价值。我们以美术绘画作为例子，我们应该让学生领会其中的技巧，包括作品的构图，色彩以及手法，比例等关系。并且让他们对于基本的场景，人物风景做到一定的了解。例如在《最后的晚餐》图，画中画家能够把人们安排在一个独特的场景之下，在一个桌子上面对观众这种独特的构思以及构图镜像能够表现出各个门徒的表情，以及对比这些艺术的欣赏在于以作品本身的内容来进行思考，并且能够让人们发掘出它主要表现的内涵意义，这是对当时年代作品以及环境主题思想探索和领悟。

（二）关注青少年在艺术作品中的情感体验

在整体的欣赏过程中学生是欣赏体验的主要部分，教师在课堂中的教学作用主要是对学生讲述整体作品，为学生分析作品中的内涵，并且给予他们一定的指引。所以我们在整个学习的过程中学生老师和作品之间的关系是非常重要的，并且教师和学生一定要进行充分沟通和了解。教师应该充分的让学生去欣赏作品中的主观性以及能动性，这样才能够调动学生的积极性，并且正确的引导他们通过观察以及去欣赏作品来开发他们的自身创造力，这样能够促进他们对于艺术作品的认识和体会，激发他们的创作欲望，从而更好的提高他们的审美力。

（三）让学生体会多种欣赏方式

在教学的过程中，我们应该让学生体会多种多样的欣赏方式，新艺术的欣赏可以结合音乐美术，电影等内容来让他们进行欣赏，尽可能的避免在教学以及讲解过程中的枯燥性和乏味性，不要让学生进行被动的听课，应该让他们化被动为主动的去进行感受，这样才能够让学生更好的体会艺术欣赏课中的乐趣。就是可以在进行作品欣赏的时候，以讲故事的方式，并且带入音乐背景，让学生提出问题，由学生进行自由讨论，引发学生的观察以及欣赏在学生进行探讨和分析时，教师可以留一些悬念让学生进行思考。

四、参与社会实践艺术比赛的优越性

现在有很多家长在学生的文化课程之外，也会根据学生自身的艺术兴趣来进行培养，并且鼓励学生去报名一些课外的兴趣班，面对青少年的艺术修养以及艺术实践来说已经占据了他们生活中的一部分，之所以这些艺术类的项目能够让成为孩子在课外知识学习中的一个关键部分，一部分原因是因为家长想要培养孩子的个人艺术修养以及气质，更大的一部分是因为在一部分的优秀艺术学员学习的过程中能够提高他们的自信心，并且能够通过参与社会的时间艺术比赛来提高他们自身的优越性。在学习艺术的过程中能够提高他们自身的积极性，并且在各种压力的比赛过程中通过对于赛事的压力能够提高青少年自身的心理素质以及抗承受能力，能够不断地适应各种环境下的成长，并且能够不断地提高他们对于自身的认可，所以面对青少年参加一些社会实践艺术比赛的过程，能够提高他们自身的优越性，也能够不断促进他们在未来的成长。