高职院校学生公寓安全管理的思考

金佳惠

浙江广厦建设职业技术学院，浙江 东阳 322100

在我国历年的高考中，高职院校学生的文化课考试结果都较低，其核心素养也不高，自律性也较差，因此，在校生活学习中难免会给院校的管理工作增加较大难度。学生公寓是学生课外时间主要活动和学习区域。学生须在其中住宿。所以提高对学生公寓安全管理的重视程度非常必要，对确保学生各方面的安全稳定有着很大影响。

一、调动学生自我安全保护意识

近段时期以来，高职院校学生经常会体现出认知上的片面，一些学生觉得学校收取了他们的住宿费，就应该为其服务好，否则，学生就可能会主动自主寻找便利。比如能够随时用到热水，住宿学生往往都会擅自接用电水壶；不想到食堂吃饭，就用微波炉做饭。还有的缺乏安全防范意识，把手机、笔记本电脑等贵重物品放在明显处，出门不上锁；晚上睡觉图凉快喜欢开着窗户。这些学生不能意识到本身的暂时性便利可能会给其他人造成很大的安全风险。认知上的片面是导致安全问题的主要因素。这就要求高职院校下大力度对学生实行安全教育。应当对以下几点内容做出参考：第一全面宣传。大力借助院校内平面媒体和社交平台等发布安全知识，并且相关教师在具体教学中，也应向学生讲解安全知识，促进所有学生都能够感知到隐性安全问题所会导致的严重后果，知晓公寓职责的重大。第二开展教育大会。不定期地组织学生开展安全教育活动，促进学生具备高度的自我安保意识。比如，须开展以专业为单位的会议、以学年为单位的会议，也可考虑开展仅限于住宿学生的会议。会议的时间安排可以根据客观情况，来确定规律性或不规律性的时间。第三危险应对的提前演练。请消防单位到院校内组织学生开展危险应对的演练活动，促进学生切实感知到公寓内出现火灾、偷盗的严重后果，以对危险事件进行提前预警和防控。不仅如此，也使学生在反复的演练中提升自我安保意识，强化其核发素养，增强其防火防盗的能力，最小化安全风险的可能性。第四是充分体现寝室长以身作责的引导作用。院校可以适当的时间为各个寝室长实行安全知识培训，或寝室财物管理质量评比工作，对分数靠前的应施以高度的赞赏和相应的经济鼓励。以此保证促进寝室长的工作积极性和主动性，并切实体现出寝室长的引导者职能作用。

二、强化管理人员的专业能力

近期以来，国内很多高职院校公寓的管理人员基本上都是下岗再就业人员。其更多时候都会体现出积极、主动的工作态度，然而却都不具备专业安保管理培训的经历，也就不具备丰富的安全管理常识。那么在具体行动中，就应对以下几点内容做出参考：第一进一步提高对安全常识培训的重视程度。院校可考虑借助岗前培训、作风调研等形式择优录用管理人员，并保证所录用的这些管理人员都具备扎实的安全常识理论基础、能够灵活运用防火设备，可在紧急情况下做到自我良好保护。提高对安全管理人员实行考核培训的重视，保证其能够将公寓安全和学生各方面的安全作为所有工作中的重中之重。第二注重工作方式的运用。在安全管理工作进行中，相关工作人员不仅应当持续遵循一定的理念，而且还应当注重工作方式的运用。首先是应体现出十足的耐心，高职院校一些学生在以往的生活、学习中，往往都会对安全管理表现淡漠的态度，其觉得院校时常强调安全和管理，对安全看得过重，继而存在逆反态度。但是倘若公寓内出现安全问题，其往往都会将主要责任归咎于主要管理人员。基于这样的考虑，相关管理人员就应当以忍一时风平浪静的态度，耐心宣传好本职工作。其次是应体现出充分的细心。在相关工作具体开展中，应当时常关注学生状态，可多与其进行交谈，从学生的言谈举止中洞察其内心活动，精准确定导致其不良情绪的问题，将学生面临的问题做出妥善处理。三是加大日常安全检查。要想安全保险，就得多瞧一眼，多查一遍。一要查门窗，检查门窗是否关好或锁好；二要查人员，检查有无外来人员；三要查消防设施，检查设施是否正常；四要查公共设施，检查水房、厕所是否存在安全隐患。对于检查中发现的问题，公寓管理人员要及时处理。

三、完善公寓安全管理制度

“万事没有规矩难成方圆”，具备完善的安全管理制度是实行公寓安全管理活动的必要条件。第一责任制度。高职学校应与内部安保组、各个学年等签订责任状，体现安全教育工作专职、专人、专责的发展态势。第二检查制度。其中应含有：观察学生是否有擅自接用电器的行为；是否有公寓以外人员逗留于寝室；观察管理人员是否有持续性在岗，是否充分尽职；观察公寓基本设施和防火、防盗条件是否齐全，设备是否处于最佳状态。在所有安检环节完毕后，还应将所得到的信息数据做出全面的探究和研讨。除此之外，在相关工作进行中，如有表现突出的应施以高度、中肯的赞赏和相应的经济鼓励；如有工作不到位的寝室应视具体情况给予相应的处理。提高对不正确工作整改的重视，如果在安检中遇到问题，可以在第一时间解决的就应当立即实行解决，倘若无法做到，就应当尽快向校内相关工作组进行汇报。第三校园制度。现代高职院校学生都正处于人生的叛逆期，他们往往都会以自我为中心，并且也都具有很高的好胜心，经常会由于不影响大局的事情而导致群体形式的暴力事件。安全的前提是预警，高职院校应做到防患于未然，在短时间内完善防暴机制，以保证在暴力事件突发时，可以及时做出有效制止和妥善解决。第四值班制度。应当进一步完善值班室的通讯条件。并保证实时性的畅通，如果有隐性或显性问题的存在，就必须要在第一时间向相关工作组做出通知或汇报，还应进一步完善寝室安全管理日志、零报告制度。切实保证在较长时期的安全管理活动中，没有上报，也没有安全问题，从而在切实保证学生身心、财产安全的基础上，也切实保证相关工作的规范化开展，切实保证高职院校的持续稳定发展。

四、公寓突发事件应急管理

对突发事件主要包括全国性、地区性突发事件和校内突发事件，根据突发事件的性质和类别，公寓在应对突发事件时主要从两方面努力：一是全国性或地区性突发事件的工作部署严格按照学院党委和院领导班子的应急预案展开工作，并积极配合学院工作要求落实工作，确保突发事件情况下学生的生命和财产安全；二是公寓楼内可能发生的突发事件尽力做到提前预测和防范，发挥楼层干部的预警作用，在确实发生时间后，管理人员应从容果断地应对事件，控制事态为先，通知中心领导要快，尽一切努力减少损失。

五、结语

综上所述，要想保证高职院校学生公寓安全管理工作的高效开展，就应当做到以下四点：一是调动学生自我安全保护意识；二是强化管理人员的专业能力；三是完善公寓安全管理制度；四是加大对公寓突发事件应急管理的重视程度。这样不仅有利于学生公寓安全管理工作的高效开展，而且更重要的是，还能够切实保证高职院校学生在校内期间的安全生活和学习。