如何将交互式电子白板融入小学数学课堂

2020-12-08慕巧红

山西青年 2020年14期

慕巧红

甘肃省庆阳市环县红星小学，甘肃环县 745000

交互式电子白板的应用，有效地替代了传统黑板的教学方式，将多媒体教学进行结合，是一项新颖的教学工具。和传统的教学相比，交互式电子白板可以进行师生课堂互动教学，使数学教学课堂更加的高效，不断地激发学生们对于数学的喜爱，有效地调动学生们的学习主动性。为了更好地帮助学生们收获数学知识，数学老师应当利用交互式电子白板进行数学课堂教学活动。

一、小学数学课堂中交互式电子白板的重要性

（一）激发学生们学习兴趣

在小学数学教学当中，采用情境式教学是较为常用的一种方式，主要包括两方面：一方面是课文中的情境教学；另一方面是老师自身所创建的情境。在传统的小学数学教学中，大多是采用老师在课堂上讲授，学生们在下面听，整个课堂的氛围十分的严肃，长期以往会使得学生们的学习兴趣下降。因此在小学数学教学当中，运用交互式电子白板可以使得教学新颖，利用导入、回放、交流等方式将学生带入到情境中，不断地提升学生们的学习兴趣，防止出现因枯燥单一的课堂氛围而造成学生们的学习积极性不高。

（二）加强数学课堂互动

交互式电子白板主要是将信息技术和黑板的功能进行结合，然后把交互式电子白板应用到小学数学教学中，不断地加强师生之间的沟通和交流。在教学时，老师可以把教学内容通过交互式电子白板传达给学生，学生通过电子白板完成教学任务，同时，老师也可以对学生们的完成情况进行评价，加强了数学课堂的全面互动。除此之外，老师在布置教学任务后可以让学生们到前面通过电子白板进行展示，表达自身的观点，将自己的答案写在白板上，然后利用交互式电子白板的批注功能进行教学评价，让其他学生都参与其中，促进学生们之间的交流和进步。

（三）丰富课堂教学资源

现阶段，交互式电子白板是一项极为重要的教学工具，具备十分丰富的资源。但是，小学数学是一门很抽象的学科，很多的知识需要较强的逻辑性，对于小学生而言，由于缺少严谨的逻辑思维，对于一些较为困难的知识很难理解。交互式电子白板在小学数学教学中的应用就很好地解决了上述问题，大量丰富的教学资源能够供学生们学习。

二、小学数学课堂中交互式电子白板的应用策略

（一）采用情境式教学方式

交互式电子白板当中，教学资源非常丰富，老师能够充分地利用这些资源进行教学情境的设置，为教学导入提供良好的条件。在小学数学课堂教学中，知识点的讲解是比较枯燥乏味的，数学老师利用交互式电子白板能够把教学内容进行紧密的结合，进而吸引小学生们的注意力，将课堂营造成比较愉快的教学氛围，让学生们在快乐中收获知识。与此同时，小学数学教学中能够利用交互式电子白板把教学的内容通过视频、图片等方式进行展现。如在讲授《对称》这一内容时，老师可以结合实际生活，也可以将对称的事物通过白板展现给学生，让小学生们举例实际生活中的对称事物，加深学生们的印象，让学生们充分了解对称的特性。通过生活及白板上的呈现，使得学生们可以都参与到教学中来，集中注意力来提升数学学习效率。

（二）以促进学生学习为目的使用白板

在交互式电子白板上面能进行书写、画图、批注等，交互式电子白板具备诸多的功能，数学老师在进行课堂教学时，需要充分地利用交互式电子白板，不断地强化小学数学教学内容，进而提升教学的效率。对于交互式电子白板的选择上，需要以促进学生们的学习为主要目标，也可以利用交互式电子白板的多媒体显示功能开设多种活动，全面地激发学生们的学习积极性。对于数学教学内容中一些较为困难的知识点，可以通过电子白板直观的呈现在学生们的眼前。例如数学老师在讲授《时钟》这一内容时，可以通过白板向学生们显示上课铃等，让学生们充分结合生活中的内容进行学习，不断地调动学生们学习积极性，进而实现数学教学课堂效率的全面提升，学生们的综合素质得到全面的优化，使得整个小学数学课堂能形成良好的氛围，进而促进学生们的学习和成长。