职业院校社会主义核心价值观培育路径*

刘雅洁

陕西艺术职业学院，陕西 西安 710075

在现代职业教育中，做好对高素质人才培养是职业院校的主要教育目标。社会主义核心价值观作为社会发展的主要指导方针，其会直接影响职业院校学生的综合素养，因此进一步做好职业院校的社会主义核心价值观培养，在职业教育工作中意义重大。从职业院校的教学环境、教育能力角度来看，想要做好对学生的社会主义核心价值观培养就必须要将其落实到校园中的每一个环节当中，文章以此为切入点展开分析和探讨。

一、以社会主义核心价值观为基础构建校园环境

从当前的职业院校来看，其想要实现对学生的社会主义核心价值观培养，就必须要先构建起优质的教学环境，让学生可以在日常的校园生活中感受到社会主义核心价值观的无处不在，从而在潜移默化中完成对学生的认知观念指导，实现教育目标。在实际工作中，我们可以将社会主义核心价值观的校园环境构建策略分为两个方面，其一是物质环境的构建，即将以社会主义核心价值观为基础的内容在宣传栏、电子屏上进行投放，让学生每天能够看得到，由此来完成对他们的基础认知记忆培养。其二是精神环境的构建，具体可以通过定期组织专题讲座的方式，来让学生有更多的机会去了解社会主义核心价值观的内容，并以其为指导来完成对自己正确价值观念的有效构建，为以社会主义核心价值观为基础的优质校园构建打下良好的基础。

二、以社会主义核心价值观为内容设计专门课程

以社会主义核心价值观为内容进行专门的课程设计是落实社会主义核心价值观在职业院校中教育地位的关键措施。在实际工作中，我们必须要认识到社会主义核心价值观对于学生价值观念、职业素养及未来生活的影响作用，并能够根据学生的心智发育需求设计出科学、规范、高质量的课程。在实际工作中，我们可以根据《毛浙东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学科来进行相关教学内容的设计，让学生能以他们所能够认知和理解的方式进行相关知识的学习，并能够结合自己的成长需求来完成对其中内容的理解和感悟，从而进一步提高学生的思想政治觉悟，并能够认识到社会主义核心价值观对于自己成长、发展的关键性指导作用，为他们的全面素质构建带来支持。

三、以社会主义核心价值观为核心开设校园活动

在职业院校的教育过程中，我们想要实现对学生的社会主义核心价值观培养，就必须要让学生亲自的感受和体验到社会主义核心价值观对于自己成长的关键性引导作用。为此，我们可以发挥出校园的教育作用，通过开设以社会主义核心价值观为内容的校园活动，来进一步提升学生的学习体验，完成对他们的社会主义核心价值观培养。例如我们每学期都会在学校中组织学生进行以“社会主义核心价值观”为内容的答题比赛，比赛以班级为单位，每个单位由3人组成，学生们需要通过层层竞赛来战胜对手，最终取得优异成绩的班级，会得到优秀班级的称号、奖杯和锦旗，参赛学生可以在个人简历中增加相应内容，由此体现出他们的优秀素养，为他们以后的发展提供助力。

四、以社会主义核心价值观为目标组织社会体验

以社会主义核心价值观为目标，组织学生参与社会体验活动，是实现职业院校社会主义核心价值观培养的重要措施。在实际教学过程中，我们要认识到想要完成对学生的培养，就必须要让他们进入到实际的社会生活当中去体会和感受，由此来树立起他们正确的社会主义核心价值观，为他们的全面素质构建带来支持。在实际工作中，我们要抓住每一次教育机会，让学生有组织的去进行学习。例如可以组织学生去听专题讲座，提高他们对社会主义核心价值观的认识和理解。又或者让他们参与一些有意义的社会活动，例如2019年是国庆70周年纪念，我们就让学生专门参与了本地区十月一日的升旗仪式等活动，其目的就是让他们在参与活动的同时，能够感受到社会主义核心价值观在社会发展、百姓生活中的关键性指导作用，由此来落实社会主义核心价值观在他们心中的地位，为他们的社会主义核心价值观构建提供良好的支持。

五、总结

综上所述，做好职业院校的社会主义核心价值观培养路径研究，是职业院校实现蜕变的关键措施。在实际教学过程中，我们必须要让学生可以在校园生活中完成对社会主义核心价值观的认知和理解，并能够将其落实到自己的成长过程中，让其成为自己职业素养提升、道德品质构建的关键指导内容。由此做到以社会主义核心价值观为基础，来实现对高素质职业人才的培养，从而做到在满足我国社会发展对职业人才需求的基础上，进一步推动职业教育事业的发展。