大数据时代下财务会计向管理会计的转型发展研究
2020-12-06刘申锴刘畅谭建军
刘申锴 刘畅 谭建军
摘 要:时代在进步与发展,会计的职能也逐渐的得到了广泛的发挥。在此情况下,我国的“财务会计对外、管理会计对内”的传统的思想也开始逐渐被打破。基于此,对于财务工作人员来说,如果依旧使用传统的思考方式来开展工作,进行大量科技数据的收集,就会很少达到预期的效果,继而致使我国的经济转型中常见的问题难以得到避免。因此一定要将财务会计向管理会计转型的发展研究充分重视起来。
关键词:大数据时代;财务会计;管理会计;转型
引言
当今时代,互联网已经逐渐发展成为了一种主流,但是时代发展的关键仍旧是以发挥大数据的作用为主的。所谓大数据,主要指的是在一定的时间段之内人们很难通过常规软件工具来对数据进行捕捉、管理、处理以及集合。大数据的特点就是数据的数量巨大,来源的渠道也相对较多,获得数据的速度非常的快,真实性也相对较高。在此环境之下,只有通过各种全新的处理方式,才能促使企业逐渐的获得相对更大更强的决策方面的能力,这也表明以往的传统会计核算很难追随时代的发展步伐,会计管理转型成为必要。
一、财务会计与管理会计的内涵
(一)财务会计的内涵
对于高校的实际经济业务活动来说,财务会计的主要研究内容主要是学校日常运营中的经济活动依照学校的各种数据编制财务报表,为学校的管理人员以及相关人员给予准确以及及时的财务信息,在学校的监管之下进行信息的公开,通过这种方式来促使企业的人员可以客观的了解到学校的实际发展状况。财务会计研究所实际研究的不是个体,而是有机整体。另一方面,其还强调财务会计在进行研究的时候,往往是需要在一定的时间以及空间范围之内进行分析与研究,其实际研究的最终目的不是对企业过往的时间段来进行反映和分析,也是对企业以往时间段的经济交易活动的分析以及总结。通过此类总结以及分析,为学校未来的发展走向提供一定的参考。
(二)管理会计的内涵
所谓管理会计主要指的是对会计进行的管理,换言之,通过对会计进行利用的方式做出合理的报表,之后再对报表进行分析总结,最后开展合理的管理以及改进。管理会计可以有效地发挥对于学校发展的促进作用,但是只针对内部的员工来使用的。管理会计最为显著的特点所研究的不仅仅是学校的过去,还可以依照学校过去的财务状况积极地推测出未来的状况,并且以此来推断出制定学校发展的目标。管理会计主要是被学校运用在有关内部人员的管理方面,这也是一种比较常见的进行财务管理的有效手段,虽然可以为管理人员提供财务方面的信息,但是此类信息却没有统计的标准以及实际的要求,是依照学校自身的实际发展状况和未来的实际发展需求所进行的。
二、大数据时代财务会计朝着管理会计转型的必要性
(一)大数据的特点与机遇优势
大数据时代的显著特点之一就是信息爆炸,具体来说可以将其分之为4V,量、多样、价值、速。首先是数据的体量非常的大。计量的单位逐渐的从百万兆字节跳跃到千万亿字节级别。其次,数据的类型比较多样,像是网络日志、图片、地理位置等不同类型的半结构和非结构化数据。再其次,价值的密度较低,商业价值也相对较高。最后,处理的速度非常的快。与以往传统的数据挖掘技术相比,其本质十分的不同,大数据往往需要从全部的数据样本而不是抽样中对数据的相关性进行关注,通过这种方式来抓取有用的信息,通过这种方式积极地为决策的实行提供坚实的基础。
以往传统的财务会计是在分权架构上,将会计凭证作为基础的工作,此种传统的工作方式现如今已经无法在当前大数据资料共享的前提下促使工作效率得到满足,这也十分不利于学校的发展。计算机的进步与发展,促使当前可以利用计算机的帮助来逐渐的实现大数据的集中管控,之后将数据交由管理跨级开展对于数据的相对深度的分析,逐步的完成对海量信息中对学校有价值信息工作的挖掘,发挥这些信息的作用,十分有助于帮助企业逐渐的完成之后的一系列的决策。
(二)财务会计无法满足大数据的要求
财务数据同样也反映出了大数据时代的数据特点,信息的数量众多,并且种类也十分的繁杂,但是在财务数据处理方面的能力也是十分有限的,很难实现对此类庞大数据的应付。基于此,对于大数据的分析来说,管理会计与财务会计相比的眼光往往要更加的长远,有关的处理方式也开始变得更加的敏锐,是一种十分积极主动的状况,可以为管理人员给予更为优越的决策方式与手段。财务会计的工作是规范与统一的,伴随着时代的进步与发展,此类工作会逐渐的被机器所取代,基于此,需要财务会计逐渐的朝着管理会计的方向发展。
(三)信息技术发展的必然趋势
时代在进步与发展,计算机对于财务管理工作所产生的影响也开始变得更加深刻,财务工作有很大部分是需要依靠计算机来完成的,计算机软件的进步也促使学校的发展逐渐变得更加高效,管理的工作逐渐变得更加的有序。在此情况下,需要财务人员不局限于对手头财务核算工作财务的束缚,还要具备一定的综合分析能力以及相对系统性的管理思维,还需要看到数据背后所隐藏的财务的价值以及信息,最主要還是看到企业实际存在的意义,不断为企业之后的经营积极地提供合理有效地判断。单纯的依靠尽兴核算的传统会计已经不再适应当前时代要求的需求了,从企业的角度来说,需要积极地将财务会计朝着管理会计的方向发展,这是时代的发展趋势。
三、财务会计向管理会计的转变策略
(一)增强财务会计与业务之间的融合
以往传统的财务会计人员主要以确认、记录、记量、报告等核算为主,与业务之间的融合也相对缺乏。在大数据时代的背景之下,管理会计只有与业务实现了充分的融合,才能促使管理人员逐渐的实现高瞻远瞩,尽可能的避免以及防范财务的相关风险,决胜于千里之外。
(二)重视对专业人才的培养
要逐渐的满足大数据时代的管理需求,从企业的角度来说,需要逐渐的将人才的培养作为关键,逐步的推动管理会计的发展。在大数据的时代背景下,需要财务人员具备较高的专业素质与职业素养,不但要掌握财务方面的知识,还要熟练运用信息化技术,逐步实现思维转换。逐步的由传统的核算朝着监督职能向综合管理型方向的转变。
(三)完善管理制度建设
为了金坑的避免由于转型期思想意识淡薄以及岗位职责模糊等造成的监管不利的状况,就要在转型之前制定系列化的管理制度以及方法,为管理会计提供具体的实施,通过这种方式来促使其得到有效的应用。另外,增强具体的风险识别的意识,进一步的提升风险投票的管理以及控制的相关能力。
结语
综上所述,大数据时代,财务会计朝着管理会计发展是时代的要求,对于学校来说,一定要注意增强风险管理的意识,推动转型工作的应用以及发展。
参考文献
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