教科研课题委托下属单位结题为哪般

孟现梅 （山东泰安市实验学校）

近期，某地下发了一份教科研课题结题通知，要求凡未结题的“十三五”教育科研规划课题必须申报结题，过期不再结题。结题是课题研究的终结阶段，是总结推广研究成果和深化研究的关键环节，令人意想不到是，通知要求结题鉴定工作委托下属教科研部门组织进行，本地教科研部门只作抽查，着实令人百思不得其解。

深度透视，原因有二：一是无利可图不想干。教育科研课题鉴定是一项烦琐复杂的专业性活动，请专家，举办鉴定会，拟定鉴定意见等，都需要一定的经费支持，否则，难以组织实施。过去，教科研课题结题需要上交一定的课题鉴定费，如今，取消了这类乱收费行为，同时，迫于课题鉴定的规范要求，因而一些教科研部门逐层减压，委托下属单位代办。二是能力不足不能干。如上所述，课题鉴定是一项工作量极大的专业性活动，就省市区域而言，多则上千项，少则数百项，本地教科研部门人手有限，难以独立承担如此工作量的鉴定活动，只好委托下属单位进行结题鉴定。

问题的关键是，如此弊端多多：一是影响了教育科研的公信力和“科研兴教”的实效。课题研究是有层次的，作为省级课题，委托市级鉴定，自然失去了省级教育课题应有的科研权威，其课题鉴定的信誉和质量如何保障？不能不让人怀疑。二是助长了教育科研弄虚作假之风。如此可能使课题鉴定结果大打折扣，致使一些本不应通过鉴定验收的课题蒙混过关，从而助长了教育科研弄虚作假之风，影响了“科研兴教”效益。长此以往，教育科研的科学性和权威性如何保障？

解决问题的治本之策，还在于从严冶教。依据教育科研规范，凡省、市立项的教育科研课题应有专项科研经费，不能因为不收费就不做，更不能增加基层负担。如果人手不够，就不要过多过滥地审批立项课题，既助长了教育科研浮夸之风，也不利于自身工作健康发展。