卷 首

1. 为人师表也是一场体面的修行

新观察

1. 教师要用心做真正的教育
2. 渗透励志教育，点亮农村学生的心灯
3. 活用战“疫”素材，厚植家国情怀
   ——例谈基于“互联网+”初中生家国情怀的培养策略

探 索

1. 开展德育实践活动，培养学生良好品格
2. 核心素养视角下小学社团课程开发的实践与探索
3. 浅谈生态德育观下的德育问题处理策略
4. 初级中学学生社团活动特点、价值及策略初探
5. 爱是教育的灵魂
   ——《爱的教育》让爱根植在孩子的心中
6. 学校德育工作实效性的探讨
7. 大众传媒语境下儿童经典诵读优化策略

教育时评

1. 把祖国需要作为成就事业的舞台
2. 教科研课题委托下属单位结题为哪般
3. 社会实践必须站稳学生立场
4. 培养孩子没有捷径可走

人 物

1. 教育沃土拓荒牛 不用扬鞭自奋蹄
   ——记河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学校长胡立松

话 题

1. 兴趣 问题 实践
   ——初中道德与法治课学生思辨能力培养的三部曲
2. 如何构建学校德育与学科德育共同体
3. 初中道德与法治课主题情境教学法探讨
4. 构建生活化课堂 凸显主体性地位
   ——道德与法治课创新性教学策略

观 点

1. 新高考背景下有效教学初探
2. 论如何创设和谐的课堂生态教育环境

心 语

1. 建设层级管理体系，开展中学生心理健康教育
2. 积极心理学视域下班级凝聚力培养路径探析
3. 高中教师心理健康与调适

成长之道

1. “五个坚持”成就教师的一生

实践与反思实践

1. 部编小学语文高年级教材中插图资源的有效运用
2. 优化学习设计 提升语文学习力
   ——指向学习力在小学中年级语文教学有效策略研究
3. 高中体育教学中因材施教模式的有效实施研究

反思

1. 凡事预则立，不预则废
   ——中小学数学衔接之思考
2. 指导静物素描，提升美术表现力
3. 思维导图在小学数学教学中的应用

交流

1. 文道合一 聚以立德
   ——以《送东阳马生序》一文在线教学为例
2. 加强演讲实践 提升表达能力
3. 初中体育教学强化健康教育的策略举隅

展示

1. 立足创新 以生为本 纲举目张
   ——初中语文自主互动作文评价存在问题及解决策略
2. 谈张思中学习方针在初中英语教学中的应用
3. 通览全文 锁定题意 分类作答
   ——例谈小学语文现代文阅读理解题解题技巧

班级管理

1. 契约管理：构建有意义的班级生活
2. 浅谈德育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
3. 灵魂之乳，滋养童心
   ——“爱的哲学”是班主任工作的第一哲学
4. 应用微信平台，提升班级管理有效性

纵横谈

1. 教师要管理好自己的情绪