防溺水教育如何才能更有效？

前辈您好，我是一名农村小学五年级语文教师，刚刚接手班主任工作，由于工作经验不足，同时又感到责任重大，所以心里非常焦虑。

我最担心的是学生安全问题。每年夏天，学校所在村子里的小河、池塘都沟满壕平。此时，防溺水就成为学校的一项重要工作。春季池塘容易干涸，村里人在此随意取土建房，池塘的底部变得坑洼不平。夏天雨水充足，池塘里的水涨得满满的。有时人们挽起裤管在浅水区洗洗涮涮，一不小心就滑进深坑里。村里的小河，河沿湿滑，一不留神也可能掉进河里。这些，都是孩子们身边的安全隐患。

最近一段时间，各地中小学生溺水身亡的事故时有发生，教训十分惨痛。想到孩子们可能会遇到的危险，我心里总是七上八下的。学校要求班主任利用校讯通、家长微信群等多种途径和方式，开展以学生防溺水为主题的安全教育宣传，并发放《致学生家长的一封信》，提醒家长切实履行好对学生离校后的看管监护责任，教育学生不到池塘、河沟、水坑等不明水域游泳、玩耍，防止自家孩子发生溺水事故。

然而，有一部分家长并没有足够重视这件事。外出打工的家长，将孩子托付给爷爷奶奶照顾。有的爷爷奶奶不识字，对学校发放的防溺水手册也就不闻不问。有的家长只是简单嘱咐孩子几句，孩子并没有真正意识到溺水的危险，还是会私自下水游泳。

为了防止孩子们溺水，我除了在微信群里千叮咛万嘱咐之外，还经常到池塘、河边转一转，发现孩子们玩水就劝他们回家。可是我的时间毕竟有限，不可能天天盯着。那么，怎样才能真正让孩子们认识到溺水的危险？怎样有效提高学生的安全意识和自救能力呢？请您给出出主意吧。

末学后进：孜孜

本期送计名师档案：

许娟，女，中小学高级教师，石家庄市井陉矿区冯家沟小学校长，曾获“石家庄市优秀教师”“石家庄市三育人先进个人”等荣誉称号。参加工作以来，形成了灵动活泼、张弛有度的教学风格，多次在石家庄市评优课、素质赛活动中获奖。担任校长以来，撰写的多篇论文获得省市级奖励，在《河北教育》杂志上刊发多篇文章。学校办学质量优秀、特色突出，获评“传承传统文化优秀学校”“家长满意学校”等荣誉称号。