小学班级管理中班主任沟通策略

盛媛

【摘要】在小学教育阶段，班主任是课堂的主要人物，对学生的学习和身心发展都起着重要的作用，由于小学阶段的学生年龄尚小，对知识与身边的事物还不能独自理解与掌握，因此需要小学班主任在教学过程中要加强对学生的管理。而为了班主任更好地对班级进行管理，教师可以采用沟通的方式。沟通可以及时的对班级内出现的问题进行解决，可以让教师和学生之间的关系得到改善，同时还可以增强课堂教学效率，提升学生的学习积极性。

【关键字】小学;班主任沟通;班级管理

小学教育阶段是学生学习之路的基础阶段，为了提升小学生对学习的理解度与掌握度，班主任要针对不同情况利用不同的沟通方式对班级进行管理。在班主任对班级进行管理时，尤其要注重与学生之间的沟通。通过与学生进行有效沟通，可以让班主任对学生的情况掌握更加全面，让学生在沟通过程中可以学到正确的价值观与人生观。小学是学生身心发展的关键阶段，因此班主任在对学生进行管理时要选择合适的管理方式，避免在管理过程中造成学生产生逆反心理。

一、合适的沟通方式对班级管理的重要性

良好的沟通方式可以让学生对班级管理有更好的理解。班主任将沟通应用到班级中，可以促进课堂教学效率的提高。在班主任老师与学生进行沟通时，教师可以对学生的想法有更好的掌握。通过教师与学生良好的沟通，学生可以将自己在学习过程中遇到的问题传达给教师，班主任教师可以寻找帮助学生解决问题的方法，从而可以更好的提升学生的表达能力和学习能力。班主任在进行班级管理时要对学生的情况有足够的了解，这样在设计管理方案时才能更加有目标。而班主任要想对学生的情况有足够的了解，就不能缺少与学生、家长、各学科老师的沟通。班主任与家长进行沟通时可以了解到学生的具体信息，与各学科教师进行沟通时可以了解到学生的学习情况，与学生进行沟通时可以了解到学生的想法与在学校出现的问题。所以，良好的沟通是辅助班主任进行班级管理的一项重要手段，小学班主任必须要重视与学生、家长及各学科教师的沟通，良好的沟通可以协助班主任顺利开展教学工作。

二、小学班级管理中沟通的应用

1.班主任通过与学生进行良好的沟通可以改善师生关系

小学阶段的学生由于心智发展不够成熟，导致班主任对学生集中管理时往往很困难。小学生对班主任都会存在惧怕心理，为了能够更好的了解学生的具体情况和想法，班主任要利用合适的方式来改善师生关系，才能更好地开展班级管理工作。通过与学生进行有效的沟通可以让学生能够配合班主任开展班级管理工作。而良好的沟通不仅可以让班主任了解学生的具体情况，还可以让学生了解到班主任的人生观与世界观，可以对师生关系的改善起到促进作用。班主任在与学生进行沟通时要保持平易近人的态度，让学生对班主任足够信任，从而可以进行良好的沟通。

2.提升班主任的沟通技能，对学生进行品德教育

班主任要想与学生进行良好的沟通，最重要的是提升自己的沟通技能，并根据小学阶段学生的心理特征去有针对性的学习一些适合小学生的沟通方式。教师在与学生进行沟通时要合理运用一些称赞的语言，让学生对与班主任的沟通变得不那么抵触，班主任与学生的良好沟通有利于班级管理工作的顺利开展。班主任在与学生进行沟通交流时，可以根据学生兴趣爱好作为交流的导入，让学生能够以轻松地心态面对班主任。因此班主任要增强语言交流技能，迎合当代小学生发展的步伐，选择一些学生感兴趣的话题，利用让学生能清楚理解与接受的语言来增强沟通交流的有效性。班主任在与学生沟通的过程中，可以感受到小学生的青春活力与天马行空的想法，学生可以感受到班主任成熟的人生观和世界观。这样的沟通可以让学生与班主任共同进步，也有助于学生良好品德与素质的形成。

3.根据不同性格的学生选择不同的沟通方式

小学阶段的学生由于生长环境不同，所以学生之间的个性差异也较大。而班主任在进行班级管理时要以促进所有学生全面发展为目标，根据不同学生的不同性格进行沟通，让所有学生能够全面理解班主任进行班级管理的意义。小学阶段的班主任要对学生进行平等对待，要合理选择不同的沟通方式来促进学生成长与发展。班主任在教学过程中要时刻关注每位学生的兴趣，不同的学生有不同的兴趣，虽然有些学生的学习成绩不够好，但是在其他方面却有很明显的优势。因此教师要专门针对这些学生进行沟通交流，对学生的兴趣爱好进行激励，让学生产生学习的信心，让学生不仅要发展自己的兴趣爱好，也要提升自己的学习能力。

4.多样的沟通方式提升学生的表达能力

隨着时代的进步，沟通方式也在变的越来越多。相对于传统的面对面、电话的沟通方式，现在班主任可以利用书面表达的形式来与学生进行沟通。让学生将自己的问题与想法通过书写的方式表达出来。班主任在开展班级管理时，可以征求学生的建议，让学生也参与进班级管理中，这样既可以调动学生的参与度，也可以开发学生思维。班级是大家共同相处的地方，需要学生一起来创造良好的班级环境。

结语

总而言之，小学阶段的班主任为了更好地开展班级管理工作，最主要的是加强与学生、家长及各学科教师的沟通。通过良好的沟通可以改善师生关系，可以让学生在沟通过程中建立更完美的三观，而班主任在与学生进行沟通时要合理选择沟通方式。通过沟通可以让班级管理工作顺利开展，还可以让学生增强对学习的信心，促进学生全面发展。

参考文献

[1]刘春兰.浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术[J].学周刊，2021（24）：169-170.

[2]朱晓霞.小学班主任班级管理中的沟通技巧[J].家长，2021（19）：75-76.