“五位一体”校企文化新模式探究

曲 伟

习近平总书记在十九大报告中指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。高职院校是发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源，高职院校校园文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设可以推进高职院校教育改革发展，改进大学生思想政治教育，全面提高大学生的综合素质。因此，辽宁石化职业技术学院高度重视校园文化建设，提出了构建融中华优秀传统文化、时代文化、区域文化、产业文化和校园文化为一体的“五位一体”校企文化新模式，形成了“和精行”校企文化体系，促进了高水平现代化高职学院的建设，对加强高职院校校园文化建设具有重要的理论和现实意义。

1 构建“和精行”精神文化体系，发挥根基和引领作用

“大学之大，应该有自己的精神世界，应该有最高的精神价值取向和追求。”精神文化作为校园文化的灵魂与核心，自然成为校园文化建设的重点。学院通过对校园文化建设进行整体规划设计，建设CIS 形象识别系统，形成完备的、适应学院发展需要的，产教融合、校企合作特点鲜明的精神文化体系，确保校园文化建设的整体性、系统性、先进性和特色性，避免零敲碎打造成的无主题、无特色，以此培育现代高职教育精神，提升办学软实力，增强组织凝聚力，扩大社会影响力。

构建了独具特色、内涵丰富的“和精行”校企文化精神文化体系。“和”“精”“行”校企文化的提出本身就是“五位一体”的结晶。“和”的基本内涵：和合、和谐、融合、中和；“精”的基本内涵：精品、精通、精细、精准；“行”的基本内涵：知行、敏行、笃行、慎行。“和”字为先，取自中华传统文化的最高价值——爱好和平，崇尚和谐。融合了“诚信、创新、业绩、和谐、安全”的石化公司的核心经营管理理念。“精”和“行”字体现的是企业以“精品、责任、执行”的石化新图腾。进入新时代，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是我们凝心聚力的兴国强国之魂，是我们砥砺前行的强大精神动力。锦州是英雄的城市，这里的人们更加珍爱和平，“勇于牺牲、敢为人先”，已积淀成锦州人民最为宝贵的精神财富，内化为锦州人民最为根本的价值追求。2002 年，成立于1952年的辽宁省石油化工学校和成立于1958 年的锦州石油化工职业大学组建辽宁石化职业技术学院，2017年，辽宁省农业经济学校并入辽宁石化职业技术学院，对于这所融合组建而成的高职学院，强调“和”字，既是对中华优秀传统文化的传承，更是学院发展的现实需要，“和”是学院发展的基础，是讲人性、人文、和睦。强调求同存异，和而不同。贯以“精”字，融入了践行“社会主义核心价值观”和“工匠精神”，要建设精品校园，在治学方略上要“吃粗粮，产精品”，在治学态度上“精益求精”，一丝不苟，提升内涵水平。落实“行”字，就是执行力，是把思想转化为思路，物化为办学实效的关键，就是办学活力、反应力和群策群力。

按照“和精行”精神文化体系，我们集体创作了新校歌——“和精行”之歌，唱出了“和精行”的内涵、勇气和力量。我们命名了学院的两横三纵主干道的路名，两横路一条为树森路，取自第一任校长甄树森名讳，道路两侧林木茂盛，取立德树人，十年树木，百年树人寓意；一条为进喜路，取自铁人王进喜名讳，又寓意学院在前进的道路上要继续埋头苦干、拼搏进取。三纵主干道为和合街、精技街、行远街。形成比较完整成熟的校园精神文化系统，并使之成为全院师生员工共同追求的价值取向。

2 完善制度文化建设，发挥导向作用

制度文化是精神文化的基础和载体，是规范教职员工行为的框架。校企文化建设必须制定一套规范的制度，在强调制度的可执行性和执行力度中，让教职工知道做、懂得做、愿意做。由于学院教职工普遍认同一种“和精行”精神文化，我们把精神文化“装进”制度，加速这种认同过程，使之成为教职工的自觉行动。一是健全完善制度体系，重新修订制度标准。在制度建设过程中，重视《学院章程》的制定和在制度建设中指导引领作用的发挥，形成党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的制度体系，理顺和完善学院各单位部门的管理制度，建立健全相应的工作规程，形成了规范、科学的内部管理制度体系，提高了学院管理的规范化和科学化水平。在制度的制定、实施、修改中，学院积极组织全员参与、广泛讨论，充分调动各方参与制度建设的积极性和自觉性，凝聚推动学院发展的合力，使制度建设成为深化改革、促进发展、增进和谐的有力推手。二是深化教育教学改革，与企业签署联合培养协议，实施现代学徒制，将企业制度和操作程序、工作标准融入专业建设和课程建设中，从制度上落实校企合作人才培养方案，建立校企合作的长效机制。加强校风、学风、教风“三风”建设，使办学模式、管理环境、教职工行为融为一体，让制度融入教职工的行动中，逐渐形成优秀的制度文化，实现学院可持续发展的能力。

3 建设彰显“和精行”的物质文化，发挥熏陶作用

物质文化是精神文化的体现、成果和标志。学院以精品化校园建设为目标，按照“五位一体”校企文化新思路，全面美化绿化环境，建设彰显“和精行”的物质文化。突出体现在以下方面：一是背景文化，包含中华优秀传统文化，社会主义核心价值观，辽宁老工业基地区的工业文化，锦州的红色文化等，如社会主义核心价值观文化墙、甲子石化颂文化墙、“严谨 求实 创新 和谐”“人民有信仰、国家有力量、民族有希望”标语牌。二是教学楼前的“笃行善学”主题雕塑，四方的大理石底座寓意学院扎根锦州这片英雄的沃土，3 根不锈钢立柱架起政府、企业和学院三方育人的桥梁，交错的连环融通知识传授、技能培养和社会服务三大职教功能，顶端的圆球预示学院将努力成为中国高职教育一颗璀璨的明珠。三是校史文化，包括序厅、光辉岁月、专业版图、实践天地、荣誉之门、校园风采、桃李芬芳、尾厅。四是多功能思政活动中心，是大学生思想政治教育成果展示（即时更新）中心，师生朗诵、唱歌、书法、舞蹈等各类文化活动中心、周末文化影院、学生思政体验课课堂等。学院以EAP 心理健康服务中心为载体，加强对师生的人文关怀，促进师生身心健康和谐发展，使学院不仅具有外部环境上的和谐、美丽，而且具有文化内涵上的丰富、厚重，形成优良育人环境，为人才培养提供强大精神支撑。

学院新铺设的沥青柏油道路平整清新。路的两侧是成排的银杏树、樱花树和玉兰树等，树丛间是成片的草坪和马莲等绿植，建有月季花坛，开花时节百花齐放、姹紫嫣红，校园充满生机和活力。学院建有和精行文化景观、音乐喷泉、流水树石景观，文化广场，防腐木栈道，整洁的运动场，行业领先的实训基地，为学生提供优美、洁净的校园环境，彰显“和精行”的校企文化特色。

4 形成有文化品位的行为文化，发挥示范作用

校企行为文化是学院优良校风、精神风貌、人际关系的动态体现，是校园精神、办学理念、师生综合素质的折射。学院实施师德引领示范工程，干部员工素养提升工程和强化学生素质养成工程，形成了以教学、科技、艺术、体育、文化节主题素质教育活动为核心的行为文化，不断创新新形势下大学生思想政治工作载体，提升育人水平，培育学术、合作、教学质量、专业、教师、课程、实训等文化品牌。开辟“文化讲坛”“读书论坛”，通过工匠、校友讲述技能精进、经验积累、工作体会、生命感悟等，引领、激励在校生乐于上进、苦练技能；通过教师开展文化讲座，培育广大师生的人文精神和情怀；通过学生代表讲述各自获奖、学习等经验、感受，激励引导广大学生见贤思齐、刻苦进取。

建立“中华优秀传统文化推广中心”，通过介绍中华优秀传统文化知识，举办主题讲座，开展实践活动，引导广大师生关注——了解——认同——热爱中华优秀传统文化，从而继承和发扬传统文化所体现的民族精神、哲学思想、伦理道德、理想信仰、是非观念、行为习惯，培养师生的家国情怀、社会关爱和人格修养。

总之，在“五位一体”校企文化新模式下“和精行”校企文化体系的建立，提高了教学质量，提升了学院综合实力，为创建高水平现代化品牌特色高职院校奠定了坚实的基础。