小学体育安全隐患成因分析与防护措施研究

2020-11-25林华强

读与写 2020年27期

林华强

(福建省泉州市德化县第三实验小学福建德化 362500)

体育学科目前已经成为了教学中必不可少的一部分，通过体育教学能够更好地提升学生的身体素质，促进学生健康发展。但是因为体育学科的特殊性，使得体育教学中存在着一定的安全隐患，近些年学校体育教学中发生的安全事故也受到了社会的高度关注。作为小学体育教师应该积极地针对体育教学中存在的一些安全问题件进行分析，找到具体解决安全隐患的相关措施，全面的提升体育课堂教学的质量和安全性，促进学生健康的发展。

1.小学体育教学安全隐患成因分析

1.1 教师教学能力存在的问题。部分的体育教师自身的专业知识还不够扎实，对于一些技术的动作要领在示范的时候不够到位，设置的一些体育项目并不是特别适合学生参与和学习，或者是导致运动的强度过大等等，这些都存在着一定的运动风险。另外小学阶段的学生好奇心强，好动，容易在运动中出现扭伤或者是挫伤等情况。

1.2 外在环境造成的运动伤害。目前部分学校的体育设施还比较的陈旧或者是数量短缺，另外设备没有进行严格的定期维护和保养。学生练习的场地明显不足，会出现空间的拥挤，而这些都成为了造成安全隐患的一些潜在的因素。

1.3 社会因素引发的安全隐患。目前很多的家长或者是家中的长辈对于子女过于溺爱，使得这些孩子不喜欢运动，存在着饮食不均衡的问题，导致他们的体质不佳，给学校的体育教学开展造成了一定的威胁。另外部分的家长对于体育学科的认识不足，不知道如何正确的引导孩子有效的预防平时运动中的挫折情况。很多的家长怕学生在学校出现一些安全问题设置不希望学生参与体育学习，严重的影响到了学生的健康发展。

2.小学体育安全隐患防护措施

2.1 加强安全教育，提高安全意识。其实体育中的安全教育应该是伴随着体育教学的整个过程的，如果认识不足或者是教育不够往往就会发生一些安全问题。在很多学生的思想意识中认为体育训练不过就是随便的运动几下或者是跑跑步怎么可能出现受伤的情况，针对于学生这种错误的认识，教师必须要让学生首先能够认识到安全事故的危害性和预防安全事故的重要意义。作为小学体育教师应该严格的按照相关的文件进行训练和学习，首先要能够提高自身的安全意识，同时要提高自己对于安全隐患的预见性，能够掌握应对安全问题的一些措施。这样才能够在学生出现了问题时做好及时的应对和补救，减少安全事故的，降低安全事故发生后造成的损失和危害，同时也应该正确的指导学生能够掌握一定的预防措施，提高学生的安全意识。

2.2 及时保养和更新体育器材。在进行体育课之前教师必须要针对体育器材做好一定的检查，确保它们的安全性。在进行体育教学或者是让学生参与体育比赛的时候，也应该提前进入到场地对于相关的设备做好一定的检查，能够清理场地中的一些垃圾降低安全隐患的发生。另外就是对于户外的一些设施的检查，比如说单杠等这种器材，避免学生在真正的运动中因为器材的问题出现伤害。比如我们在进行跳远这一项目的训练教学时，教师首先需要对跳远的沙坑进行检查，检查沙坑中是否存在一些坚硬的物品或者是沙坑中的沙子是否适宜跳远等等，这样能够有效地消除安全隐患或者是降低安全隐患，如果出现问题也要能够做到及时的更换和保养，从而保证体育教学正常的进行。

2.3 提高家长的体育安全意识。家长是孩子的第一任老师，所以说家长的表现对于孩子而言会产生重要的影响。家长的体育认识和运动你习惯会在很大程度上影响到孩子的体育认知。虽然当前很多的家长已经意识到了体育运动的重要性，但是缺乏一定的专业知识，也不能够正确的引导孩子进行体育训练，当孩子在训练中出现了一些问题时不能够及时的处理和应对。为此学校应该联合家长，为家长开展一些相关的讲座或者是分发一些安全手册，让家长能够及时的学习到预防运动中安全隐患的措施，通过这种方式有效地提升家长对于体育训练中安全问题的重视，提高家长的安全意识，这样才能够在学生平时的训练运动中得到一定的保护，也能够让学生在教师和家长的耳濡目染下不断地提高他们的安全意识和应对安全问题的能力。