体育教学中有效提升小学生体育核心素养的策略

⦿朱秀芳

学生核心素养的重要组成部分就是体育素养，良好的体育素养还是培养学生其他素养的强力推进器。小学生正处在身体和心理发育的关键时期，所以，在小学体育教学中，我们一定要重视学生体育核心素养的培养，为学生的终身发展和适应社会需求打好基础。那么，在小学体育教学中，怎么才能有效的培养学生的体育核心素养呢？

一、重视体育理论知识的教学，帮助学生实施体育知识的积累

在传统的体育教学中，很多教师都不重视体育理论知识的教学，往往将理论课安排在“下雨天”，老师给学生讲讲体育理论知识，通常是把体育运动项目给学生介绍介绍，一些项目的发展史跟学生说一说，讲一讲比赛规则等等。这样的教法会使学生感到乏味，他们对这些内容的学习热情不高。对此，我们必须改变这种状态。怎么改变？第一，我们必须端正体育教学的态度，充分重视体育理论知识在体育的教与学的过程中的重要作用，同时采取体育尝试教学法来激发学生对体育理论知识的学习兴趣，促进他们不断丰富自己的体育理论知识。如在教学有关篮球的理论知识这个内容时，我们可选一只篮球带到教室里，实物是很能吸引学生的。拿出篮球，让学生自己说一说他们对篮球有哪些了解，接着教师再进行讲解，如此一来，学生就会获得很强的体育知识学习的参与感，听讲的兴趣也会提升。再如，我们在讲解篮球比赛的一些规则时，我们可以利用视频给学生动漫演示“灌篮高手”，或者有关中国男子篮球队在国际比赛中的录像，结合这些视频给学生讲解有关篮球比赛的队形、战术；利用慢播给学生具体讲解哪些动作是犯规、怎么判罚等等。现代教育技术的运用给学生创设了优质的体育学习情境，学生对体育的学习精力、注意力很快就被聚拢了；再结合现代教育技术进行理论知识的剖析，能提升学生对体育知识的理解，加深对体育知识的记忆。再到实践课时，我们可以先给学生演示一些理论知识，唤起学生对体育理论知识的记忆，接下来让学生开展小组合作练习，使他们实现体育理论与体育实践的有机联合，从而实现优质的体育学习。

二、创新体育教学的方法方式，培养学生对体育学习的浓厚兴趣

小学生天生爱动、喜玩，就体育学科来说，在课中给他们提供了非常多的自由活动的时间，所以，小学生对体育知识、技能与技巧的学习参与具有一定渴望。我们必须利用好体育这门学科的鲜明优势，进一步培养学生学习体育知识和提升体育技能与技巧的兴趣。传统的体育教学中，因为很多教师总是采取单一的体育教学方法，激发不了学生对体育知识、技能与技巧的学习兴趣，比如很多老师在课中的教学流程都一样，先给学生进行标准动作的示范、提出注意的环节和要求，接下来是让学生自由训练，最后对学生练习的结果进行检测。这样的教学，学生对体育知识、技能与技巧的学习兴趣会逐步下降；再加上很多老师在体育课中对学生的评价方式、方法单一，往往会挫伤学生对体育知识、技能与技巧学习的积极性。为了彻底改变这种教学状况，我们必须对我们的教学方法、教学方式、教学策略进行革新、改进，比如在教学有关武术动作的时候，我们可以让学生通过视频来观看我国武术运动员在国际、国内的比赛与训练，以此来振奋学生对体育知识、技能与技巧的学习兴趣；接着，给他们播放有关武术动作的视频教学，让学生看着、模仿着进行学习，等学生学完这一套完整的动作之后，我们让学生自愿或选择学生来进行成果展示；让其他同学认真看，并找出哪些动作做得非常到位、哪些动作还期待改进，或者存在错误，或者不规范，同时做出对应的、正确的、规范的、到位的动作，最后，我们利用视频给学生播放对应的音乐，让学生在音乐声中进行集体表演。当然，我们还应该切实的重视教学评价环节，把评价的内容真正的从学生完成武术的标不标准、学习的快不快转移到学生学习是否投入、是否认真、练习是否到位等等；对那些学习体育知识、技能与技巧非常认真、十分投入、不放弃的学生做出更多的激励性评价，让他们感受到教师的信任和关心，帮助他们克服对体育知识、技能与技巧学习的畏惧，使他们快乐的学到体育知识、技能与技巧。

三、开展多彩的体育实践活动，培养学生良好的体育品质

增强中小学生的体育意识和体育品质是我们日常体育教学工作的重要内容和任务。从实践来看，学生一旦能有效的形成体育意识和品质，他们就会自觉的将其运营到日常的课堂、活动之中，同时对学生个人品格的形成、优化具有积极的作用。我们在教学时一定要开展丰富多彩的体育活动来培养学生良好的体育意识和体育品质。比如部分女生在平时的800m跑、男生在平时的1000m跑时，往往坚持不下来，跑中不是走，就是步行抄小路……对此，我们必须及时的给予纠正，同时鼓励他们坚持；对那些运动能力较差的学生，我们应鼓励他们突破自己，给他们予以安抚，让他们意识到体育精神就在于更高、更快、更强，通过锻炼，我们能行，培养他们坚持不懈的意志力等等。

总之，对于小学体育教学而言，培养学生的体育核心素养，重在坚持，重在更新教学策略。我们应该把控好每一个教学环节，利用各种新颖的教学方法，培养学生的各种体育技能与技巧，促进他们体育核心素养的发展。