论述小学信息技术课堂教学的创新性

⦿王 莉

小学信息技术这一学科教师在课堂授课中，要更加注重学生对于知识理解以及学生能够运用其中。教师要在课堂上多给学生时间，让学生根据所学知识进行思考和实践。教师也要充分发挥课本内容，让学生去寻找课本内容和生活切合点，这样学生在学习阶段就会非常容易。教师可以利用多媒体设施，让学生近距离观察信息技术应用，让学生感受信息技术魅力。把传统课堂教学模式进行创新，加入电脑教学，让学生当堂所学知识及时运用其中，既加深学生对于知识的理解，又帮助学生巩固。

一、开设互动课堂，增添课堂趣味

在固有小学课堂教学中，教师可能更加注重讲，而去忽略学生在课堂上听课感受，以及接收不到学生及时反馈，所以就导致课堂上学生学习效率并不好。教师在新时代背景下，就要积极把学生作为课堂上主导，围绕学生开展教学工作。尤其针对小学信息技术这一学科来讲，更加注重学生理解和实践，使学生接收新鲜事物中要及时与教师进行沟通互动。教师在课堂教学中，就要多听取学生意见，适当让学生能够根据问题提出自己的看法，这样教师和学生之间互相讨论，提高课堂上学习氛围，增加课堂上趣味，提高学生学习质量。

例如，教师在讲解小学信息技术《第五课 用计算机娱乐》一课中，由于这节课内容与学生生活中使用电脑息息相关，教师就可以让学生多开动脑筋，找到课本内容与生活切合点。教师在上课期间先提问学生：家里有没有计算机？知不知道计算机都由什么组成？计算机有什么功能？教师通过这个问题，让学生进行思考平常生活中计算机的用处，让学生依次回答。在学生回答完后，教师通过学生回答引出本节课主题内容。也是通过课前问题提问互动带动学生思考，激发学生学习欲望。教师再去带领学生学习本节课内容，在此期间，教师也要不断与学生之间进行交流和互动，让课堂不枯燥，增添课堂上的学习趣味。

二、开设多媒体课堂，培养学生学习兴趣

现代学校对于多媒体设施也是越来越完善，基本每个教室都会配备多媒体设施，而学校这样做也是希望教师能够充分利用起来，对学生进行多媒体授课，让学生感受新型课堂授课模式的好处。小学信息技术这一学科中很多知识都是来源于生活中，教师通过口述给学生讲解，学生会很难接收到信息。而教师可以通过多媒体向学生传授知识，能够让学生更加浅显易懂，也增加课堂上丰富性，通过多媒体展示让学生近距离感受小学信息技术魅力，培养学生学习兴趣。

例如，教师在讲解小学信息技术《第一课 制作简单的幻灯片》一课中，教师根据这节课内容提前做好课件，在上课期间，教师给学生讲本节课授课方式，由于要结合多媒体课件，教师可以提问学生是否了解是怎么制作这样简单的课件幻灯片。教师先激发学生好奇心，教师在打开多媒体，通过多媒体课件上给学生一步一步展示如何制作简单幻灯片，教师也要做好引导，让学生具体了解，不再是简单听教师口述讲解。教师通过开设多媒体课堂，让学生能够近距离感受到知识魅力。教师通过多媒体向学生展示，大大增加课堂上多样性，让原本枯燥的课堂变的生动起来，同时也大大减轻教师授课压力，可以有更多的时间去给学生拓宽课外知识。

三、让学生动手操作，注重实践

针对于小学信息技术这一学科来讲，就是为了教学生去认识一些关于信息技术方面的知识，而教师通过口述给学生讲解，不如让学生进行实践和动手操作，这样学生把学到的知识运用其中，课堂上学生学习质量就会非常好。教师可以让学生走出传统课堂，去电脑室进行授课，教师先对学生讲解本节课知识，再让学生根据所学知识在电脑上进行操作，教师通过主机控制学生电脑，及时能够关注学生学习情况。教师也要在旁边进行引导学生，针对学生有问题的地方及时帮助解决，让学生能够手脑并用，共同提高课堂上学习质量，做到真正让学生成为课堂上的主导。

例如，教师在讲解小学信息技术《第三课 画不规则图形》一课中，教师在上课前把学生带到电脑室，给学生讲本节课授课方式：让学生结合电脑学习。教师先让学生把电脑打开，教师再去带领学生本节课内容，手把手教学生如何在电脑上画不规则图形。在教师已经给学生讲解一遍后，教师就给学生时间，让学生根据刚刚所讲知识在电脑上进行操作。教师在此期间可以台下四处转转，时刻关注每个学生的学习情况，针对有问题的同学可以进行一对一辅导。在学生完成后，教师通过主机对每个学生情况进行点评，指出学生不足的地方。教师通过这种实践教学，充分发挥学生主体地位，让学生能够及时把所学知识运用，注重学生实践。

四、结语

在小学信息技术教学中，教师就应该要把学生作为课堂上的主导，让学生能够在课堂上多发言，多表达自己的想法，教师也要积极听取学生课堂反馈，根据学生意见两者进行多沟通，帮助学生在课堂上解答疑惑。教师不仅要注重讲，还要注重学生在课堂上的实践性，这门学科不比其他学科要求多，但是更加注重学生理解，教师要充分发挥课本知识内容，让课堂生动起来，激发学生学习兴趣，让学生能够浅显易懂。教师要积极创新课堂上的教学方式，把信息技术课堂上陈旧的教学思想进行创新，让学生能够在新型授课模式下学习，提高课堂上学生学习质量。