论计算机专业课《网络设备配置与调试》教学过程中学生常见错误及解决方法

2020-11-25韩晓

读与写 2020年32期

韩晓

(四川省双流建设职业技术学校四川成都 610204)

在国家开放职业中学进入大学的通道之后，我们寻求更多进入高校的途径，对口高考就是其中一种。计算机专业的学生想要进入大学，其中就有网络搭建这种途径。高职院校，在计算机专业课程上主要考查办公软件的应用和网络设备的搭建两个部分，本文针对网络搭建进行教学过程中学生出现的常见错误及解决方案进行阐述。

1.中职计算机网络课程概述

计算机网络是指以传输信息为目的，把多个计算机通过通信线路联系起来的计算机系统集合。

职业中学的计算机网络课程可以分为理论知识部分与实践操作部分。本文主要针对实践操作部分。

2.学生常犯错误分析

在学习过程中，出现错误是不可避免的，下面笔者将学生常出现的错误进行总结：

2.1 VLAN(虚拟局域网)创建及端口划分出现错误。在局域网交换技术中，虚拟局域网(VLAN)是一种迅速发展且被广泛应用的技术。这种技术的核心是通过路由和交换设备，将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴交换技术。VLAN具有控制网络的广播风景、确保网络的安全性、简化网络管理等优点，是《网络设备配置与调试》课程中的基础知识。VLAN的划分有很多方法，我们主要运用划分交换机端口的方式。

2.2 VLAN网关与PC网关不匹配。在运用三层设备进行网络通信时，需要在三层设备与二层设备或者PC相连的端口上设置IP地址，且这个IP地址是在为PC配置IP时的网关地址。如果再要利用VLAN技术，则需要在VLAN里配置IP地址，且这个IP地址是所属VLAN所有PC的网关地址。

2.3 同一根网线的两端处于不同的网段。在计算机网络建设过程中，为了避免网络冲突，会在不同网线采用不同的网段，意思就是要求同一根网线的两端要处于同一个网。而我们的同学在做这类配置时，常常会因为不够仔细将两端设置了不同的网。

2.4 路由协议未配置正确。网络协议为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。计算机网络的主机要进行通信，都必需遵守网络协议。在运用思科模拟器进行网络创建时，可以采用的网络协议有动态路由协议(RIP、OSPF)和静态路由协议，且在配置时采用单一协议或多种协议重分配的方法。并且RIP路由有两种版本，同一个计算机网络内只能采用一种版本。而OSPF需要写出网段所划分的area，同一个网段所在area是一样的。

3.学生常见错误的解决方法

下面我就以上面总结出的学生问题罗列一下学生找到问题设备之后的处理办法：

3.1 VLAN(虚拟局域网)划分及端口分配出现错误。当学生运用Ping命令发现连PC所属的VLAN网关都找不到时候，就需要考虑一下VLAN的分配是否正确。最简单的方法是在交换机中运用show vlan命令去查看VLAN的具体划分情况。如果发现PC所连端口被分配到了其它的VLAN里，这时的解决方法就是重新进入该端口，将它再一次分配到正确的VLAN即可。

3.2 VLAN网关与电脑网关不匹配。如果说PC运用Ping命令找不到PC所属的VLAN网关，又确定端口没有分配错VLAN，那这个时候需要检查的就是看看PC的网关配置与相应的VLAN网关是否是一致的。如PC1中的网关应该配置为192.168.20.1与VLAN20的IP地址是一样的，如果有任何一方是错误的，只需要将其改正即可。

3.3 同一根网线的两端处于不同的网段。在PC1到达PC5的过程当中，经过两个二层交换机、三个路由器、两个三层交换机。一共有四根线的两端都需要设置IP地址。在运用Ping命令查找问题时，如果发现能Ping通任何一根线的一端，但是Ping不通另一端的时候，就需要考虑一下这两端的IP地址是否处于同一个网络。在处理这种错误时，只能进入设备相应的端口，将其重新设置一次IP地址即可。

3.4 路由协议未配置正确。路由协议的检查最为繁琐，每一个三层设备都需要仔细去查看路由表。如PC1到PC5的路径中，需要经过的网络有192.168.20.0/24、1.1.1.0/30、2.2.2.0/30、3.3.3.0/30、4.4.4.0/30、192.168.60.0/24六个网络，那么在两个三层交换机和三个路由器的路由表中就都需要有这六个网络的路径，如果有缺少，那这个网络就一定不通。在处理这类问题时，我们需要依次去查看设备的路由配置命令，看是否写完整。如果运用静态路由，就需要写自己没有的网络，并且配置好出口(到其它网络从本身设备的哪个端口去)。如果运用动态路由，需要写好路由协议的版本和本身已经有网络。检查时发现写错或者写漏，都可以重新再写一次路由协议来解决问题。