“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台构建研究

文/高鹏超

大学生就业问题直接关系着大学生未来的发展。随着社会就业竞争的日益激烈，大学生就业信息化服务平台的作用已经逐渐显现出来。传统的大学生就业信息化服务平台普遍存在信息孤岛问题，导致平台信息化程度低。且传统的大学生就业信息化服务平台难以为大学生就业问题提供有针对性的就业信息，专业对口程度低。

目前，大学生就业信息化服务平台存在的问题主要包括以下四种：大学生就业信息化建设投入不足、应用服务渠道不畅通、大学生就业信息失真、缺乏对于大学生就业情况的动态跟踪反馈机制。这四种问题导致了传统的大学生就业信息化服务平台难以帮助大学生打通就业渠道。因此，本文对“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台进行研究。“互联网+”视域指的就是充分“互联网+”的先进技术，通过大学生就业指导、大学生就业管理、大学生就业形势跟踪以及大学生就业反馈的全过程与互联网实现深入融合。利用采集到的大学生就业信息资源，通过资源整合的方式为大学生提出优质的对口就业信息服务。

“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台要求实现同类型大学生就业信息的共享，并通过大学生就业信息交互建立大学生就业信息化数据共享平台。基于“互联网+”视域下的大学生就业信息化服务平台主要包括五种功能，分别为：概述同类型的学校基本就业情况，方便用人单位了解该校大学生的基本情况；用人单位可以通过平台发布招聘信息；大学生也可以通过平台发布求职信息，学校也可以对自身条件较为优越的大学生进行推荐；远程面试是“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台最为强大的功能；平台还可以通过对大学生就业数据的动态统计，及时准确地统计出求职以及招聘岗位人数。

一、利用新媒体技术增强平台交互功能

在“互联网+”视域下利用新媒体技术增强大学生就业信息化服务平台交互功能，比如通过当下较为流行的微信、微博等社交网络增强大学生就业信息化服务平台的就业信息交互性，从而实现交互方便、沟通无缝以及虚拟介入的交互功能。通过在大学生就业信息化服务平台中引进新媒体技术，有利于增强大学生主动接受就业指导的积极性。

同时，平台必须坚持以大学生为主体服务对象，以智能终端设备为依托，实现大学生就业信息化服务平台交互功能。

在平台构建过程中，还可以采用大学生就业APP、BBS论坛以及贴吧等多种交互方式。交互就业信息的内容主要包括：发布大学生就业咨询问题、分享大学生成功就业经验以及为即将就业的大学生提供就业指导等。与此同时，必须做好对大学生就业信息发布的监管工作，防止不良广告信息加入。

二、重视就业教育优质课程信息化建设

就业教育优质课程信息化建设主要面向高校教育，通过整合、合理利用大学生就业信息资源，利用“互联网+”技术建设大学生就业信息化服务云平台。就业教育优质课程信息化建设主要为大学生提供就业竞赛培训辅导的链接，致力于在他人成功就业的案例中汲取经验，从而提高大学生就业教育的质量以及效率，并提高大学生的就业实践能力。另外，“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台能够为大学生提供与其他机构、专家信息交流的链接，方便大学生在信息交流的过程中获取对自身有实际帮助的就业指导与建议。

三、建立大学生就业信息数据库

通过建立成熟的大学生就业信息数据库能够实现不同专业、甚至是不同学校之间的就业信息共享共通。在“互联网+”视域下采用大数据技术对大学生就业信息化服务平台所涉及的就业决策主题、就业情况统计以及用人单位招聘信息等进行数据挖掘，从中找出与搜索者最匹配的关联就业信息。

除此之外，大学生就业信息化服务平台还能够从多维度提供大学生就业成功或是失败的经验，为大学生就业提供有效参考。

通过大学生就业信息化服务模式与优质企业合作，能够不断充实大学生就业信息化服务平台的内容，从而从根本上加强大学生对于社会就业的了解，对社会工作的属性具备一定的认知，明确自身就业的目标。

此外，“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台发布的信息也应该以积极、正面的内容为主，培养大学生感受就业幸福的能力以及信心，使“互联网+”视域下大学生就业信息化服务平台真正意义上成为培养大学生积极就业情绪的渠道。

四、结语

当下，大学生就业难问题作为社会热点问题，必须给予足够的重视。目前国内对大学生就业信息化服务平台的研究大多存在局限性，且研究不够全面。为此，在“互联网+”视域下，本文对大学生就业信息化服务平台的构建过程和要求等内容进行研究，以期有效缓解大学生就业难问题。然而，本文缺乏对大学生就业心理问题的具体、深入研究，有待今后进一步的研究。