拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

陈彩萍 宣化科技职业学院

将拓展训练应用到体育教学中是近些年来新兴的一种教育教学模式，其特点就在于不仅对学生的体育综合素养提升有所帮助，同时还可以培养学生的团结协作意、自信心等等，可以丰富体育教学的内容，拓展学生知识面。

一、拓展训练的意义

（一）激发学生的体育潜能

拓展训练的内容具有丰富多变的特点，教师在教学中可以结合实际的教学需要，设置多种类型的拓展训练活动，在此过程中学生的学习潜力也能够得到更好的激发，比如说，在实施拓展训练时，教师可以将拓展训练的内容与田径、羽毛球、乒乓球等结合在一起，这样既可以提升学生的体育专业素养，还可以在团队协作的过程中提升学生其他方面的能力，比如所应变与解决问题的能力。

（二）提升学生的体育创新精神与技能

当前，拓展运动的形式丰富多彩，为了更好的调动学生的学习积极性，使他们感受到拓展训练的趣味性，通常会设计多种运动项目。在拓展训练过程中，教师主要扮演着引导和指导的角色，其不会高速学生们该如何去完成任务，教材中有关知识的涉及量也比较少，在拓展训练这种特殊环境下，参与者需要通过自己的努力自主的解决问题，在任务训练过程中逐渐提高自身的实践动手能力，拓展自己的思维，有效的培养参与人员的思维想象力与创造力，拓展训练的实施为参与者提供了自主实践的场所以及创造的空间。

（三）培养学生团结协作意识

拓展训练所设定的大部分活动都不可能由一个人努力完成，其必须要由多人协作才能顺利完成。在高校体育教学中积极应用拓展训练，可以使得学生们之间的关系变得更加团结紧密。相较于初高中来说，学生课堂学习的时间长，彼此之间的交流互动更加频繁，但是在进入到大学之后，学生的课堂学习时间减少，平时在课堂上学习时座位也不再固定，学生可以根据自身的喜好，选择座位，班级内学生的联系可能并没有高中时那么紧密，这样对于学生合作意识的培养实际上是极为不利的。但是体育课堂上拓展活动的实施，则使得同学之间的联系变得更加紧密，学生必须要彼此交流协作，才能完成教师在教学中所布置的活动项目，这样对于学生团队协作能力的提升有着较为积极的促进作用。

此外，拓展训练对于参与者的心理素质、健全人格的形成也有着较为积极的促进作用，其使得学生得以成长以一个更加健全的人。

二、拓展训练对大学生体育教学的作用及影响分析

（一）营造良好的体育课堂学习氛围

拓展训练对于营造良好学习氛围有着较为积极的促进作用，其可以充分的调动学生学习积极性，使其参与到各项体育学习活动之中。在训练过程中学生通过努力最终获得成功，这样学生的内心很容易生发出一种成功感与愉悦感。这样学生在后期的学习中也能够更好的配合教师开展的一系列教学活动，以更加积极的态度参与到各项学习活动之中，教师的教育教学工作得以更加顺畅的实施。

（二）丰富体育教学的内容

传统的诸多体育运动项目往往无法有效的调动学生的参与积极性，如田径运动其会快速的消耗学生体力，且竞技性不强，难以有效的吸引学生的注意力。同时，在传统的体育教学活动实施过程中，学生始终处于相对比较被动的状态，在课堂上学习那些知识，学生们应该如何学习，这些通常都是由教师主导的，学生只是被动参与，教师这种填鸭式教学模式，进一步削弱了学生的学习积极性，使得教学质量难以得到有效的提升。拓展训练在大学体育教学中的应用，使得体育教学的内容得到了有效丰富，教师可以结合不同的体育教学项目，设置与之相匹配的拓展训练活动，这样可以有效的对课堂教学进行延伸。比如说，学校可以结合学校自身的器材设施、体育场地等实际情况，开展沙盘拓展活动。在活动实施的过程中学生享有独立自主权，其能够自由的决定活动项目人员，活动开始与结束的时间，这样学生的活动参与感更加强烈，他们能够感受到自己才是学习真正的主人，其探索积极性也将会得到显著提升。

（三）优化夯实体育教育目标

当前高校体育教学正处于转型发展的关键时期，体育教学也做出了诸多调整和改革，比如说，传统的关注学生学分与考试成绩的情况得到了一定的改善，体育教学的目标和追求有所提高。现如今高校体育教学不再只是单纯的追求学生体育技能的获取，其更加关注学生综合素质的提升。而拓展训练在体育教学中的灵活应用，则能够有效的提升学生心理素质，使他们变得更加自信、果断、敢于尝试和创新，这些都有助于体育教育目标的实现。

（四）培养学生团结协作的意识与能力

在新的时代背景下，人与人之间的竞争可谓是日趋激烈，在激烈的竞争中人们逐渐淡化了团结协作的意识，而对于大学生来说，其在求职的路上虽然是一个人在单打独斗，但是进入到企业之后，其却需要尽快适应企业工作环境，融入工作团队之中，这样才能更好的展现自我价值。在拓展训练活动实施期间部分活动必须要由学生彼此协作才能顺利完成，在这个过程中，学生能够感知到团结协作的重要性，这样也能够帮助学生在未来更好的融入社会之中。

此外，在高校体育教学中积极应用拓展训练，还可以提升教师的教育教学能力，时代在不断的发展变化，教师的教育教学理念、观点等也应当积极的与时俱进，做出调整和改变，但实际上许多教师在教学时还是习惯以传统的灌输式教学法为主，拓展训练在体育课堂上的应用，使得教师得以接触到新的教学理念和方法，在此过程中教师的能力与素养也得到了有效的提升，教师能够更好的与学生打成一片。

总之，拓展训练在体育教学中发展应用的时间虽然并不是很长，但是其却能够有效的调动学生的体育学习兴趣，使学生感受到学习的快乐，积极主动的探索体育知识。与此同时，拓展训练是团体活动为主，在活动中学生的合作意识不断提升，积极健全的人格也更容易形成。