商务英语口语专业人才培养模式与就业关系

文/邹沁

一、提升商务英语口语能力的必要性

商务英语不同于普通的英语，包含的专业术语较多，对于大多数学生而言，没有外语交流的大环境，要想真正的掌握商务口语精髓需要自身的不懈努力，多下苦功，才不会输在起跑线上。因此大学生在进行商务英语学习过程中，不仅要学好专业的基础知识，更要学好口语，学会真正地运用口语解决实际的问题，这样才具有足够的实力应对工作上出现的各种状况[1]。

二、商务英语口语学习现状分析

在平时的商务英语学习过程中，许多人在口语学习上还存在一些问题，有待于进一步的提升，具体表现如下。

（一）发音基础知识掌握不够扎实

学习商务英语的学生较多，口语基础各不相同，许多学生来自于农村或者是更偏远的地区，由于教育资源有限，对于英语基础知识的学习有限，口语基础不够扎实，在发音上的知识更是薄弱，而且部分学生存在地方口音，无法达到专业的英语发音标准。很多大学或者专业院校更是将课程设为两年左右，在最后学期都是偏向于专业的课程，严重忽视了英语口语方面的学习，这就导致在商务英语口语知识方面缺乏系统性的学习与训练[2]。

（二）知识储备匮乏

无论是商务英语还是普通的英语，在口语学习中对于学生的表达能力都有很高要求，要让学生做到能表达、会表达，对于所要表达的话题有话可说。但在实际中却发现，学生们面对一个话题时，常常无法做到表达自如，可见对于英语口语交流的日常积累较少，对于话题无法详细表达，这其中包括两种情况：第一，对话题有所了解，但自身所掌握的词汇量有限，对于自己的想法无法准确表达；第二，对话题本身无切实了解，故而无法表达观点。因此在日常学习中应注意知识的积累，重点关注商务热点话题。

（三）缺乏商务知识实景训练

要提升学生商务英语的口语能力，就需要掌握丰富的商务知识，这样才能够在企业商务活动中得心应手。对于学生而言，对于商务知识以及商务语言本身的掌握是有限的，不同国家的礼仪也各有不同。加上我国大学生，平时的训练只是简单的模仿语境，进入角色练习对话，或者分组练习对话，或者一对一模仿对话，对于口语的学习仍然是集中在课堂上，缺乏真实的情境来全面锻炼商务英语的口语能力。

三、提升商务英语口语能力策略完善就业指导

（一）巩固口语发音基础

在实际的商务活动或者是商务谈判上，地道标准的发音能够给客户留下良好的印象，更能为商务活动的开展奠定良好的基础，这就需要我们在口语方面加强训练，要充分利用大数据时代的丰富资源，如微信上的语音课程、口语练习的APP、原声的电影、专业的口语学习软件等，在业余时间进行标准的口语练习，运用软件可以及时地纠正不标准的语音。

（二）拓宽商务口语知识

在商务英语口语的交流过程中，需要我们有广阔的知识面，无论是政治领域、经济领域、社会领域、文化领域，都要尽可能的有所了解，只有拓宽自身的知识面，对多领域有所涉猎，才能更好地与人进行口语的交流。信息的储备往往不是强行灌输，更多时候是日常生活中的积累。关注社会上的各类热门话题，积累相关的英语方面的词汇量以及常用的口语交际语言，能够保证在与人交谈时做到表达自如、顺畅进行。

（三）注重学习的多样化，完善就业指导与服务

当前学习口语的途径很多，有许多专门的口语学习网站，学生可利用多样化学习方式，掌握商务英语口语知识，提升商务英语的口语水平，为今后的就业工作奠定坚实的基础。

在就业指导方面，各高校应联合成立由英语专家、行业高级管理人员及高校英语专业负责人组成的英语专业建设与就业指导委员会，负责英语专业建设和人才培养的研究、指导、咨询和服务工作，在做好就业工作的同时，不断完善人才培养模式。