“工学结合”环境下高职思政教育创新的思考分析

梁文惠

摘 要： 今年来我们能明显感觉到国家在教育领域取得了突破性的成就和发展，地方都开始重视对学生的教育工作，就目前的发展而言，高职院校在教学领域当中也在与时俱进，不断创新，与过去相比，教学制度或观念都有了质的飞跃和提升，其中，在教学改革工作当中，工学结合是一种非常有效果的人才培养方法，通过工学结合开展思政教育工作也是当下思政教育的主要努力方向。

关键词： 工学结合;高职思政教育;创新思考

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.36.198

思政教育对于每一个中职阶段的学生来讲都是非常重要的学习内容，但从整体上看，传统教学模式下的思政教育效果并不理想，为了有针对性的解决这种情况，教育工作者提出了相应的改革和改善，将工学结合作为高职院校教育工作开展过程中的主要培养模式，在对学生进行思政教育的过程当中有效地运用工学结合做出进一步的创新和完善。

1 实现思想政治教育环境理念的转化

在工学结合这种教育模式的影响下，我们在课堂中必须要保证学生是整堂课的主体，而且在开展教学活动的过程当中要秉着以社会职业的发展为原则，在给学生开展思想政治教育工作中要有效的利用一些校内资源和校外资源，这样可以充分的打开学生对社会的视角和认知，让学生既能够在课堂中了解更多有关的专业知识，也能够在校外的影响下学习到更多的社会工作经验。工学结合最好的优点就是让学生了解更多的职业价值和职业方向，所以思政老师也应该灵活的运用这种教学模式，在现有的学习基础上更新自己的教学理念。

在当下工学结合环境的影响下，社会的外界影响会对学生的思想带来一定的改变，尤其是有一些学生，有社会实践的经验，以后老师再给学生普及相应的思政教育，相对来讲会更加困难，所以思政老师需要针对学生的身心特点作出全面而准确的分析，在当下这个新环境的教育工作当中提出可行性比较强的研究。研究的内容既需要包括学生的学习环境，也需要包括学生所在的生活环境，这些外在信息对工学结合教育模式的开展可能会产生一定的影响，老师要想能够有针对性的提高学生的教育质量就必须要提前做好准备工作。

2 “工学结合”环境下高职思政教育创新的思考

2.1 创新教育理念

高校生虽然能够在短时间内及时观看到各种各样的信息，再加上心智发育不够成熟，就会形成一种比较稚嫩的世界认识体系，所以高校生的价值观点既独特又比较复杂，这个时候高校老师在对学生开展相应的思政教育的时候，要站在学生的角度了解学生们复杂的思想观念，不能像以前一样对他们做传统的知识灌输和心理教育，而是采用创新化的课堂模式，结合创新型的教育理念，让学生形成一个正确的价值观。任课老师应该在原本的基础上对学生指导一些科学的价值主义，让它成为学生主导性的重要思想。

2.2 增强教师现代化业务能力，充分利用好现代化教育技术

教师是学生学习思想政治教育这门学科的引路人，老师应当不断地增强自己的教学能力和专业素养，尤其加强自己现代化教学的能力，不断的钻研和学习现代科技学习设备的使用，只有这样才能灵活多变地将思想政治内容通过有趣的图片或者视频呈现给学生。在高中思想政治教学过程中，教师可以向那些颇有信息经验的技术人员请教，此外还需要掌握在思想政治教学过程中所需要用到的专业软件。学校有关领导可以积极引领教师在背好专业课的同时，多花一些时间和精力学习现代教育中所用到的信息技术，可以开设相关的培训课程，让教师深入了解到现代信息技术，从而增强教师现代业务能力，最大程度地发挥出信息技术应用于教学活动中的作用。

2.3 将信息技术灵活应用在思政教学课堂中，营造一个轻松的学习环境

信息技术的发展越来越迅速，被广泛的应用在我们生活的各个方面，尤其体现在新课标背景下的日常教学活动中。部分学校将信息技术和日常的教学活动进行一个完美的联合，让学生们体验到不同的学习模式，提高学生们学习的劲头，从而达到提高学习成绩的整体效果。老师要摆脱过去的教学模式，在思想政治课堂上，以引导者的身份鼓励学生主动学习，要想使学生的学习效果达到最佳，老师就应该从根源上加强学生对高中政治这门学科的学习兴趣，让他们体会到不一样的学习感受，结合信息技术，让枯燥无味的课堂变得生动活泼起来。

因为想要提高学生学习思政的学习质量，就必须要站在学生的角度上，为学生营造一个比较轻松的学习氛围，在这种氛围之下，学生才能更有动力去学习！，在高校的思政教学当中，教室可以运用更多创新化的教学方法，充分发挥学生自主学习的能力，让学生在一个比较轻松的氛围下学习思政这门学科。

2.4 转变思政教育机制，为工学结合教育模式打下技术

工学结合的教育模式，在开展的过程当中会遇到非常多的阻碍，但是正是因为如此，学校在教育机制方面必须做出有效的妥协和改善，这样才能够对学生的整体思想有一个实施的把握，另外，在当下高职院校在人才培养的过程当中需要不断的完善内部的教育机制在思想政治上需要结合当下工学教学环境的影响，建立一个可依赖的教育体制，让老师在开展教学内容的时候，有一个明确的规章制度去遵循，老师在教学的过程當中要重点提高学生的综合素质和技术水平。

结束语：在当下这个大时代背景之下，高校思政教育需要作出非常多的改变，在日常的课程教育当中，有针对性地把任课教师的教学能力与教学质量结合起来，不断的创新和发展，并加以改进顺应这个时代的发展，高质量地完成教学任务，保证高校思政教育的质量，让学生形成一个健全性的人格，形成一个健康的世界观，人生观等等，通过加强对大学生的思政教育，为社会培养出更多高素质的人才。

参考文献

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