论高校学生干部队伍存在的问题及解决对策

刘冬妮/西安航空学院

一、前言

学生干部作为学生群体中的优秀代表，在加强学生思想政治教育工作和校园文化建设中承担着重要的角色，发挥着重要的作用，认清学生干部队伍现状，加强学生干部队伍培养，有着十分重要的意义。

二、高校学生干部队伍存在的意义

（一）学生干部是榜样示范者

作为高校学生管理工作和校园文化建设的重要角色，学生干部一般都是选取学生中一些优秀的学生担任，经过学生们的民主选举产生，有着浓厚的群众基础，学生干部是一群优秀学生汇聚在一起产生的，可以说是一群优秀学生的形象，他们用责任意识，集体观念，以身作则的行为习惯在学生当中树立了良好的形象，引起了学生们的学习与效仿，一言一行都发挥着榜样的力量，在学习工作生活中为同学们树立标杆，用实际行动做示范，凝聚团结同学，形成良好的学习氛围，为学生管理工作和校园文化建设做贡献。

（二）学生干部是桥梁建造者

学生干部是由学生从学生当中民主选举产生是受教育者，也是学校教育管理工作的协助者。学生干部会充当老师和同学们之间沟通交流的纽带，在老师和同学们之间搭起一座桥，学生干部会把学校的政策文件通知以及一些具体要求传达给班级同学，并且带领班级同学认真学习，把这些工作要求认真落到实处。学生干部与学生年龄一般，经常性的亲密接触，使学生干部更能了解清楚同学们的实际诉求，并把这些诉求及时反馈给老师，便于加强师生间的交流了解，拉近师生距离，使学生工作贴近学生实际，有助于学生工作的有序开展。

（三）学生干部是服务践行者

学生干部作为学生工作的主要抓手，其根本任务是服务学生，学生干部作为榜样的示范者，身体力行做示范向学生传递优秀因素的过程是向学生服务的过程。学生干部作为桥梁建造者，在连接师生时，把自己的个人综合能力运用到工作中，使各项工作落到实处，及时反馈学生诉求，帮助学生解决实际问题是向学生服务的过程，学生干部作为服务的践行者，任何事情的出发点都是以为学生的校园生活提供帮助，服务学生为目的。

三、高校学生干部队伍存在的问题

（一）服务意识降低

学生干部作为学生中起带头作用的人，他的任何行为都对同学们有着很大的影响。学生干部参加学生工作的目的是服务师生锻炼自己，然而有的学生参选学生干部就是为了得到虚荣心的满足，还有的人根本不知道自己为什么要参加学生干部只是看其他同学参加，自己才参加。有的人当选学生干部之后，忘了初衷，思想上把自己当作管理者，为学生服务意识下降，把学生干部经历当作自己评奖评优的优先条件。这部分人一直给学生干部队伍增加不良因素，降低了同学们对学生干部队伍的信赖，为学生干部队伍带来了负面影响，不利于学生干部队伍的发展。

（二）学习工作不能均衡

学生干部来自学生，学生干部的第一身份是学生，第二身份是干部，学习是学生干部的首要任务，但是一些学生干部没有合理将时间分配于学习和工作，有的学生干部将大部分时间放到工作中，小部分经历放到学习上，导致学习工作不能均衡，学习成绩不合格。也有一些学生担任了学生干部但是不能够正确处理学习工作以及自己的私人时间，对学生工作不上心，并没有将时间投入到工作当中，认为学生工作无关紧要。

（三）团结协作意识弱

学生干部承担着协助学校加强校园文化建设，开展组织管理工作的任务，在工作中要懂得相互配合，团结协作，这样才可以最大效果的完成工作任务，学生干部要懂得一项活动从策划到实施，是需要多个学生干部相互协作共同努力来完成。然而在具体的活动实施中有些学生干部不懂得相互配合，喜欢一个人独断独行，不听取他人建议，导致完成效果不理想。还有的学生干部在办活动的过程中仅限于本部门内部，不懂得和其他部门协作，注重活动数量而忽略了活动质量，导致活动的参与者与受教育者都比较少，活动的教育意义下降。

四、如何培养高校学生干部队伍

（一）提高学生干部队伍的思想觉悟

学生干部作为联系老师和学生之间的纽带，和其他学生一样正处在价值观形成的关键时期，在学生工作中难免会出现一些困惑和迷茫，所以要加强学生干部的思想觉悟培养，在学生干部选拔之初，就要明确一个优秀学生干部要有坚定理想信念，优秀的学习成绩，良好的品德优养和个人解决问题的能力。明确学生干部的根本任务是为同学们服务。在学生当选学生干部之后，要把思想觉悟培养贯穿于学生在担任学生干部始终，辅导员作为思想政治工作者的实施者，可以和班主任，代课老师相互配合，从学生干部最关心的事情为出发点，加强学生干部理想信念教育，提高学生干部的服务意识，学校也可以开展譬如沙龙，讲座报告会一些多种多样的课外实践活动，让学生干部和同学们一起参与其中，提高同学们的思想觉悟，让学生干部认识到自身的职责，引导学生干部树立正确的价值观，使学生干部在服务学生的实践中提高自己的思想觉悟，构筑自己的青春理想。

（二）提高学生干部队伍的工作能力

学生干部的工作能力是高校做好学生工作的重要助推器，学生干部的工作能力低，不仅可能导致有些工作任务不能按时完成，也使得部分学生干部将大多数时间精力投放到工作当中，学习时间减少，所以要加强学生干部工作能力的培养。第一，不同时期的学生干部需要的信息与诉求是不一样的，要根据学生干部所处的具体时间段，制定培养内容，把学生干部在这一时期需要的一些具体信息或者工作的方式方法通过线上平台，或者面对面交流的形式传递给学生干部，给学生干部的工作提供指导。第二，引导学生干部合理的把时间运用到学习和工作当中，学生干部是学生在学习工作生活方面上的表率，学生干部在为同学的服务过程中，除了要为同学们提供各项帮助，将各项工作落到实处之外，还应该做同学们学习上的榜样，因此要根据学生干部工作实际，帮助学生干部制定学习工作时间表，使学生干部能够合理的把时间运用在学习和工作上，帮助学生干部学习和工作共同前行，都不耽搁，使学生干部在完成工作任务的同时能够取得良好学习成绩，学生干部在认真学习的同时也可以按时圆满完成工作的任务。

（三）加强学生干部队伍组织协调能力

高校学生干部队伍作为同学们的表率，来自学生，亲近学生，学生干部的行为于一点一滴飘洒在同学们的学习生活中，在同学们当中形成号召力，然而学生干部完成工作任务不能仅凭一己之力，学生干部完成工作不仅要有正确的思想觉悟，较好的个人工作能力，学生干部还应当具备团结协作的意识，组织协调的能力。首先学生干部要加强与学生干部彼此之间，同学之间的交流沟通，了解其他学生干部的工作方法，了解其他同学的想法需求。其次学生干部要加强与辅导员老师的沟通交流，辅导员老师有着较强的学生管理工作经验，学生干部可以从辅导员老师身上汲取经验方法，把从老师和其他学生干部之间的经验方法和同学们的想法需求相结合，以便可以组织更多的学生干部一起参与到工作当中，可以号召更多的同学一起参加学生活动，在提高自己组织能力的基础上，提高协调能力，更快捷有效的完成工作任务。

高校学生干部队伍作为高校学生管理工作的重要力量，是连接师生的桥梁和纽带，提高高校学生干部队伍的思想觉悟，组织协调能力，把学生干部的个人能力运用于学生工作实践，有助于更好的亲近学生，服务学生，有助于更好地帮助学生成长。