新时代大学生爱国主义教育研究

■陈 琳/山西师范大学

爱国主义教育一直是世界上各个国家教育工作中的一个重要方面，我们国家同样对爱国主义教育高度重视。爱国主义教育的具体内容，应当随着时代的发展而进行不断的发展，例如在我们国家的半殖民地半封建时期的爱国主义、新民主主义时期的爱国主义、国家经济建设时期的爱国主义内涵都由于特有的时代背景而不同，新时代的爱国主义教育具体内容也需要与时俱进，其教育方式应当随着时代发展而不断改进。

一、新时代背景下加强大学生爱国主义教育的意义

无论任何时代背景下，对年轻一代进行爱国主义教育都是保证国家独立，民族富强的重要思想教育内容，也是国家安定繁荣的重要保障，在新的时代背景下爱国主义不仅有新的内容，也具有更强的必要性。

(一)复杂多变的国际背景需要加强爱国主义教育

目前的国际环境日益复杂，我们国家的科技、经济等方面的发展还需要更多的全球协作。由于全球经济一体化的影响，新时代的大学生作为国家的未来中坚力量，将来会更多地参与到国家事情中，如果不能对大学生进行深入的爱国主义教育，将会对国家和民族的发展产生很大的负面影响。

(二)科技的发展需要加强爱国主义教育

网络已经成为了目前的大学生日常生活中不可或缺的一部分，网络由于其虚拟性导致所传递信息不可避免会存在良莠不齐的现象，更有很多险恶用心者打着所谓“公知”、“作家”的旗号来从狭隘、自利的角度对人民生活方式等进行抹黑、攻击，以达到非法的个人目的。对缺乏社会事件判断力的学生来讲，很容易受到这些貌似合理，实则逻辑不通、居心险恶的言论影响，导致爱国主义的缺失。这种状况下，对大学生的思想进行正规化引导就显得尤为重要。由于新的环境中，西方文化通过各种渠道进行面向大学生的渗透，合法渠道如影视作品、娱乐节目、西方节日等，不合法的如网络言论攻击、利用邪教攻击抹黑等，这些现象都充分说明了目前加强大学生爱国教育的必要性。

二、现阶段大学生进行爱国主义教育的情况

现阶段的大学生爱国主义教育，既取得了很大的成效，同时也存在很多的问题，值得教育工作者提高警惕，随着时代的发展和进步，对爱国主义教育的内容和方式进行合理调整。

(一)大学生爱国主义教育的成效

1、政治思想课程是爱国主义教育的基础内容

政治思想课程的设立，是大学生爱国主义教育的基础部分，对于绝大多数大学生而言，是受爱国主义教育最重要的渠道。大部分的大学生通过思想政治课程的学习，树立了正确的价值观念，也学习到了正确分析社会问题的方法论。

2、政治活动有效开展

通过党课的学习和在大学生中举办的政治主题教育活动，也在很大程度上使大学生对社会状况有了正确的认知，在大学所举办的辩论赛、社会实践等活动，也使大学生经过实践活动产生了自己的认知和思考。

3、大学生党员起到了带动作用

在大学生中间进行党员的吸收，使很多学习成绩、思想品德都比较优秀大学生在学生阶段就参加中国共产党，并且将正确的价值观念传递给周围的同学，在大学生的日常生活中潜移默化地传递着爱国主义思想，起到了具有积极意义的作用。

(二)大学生爱国主义教育目前的不足

虽然爱国主义教育在大学生教育中得到一定的重视并且取得了一些成效，但是由于学校条件、学生自身条件具备很大的差异性，大学生的爱国主义教育仍然存在一定的不足，主要有以下几个方面：

1、部分院校对爱国主义教育的重视程度不足

由于大学阶段的学生学习任务仍然比较重，部分院校的教师对学生的学习成绩更加重视，而忽略了爱国主义教育的进行，出现教育活动流于形式的现象。部分学校受到自身条件的限制爱国主义教育方面没有进行合理的师资投入，这也是一个比较普遍的问题。

2、课程设计科学性不足

目前大学阶段的思想政治课程，历史性、理论性的课程比重较大，与现实国际环境、国家政策紧密联系的课程比重比较少，对大学生关心的社会问题、国家政策的教育跟不上时代的发展，这也在一定程度上影响了爱国主义教育的效果。

3、理性爱国的观念传达不足

大学阶段学生的爱国理念，容易受到很多过激言论的影响和号召，很多大学生受到例如钓鱼岛问题等国际事件的影响，对爱国主义的理解不够理性。有的大学生仍然沉浸在“央央大国”、“天朝上邦”的历史自豪感中，缺乏对新时代国家关系的正确认知。这些情况的存在使大学生的爱国主义容易情绪化，不能够真正做到“理性爱国”。

三、加强爱国主义教育的策略

在新的国际环境中，正确引导学生的爱国情怀，调整爱国主义教育的教育策略，高效进行爱国主义教育，需要得到教育工作者的高度重视。有效提高大学生爱国主义教育水平应当重视一下的几个方面：

(一)提高认识，加大教育资源投入

学校师资力量的投入是提高大学生爱国主义教育水平的硬件保障，在网络普及的今天，有意识的提高教师的政治教育水平，并加强硬件设施建设，通过网络平台进行爱国主义教育，使学生能够在日常的生活中受到全方位的爱国主义教育，是提升教学水平的有效手段。这就需要学校的管理者提高思想认识，加大这方面的教育资源投入。

(二)联系时事加强爱国主义教育

大学阶段的学生对于时事政治更加关心，通过在爱国主义教育中融入社会时事来激发学生的积极性，将国内和国际上正在发生的事件和平时所学到的理论相结合，让大学生了解到这些事件内在的原因和逻辑，用正确的观念影响学生。例如对于中东地区冲突，伊核问题等重大国际事件进行历史原因的分析，让学生产生深刻的国家自豪感。

(三)注重家庭和社会的联合教育

对大学生的家国情怀产生最大影响的往往是自身家庭和所处于的社会环境，学校的教育需要结合家庭教育和社会教育来进行，这样才能够取得良好的效果。联合学生的社会实践单位和学生家庭，拓展学生的教育渠道，将爱国主义教育和学生生活紧密联系，有助于学生从感性层面和理性层面都能够受到优秀传统文化的熏陶，通过增强对国家的认同感来达到爱国主义教育的目的。

四、结语

大学阶段爱国主义教育的必要性，尤其是在目前国际环境剧烈变化、各种信息传播速度更快的时代，应当被教育工作者充分的重视。通过对大学生的心理情况进行充分的掌握，采取多方位、立体化的教育方式，提高学生爱国主义教育的效率，使正在处于完善世界观阶段的学生，养成理性的爱国情怀。