“不忘初心、牢记使命”视域下民办高校思想政治教育创新研究

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/辽宁何氏医学院

面对改革开放，经济、贸易等各项内容都趋于全球化，许多外来的思想文化，新的文化思潮都对我国高校的教育带来了一定的冲击，在这种社会背景下，高校的思政教育面临着前所未有的挑战。为了更好地践行思想政治方针，促进高校思想政治教育与时俱进，落实立德树人这一根本任务。在“不忘初心、牢记使命”的视域下，各个民办高校应该致力于对思想政治教育进行创新。

一、民办高校思想政治教育创新的重要性

当前，社会环境不断变化，社会发展日新月异，各国文化在改革开放的背景下，进行了更加密切的交流和融合[1]。对于我国教育领域来说，全球化带来的各种新的社会思潮交互暗涌，不仅给我国高校的教育带来了有利的一面，同时也给高校的教育带来了一定的挑战[2]。因此，我国民办高校的教育必须要做出一定的调整，尤其是在思想政治教育方面，更是要做好表率。大学这一学习阶段，是学生一生中非常重要、最为美好的一段时期，同时也是学生们各项思想观念，形成和发展最为关键的一个阶段，如何使学生的情操理想、思想观念更加具有时代性和辩证性，如何因势利导地对学生开展思想政治教育，是当前各大民办高校教育工作者必须要重视的问题。针对以上情况，民办高校必须要对以往进行的思想政治教育方式进行创新性调整，对思想政治教育内容进行创新性改进，这对促进学生形成正确的思想观念，帮助学生正确看待全球化带来的各种文化思想有着非常重要的意义。

二、“不忘初心、牢记使命”视域下民办高校思想政治教育创新策略

(一)把握课堂，坚持立德树人

国家的发展依靠的是人才，一个国家是否强盛，国家的未来会向着什么样的方向发展，并不是只看当前所处的水平，而是由一个国家拥有的人才来决定的。所谓“千秋大业，教育为先”，由此可见，对人才进行培养教育有着非常重要的作用。而对于高校来说，不仅仅要对人才所掌握的知识进行培养，更重要的是，人才思想观念上的培养和教育而立德树人的思想，作为固本之举，是高校教育工作必须要坚持的。在高校的思想教育工作中，课堂是学生进行学习的主要场所，因此立德树人的思想要贯穿在课堂教育当中。教育工作者要把握课堂，使思想政治教育能够进行的更加全面完整。在此基础上，再对思想政治教育进行创新。要做到因事而化、因时而进、因势而新。还要注意，思想政治教育工作的创新，要抓牢学生这一主体，把握好教育工作中的各项规律，包括思想政治工作的规律、教书育人的规律以及学生不断成长发展的自我规律。通过对规律进行遵循，使思想政治教育工作的创新，更加切合实际，符合时代、学生的发展规律。在以往民办高校的思想政治教育工作中，教学形式通常比较单一化，缺乏多样性。并且教育更加注重形式，缺乏课堂效率。因此，教学的创新可以在教材选用上增加更多具有思想性、科学性、时代性的内容。并且从教师的教学方式进行改进，对整个教学过程以及对学生掌握知识程度的考核进行调整和创新，使课堂教学变成双向的教学，增加课堂的互动性。

(二)校园文化建设创新

在十九大报告中提到，要实现高等教育内涵式发展，可以从一流大学和一流学科建设入手。而要实现这一内容的推进，红色基因的传承是基础。我国许多城市都有着非常丰富的红色资源，这些红色资源里烙印着我国革命道路的发展历程，无数革命先烈义无反顾、舍生取义的事迹都感染着后辈们，这些血与泪的历史中，汗水与生命铺成了一个民族一个国家的文脉，是当今社会的人们学习的宝贵财富。因此，要想做好思想政治教育的创新，将红色基因融入到教学过程当中也是一个良好的创新思路。民办高校可以以红色基因作为基础，对校园文化进行建设，让学生不断学习前人进取、不懈的精神品质，对十九大报告中提出的新时代中国特色社会主义思想进行更加深刻的理解。在进行高校校园文化建设的过程中，教师可以针对一些具体的革命精神，例如“井冈山精神”、“八一精神”。挑选一些与之相关的节日，例如建军节、建党节等带有红色基因色彩的节日。在节日中对这些精神品质进行宣扬、传承。可以通过演讲、辩论以及情景剧的形式向学生展现，也可以向学生征集一些有关革命精神的征文。让学生在时代的青春乐章中，体会革命精神这份沉甸甸的荣誉。例如，可以开展一些学习十九大精神的报告会，通过一些专题培训向学生发放学习红色精神的读本，也可以组织校园文化节，让学生主动地参与到红色文化学习的过程中来。还可以利用网络和媒体及社交平台，向学生推送一些宣扬十九大精神的话题信息。一方面，可以通过校园文化的建设，让学生更能体会到革命精神带来的自豪感和荣誉感，增强自身对民族和国家以及国家历史的认同感。从另一个角度来说，也可以通过举办一些纪念活动，让学生对历史有更加深刻的了解，在潜移默化中产生对革命先烈尊敬和敬仰之情，使学生形成更加强烈的红色基因政治自觉，促进学生形成社会主义核心价值观，使红色基因在高校校园文化建设中深深扎根。

(三)培育大学精神

在十九大报告中，习近平总书记同样阐明了思想政治教育工作的精神内核，明确的提出相关教育工作者在培养创新型人才方面所具有的独特作用，指出意识形态领导权的重要性。在大学思政教育工作中，大学精神是整个学校所具有的灵魂，代表了学校独特的精神文化，阐述了大学文化的起源和发展历程。对大学精神的建立，不仅能够创造出独特鲜明的大学文化内涵，同时也是顺应社会发展，符合时代需求的一种教育方式。中华民族的伟大复兴需要良好的文化自信作为支撑。而要走中国特色社会主义道路，也需要独特的文化精神，去激活一个民族、一个国家的创造力。同样，人才的培养也需要优秀文化的力量去实现。因此，要想做好以文化人、以文育人，大学精神的培育是必不可少的。不仅要构建高校的大学精神，也要提升教师的大学精神，这样才能对学生的大学精神进行培养，使学生逐渐良好的中国精神，体现出更充分的中国价值，展现出更强大的中国力量。例如，可以从学校的各个平台建设入手，包括专业学术、线上线下的教学，以及学生互动平台的构建，通过对思想政治课教育体系进行调整，对学生的思想政治教育方式进行创新。使学生形成更加与时俱进的思想体系，形成更加正确的信仰体系，教育学生做一个有理想、有文化、有纪律、有道德的人，实现高校思想政治教育真正的价值。

三、结语

“少年强则国强”，一个国家所具有的人才的综合素质代表了国家未来发展的前景，因此对高校学生进行思想政治教育势在必行。而在不忘初心牢记使命的视域下，对民办高校思想政治教育进行创新也是当前高校教育中必须要进行的工作。不仅能够使教育教学更加顺应时代、社会环境以及学生学习特点的变化。同时，在促进学生形成更加正确的思想观念方面也有着非常积极的作用。各民办高校可以从课堂入手，坚持立德树人的思想，对校园文化建设进行创新，致力于培育大学精神。将“不忘初心、牢记使命”的宗旨努力践行下去，使高校学生思想政治教育不断完善创新，促进学生形成正确的思想观念。