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论管理者如何有效激励下属

2020-11-18段世祜国家开放大学甘肃平凉学院

长江丛刊 2020年25期
关键词:管理者管理工作

■段世祜/国家开放大学(甘肃)平凉学院

管理学是一门非常专业的社会科学,不是人人都懂,谁都精通的大众管理方法。特别是当今社会,人员结构十分复杂,与改革开放初期不同,人们的思想行为发生了很大的改变,私营企业如雨后春笋一般快速发展,无论大小企业,对于管理者都提出了更高的要求。家族企业传帮带式的管理模式,很难发展壮大。如何更好的激励下属发挥作用,这是一门科学,更是管理艺术,今天我就结合自己工作实际谈谈个人一点体会。

一、了解员工基本情况是管理者必备的素质

“知己知彼,才能百战不殆”说的就是这个道理,每个人的身体健康情况,学历,工作能力,家庭背景,性格,为人处事方法各不相同,只有更好的了解,并详细掌握,才能因人而异,最大限度的发挥每个人的能量。充分、全面的认识每一个员工,对管理者来说,并非易事。但若能做到充分理解员工,管理者开展工作将能达到事半功倍的效果。“士为知己者死”恰恰说明了这点。一流的管理者在工作效率和人际关系中都是佼佼者,这是因为他能充分了解自己的下属。了解员工,是一个由浅至深、由表及里的过程,主要分为三个阶段。首先,管理者不仅要了解员工的背景、家庭环境、兴趣特长、学历、工作经验等基本信息,还有员工身上具备哪些特质,如热情、正义感、诚实、自律等。其次,当下属在工作中如果管理者能提前感觉到员工的想法,说明你与员工已经融为一体了。最后,发挥每一个员工的特长,让员工挑战自己的工作极限,这样才能使员工感受到自己的重要性。

二、认真听取员工意见与诉求,是管理者的必修课

能够听取员工的意见和建议的管理者,一定能成就一番事业。虽然我们提倡管理者要有独立决策的能力,工作雷厉风行,果断处事。但从另一方面看,也会使管理人员我行我素,一意孤行,听不进不同的意见与建议,长期下去会让管理者失去方向。在管理工作中,听取不同的意见也是难能可贵的,也是团结同志的有效途径。如果员工的思想出了问题,必然没有工作积极性,更别想让他完成管理者交办任务,质量就更无保证。这时候管理者如果能耐性细致的分析问题之所在,采取正确方法及时解决,并对犯错误者宽容。听听他的想法,会起到十足的作用。所以,广泛听取周围群众的意见是一条成功的管理经验。

三、不断创新管理方法,才能有效实施管理

管理是一门科学,管理者要不断学习,不断创新,不能照搬别人的老一套管理方法,在管理中求发展,在管理中求突破。才能有效实施管理。管理员工就像操作机械,要根据不同的情况,及时改变操作方法,这样才能使机械正常工作。管理员工,也是同样的道理。管理者若想让员工在既定轨道上安全运行,就要细心观察、检查,视具体情况调整,避免出现偏误。大企业的管理者需适时注意员工的变化,运用恰当的技巧、手段来管理下属,对于员工工作中遇到的新情况、新问题要随机应变,创新解决方式,这就需要其具备前瞻性眼光和丰富的阅历。所以,管理者自身的不断学习也至关重要。通过吸收和实践先进的管理理念,结合企业发展的实际情况,创新管理模式和管理方法,不断优化调整,实现长久发展。

四、选拔德才兼备的管理人才,才能发展壮大

习总书记曾经提出过“人才强国”。这是给所有管理者提出的具体要求,更是给专业技术人才提出的标准,也是社会发展的需求。“尺有所短,寸有所长”,用人的关键并非看其学识、经验的多少,而是综合员工的能力、态度、知识、性格等方面考虑,再决定其是否适合该岗位。因此,管理者在用人时需根据各人特质及岗位特点进行合适的安排调整。大多数企业的人事考核表都列示了关于处理事情的准确性、时效性等评估项目,得满分者方能称之为优秀。而管理者不应仅以考核评分作为评判依据,最重要的是仔细观察员工做事的态度、效率和准确度,测试潜能,并结合其工作实际情况进行灵活安排。如此,管理之路才是有效的、成功的。

通过选拔人才,打造出一支高质量的专业管理团队。在选拔组建时,不应仅看其学历高低或是知识储备量多少来决定,更应从员工的实践应用能力、解决问题能力、环境适应能力等各方面进行全面评估,使人力资源在管理中发挥最大效用。

五、用制度管理员工,加强权力监管

管理与被管理的关系如果单指下级对上级的绝对服从,不服从者就会受到制裁,则这种关系来自权力、权威。但是,权力也要受到限制,不能无限度、制度管理人,制定具体措施激励下属,权力才能发挥作用。

有效的管理必定配备了相对健全的管理制度,并且从始至终都贯穿于管理过程中,如此才能推动管理工作有序、高效的开展,提升整体管理质量。同时,应将单位内部监管部门独立开来,确保制度实施的有效性。当然,管理制度的制定并非一蹴而就的。我们需要在管理过程中,发现问题并对其进行积极的完善、创新,使其与企业、行政事业单位的整体发展诉求相一致,彼此相辅相成。相对健全的管理制度,会让员工感觉在一个公平、公正的环境中工作、学习、进步,才能确保员工的工作有条不紊的开展,提升整体工作效率。

六、要用“惩前毖后,治病救人”的态度管理人

行系统化学习,一个人做错事不要紧,只要改正错误就是好同志,员工有错要客观的批评,理智的处理,不能一棍子打死,反向思维想想,只有勇于担当,想干事,多干事,能干事的人才有可能出现工作失误,工作中有创新的人才会出错。所以,企业中需要这样的人才,失败是成功之母就是这个道理,没有失败就不可能大有作为。优秀的人做事情,必定正确居多而错误少。但合格的管理者不能要求下级员工在工作中无一纰漏,事事完美,这样会使其失去可能成功的机会。若管理者不允许员工失败,则员工就会报着不做事,少做事,就不会出错的观念。因此,应该适当的鼓励员工在工作中“理性冒险”、抓住时机、创新方式,对于小失误给予谅解。当下属出现失误时,不应过多责怪,而要不断鼓励,帮其查找失败的原因,攻克难关,使员工尽早走出心理阴影;当冒险成功时,一定要多加赞赏。

七、要制定合理的晋升机制,公平竞争,激发员工前行

中小型企业与企业之间存在竞争关系,员工之间也是如此。正当竞争是处于同等环境的各方采取恰当、合适的竞争方式,向自己设定的目标前进,这样一来人与人之间就有可比性。不正当竞争是指通过采取不恰当的、非公平的手段来争取合作机会或达到制约、压制或打击竞争对手的目的。管理者在治理过程中,如何制定措施来防止不正当竞争、促使正当竞争是其必修课题。因此,必须制定并实施一套效果显著的激励机制,不以上级领导偏好、群众意见、人际交往等来进行单一评价,而因根据员工的实际工作能力、对公司所作贡献等对其综合评价,使内部考评尽可能的保持客观性、公正性。此外,要从一线员工中提拔重用干部,这样的激励方法直接而明显,能给员工精神上很大的激励。

八、要有合理的奖励机制,激发员工的正能量

要想达到好的管理效果,管理者需因人而异,根据下级员工各自的特质、潜能采取相应的激励方式,使其各尽其才,发挥最大能量。重奖之下必有勇夫,因此,奖励很重要,没有精神鼓励与物质刺激,员工管理就会显的疲软无力,员工看不到希望也就不会全心全意为公司奉献。只有掌握了这个基本原理,才能更好的发挥管理作用。

除了精神鼓励和物质激励,还可以奖励下属继续深造进修的机会。员工通过继续深造学习,在加强专业知识的同时还能开阔眼界,这一激励措施不但让员工自己学到了本领,更重要的是为单位创新工作内容和方式增加了新动力。

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