需求视角下高校微信公众号传播主流价值观的机制研究

2020-11-17郭文琪

新闻前哨 2020年12期

◎郭文琪

随着我国素质教育持续推进，党和国家、政府和社会对大学生素质教育的关注度不断上升，推进大学生形成习近平新时期中国特色社会主义核心价值观，不仅是我国特色社会主义发展的核心要求，也是推进社会在主流思想的根本基础。主流价值观在一般意义上被理解为正能量思想，而高校是我国意识形态工作的最前沿阵地，不仅肩负这培养爱国人才、综合人才与社会栋梁型人才的社会职责，也承担着传承与弘扬中华民族优秀传统文化与习近平新时期中国特色社会主义思想的的历史使命。

高校微信公众号作为高校在面对全校师生和社会各界认识在内的具有权威性的公众传播平台，其主要是通过推文、活动等方式不断传播本校文化与内涵，并是高校与学生形成直接对接的重要网络形式。高校在培养学生主流价值观的时候，如何加强高校微信公众号成为弘扬正能量、加强意识形态、培养学生社会主义思想的主阵地，成为当前高校必须面对且解决的问题[1]。因此，本文基于大学生需求视角下，对高校微信公众号传播主流价值观的有效途径进行探索，希望能进一步促进高校微信公众号在大学生中的积极影响，深化学生主流价值观的形成，为新时期中国特色社会主义发展奠定人才基础。

一、高校微信公众号的传播特征分析

（一）严肃性与亲民性

高校微信公众号是学校课堂和学校官方媒体主要的网络平台形式之一，最鲜明的特点是传播社会主流思想、热点和积极改进的校园活动和文化，这些都是以推文的形式单独出现的，其具有新闻的严肃性。比如，某校所有校级官方微信公众号推送的推文之中约有30%是严肃性新闻，其中包含主题教育、大型主题活动、宪法日、校园安全、建国七十周年、扶贫、主题党节等，其内容与形式均非常严谨与规范。但是，在推送的一些主流思想活动内容之中，也充分体现了本校特色与原创特点，能充分体现本校大学生的实际生活与蕴含大学生思想情感，其中包含一些大学生社会时间活动、大学生红色教育活动、演讲比赛、毕业典礼等，均是建立在学生所参与的校园活动或者是社会实践活动的内容，具有一定亲民性。

（二）精准性与选择性

网络信息的传播会受到受众喜好的不同而存在接受过程和选择结果的影响，而微信公众号也具有相同得到特点。因此，高校要充分认识到微信工作号在传播过程之中的精准性与选择性。首先，要依据校园资源与学生心理特点与发展进行内容选择与匹配，比如，一些高校会设置多个校级微信公众号平台，分别针对学校发生的不同事件，其中包含校园文化活动、校园重大新闻、毕业生创业就业指南等，这样就微信公众号进行细分，而不是杂糅在一起，学生就可以依据自己的喜好订阅相关公众号，从而学生就不会因为觉得“公众号”推送内容太“烦”而取关了。而当学生认可了微信公众号中推送的内容，就会在里面评论、表达自己的观点，向同学进行分享，进行转载等活动，让文章在小范围内进行传播，从而形成一个具有影响力的文章。

（三）多样性与匹配性

微信公众号与其它网络平台相比，微信公众号具备多样表达形式，可以是视频、音频、图片、文字等，受众也可以参与到文章互动之中，在下面进行评论或者转载。同样，高校微信公众号也可以利用其优势，与大学生形成良好互动，让大学生对其内容产生兴趣，激发大学生心理共鸣，从而引导大学生进行多样性阅读。但是，这样内容的多样性需要在创设公众号得到时候，就需要依据内容制定相应版块，如校园文化活动类的公众号就需要设置一些小游戏类的项目，从而刺激大学生的浏览兴趣[2]。此外，在设置的时候也好考虑到内容的匹配性，如果与大学生关注度不一样，那么就达不到预期效果，极大降低了微信公众号在校内传播影响力。

二、高校微信公众号传播主流思想的路径选择

（一）打造高质量的媒体运营团队

高校微信公众号为了更好地了解受众需求、提高平台建设质量，高校需要建设一支具有成熟技术、热爱网络媒体发展、良好道德素养、专业工作能力等的团队建设机制，建立从选拔、培训、制作为一体的组间机制，同时，还必须建立反馈机制，对微信公众号内容发表进行监督，确保整个公众号推送内容具有正能量与正确主流价值观。此外，还需要必要的思想政治教师的辅导，确保整个内容建设与党的思想政策、国家社会价值相一致，让运营团队具有党性初心与使命。因此，要建设具有高品质的微信公众号就必须打造一支高质量的微信公众号运营团队，从而正确引导大学生形成正确的主流价值观。

（二）立足学生需求，创新内容建设

主流意识形态如果只是在说教和宣传方面，那么将偏离大众语言体系，得不到大家的认可。习近平总书记曾说过，要让社会主义价值观像空气一样无处不在。这种“无处不在”并不是在人肉眼可见的地方做好价值观宣传，而是让主流价值观得到大家认可，从而内化于心，外化与行。因此，高校微信公众号，不仅要制定适合学生学习、生活和心理的内容，也要将核心价值观融入到内容之中[3]。可以依据当代大学生心理，将网络元素、现代符号等来优化内容，并重点延伸大学生需求与校园特色内容。高校微信公众号要在大学生中产生预期影响，就必须立足学生需求之上，不断改革创新内容，构建全新公众号内容体系，达到引导大学生的作用。

（三）整合公众号资源，创新宣传形式

目前高校有许多公众号形式，高校微信公众号要充分吸收各类公众号的有点，让其能拥有一个统一、科学的管理模式。高校要对作者进行统一管理，比如负责校园文化活动类公众号的作者要采用轻松语言进行表达，要向学生传达生动、积极、向上的思想动态，要尽量采用简短、诙谐的标题吸引大学生。在整合公众号资源的时候，要充分利用校园特色来进行管理，可以利用学生会成立专门管理部门，也可以成立微信公众号运营管理社团等，让学生参与到微信公众号的管理中来，以更好地促进微信公众号内容形式的改变。