现代学徒制经济背景下汽车专业教学改革探究

李爱萍 张长征

摘 要：技工院校是我国院校的重要组成部分，可以培养出大量的专业人才。就针对汽修专业而言，伴随着现代学徒制的发展，逐渐地暴露出很多问题，要对这些问题进行改进，才能共取得良好的效果。本文中通过分析对现代学徒制经济背景下的汽车专业的教学改革中出现的问题，并提出相应的解决策略，希望能够促进学生的全面发展。

关键词：汽修专业;技工院校;现代学徒制

随着现代经济的发展，汽车已经进入了千家万户，这样一来，社会对于汽修方面的专业技术人员的需求就大大增加了。因此，我们必须充分发挥现代学徒制的作用，将其与实际的教学相融合，提高学生的专业素养和综合素质，并抓住学生的学习兴趣和学习特点，采用较为科学的手段，将学生培养成全面的技术型人才。

1 现代学徒制

现代学徒制是指通过技工院校和企业两方面的合作，提供以技术培养为主的教学模式。现如今这种教学方式已经被广泛地运用在各个专业，并且取得了不错的效果。在这个对专业化水平要求极高的社会，拥有一项专业的技术技能，那么对学生而言有益于提高其自身的综合素质，也成为学生敢于步入社会的本钱，打下了基础，将来能找到一份适合自己的工作。早在上个世纪，西方国家就已经采用了现代化学徒制度，因为它表现出很好的效果，才被广泛推广，慢慢地拓展使用的范圍，成为一种主流的教育方式。而我国在现代学徒制的运用方面起步比较晚，当时进展也是比较缓慢的。如果想要将现代学徒制发挥出比西方国家更好的效果，就必须做到，将它和我国当代的实际情况结合起来，将现代学徒制推广到全国各地，这样一来，既有利于提高学生的综合技能，解决实际应用中出现的问题，在发展过程中，积极面对问题，解决问题。

2 技工院校在汽车专业教学存在的问题

2.1 课程设置和岗位需求不符合

从目前的社会需求来看，汽车专业企业需要的人才包括汽车维修，汽车美容，汽车销售，汽车商务和汽车文化等相关行业。单单汽车维修方面，就分为汽车组装，汽车营销，售后服务，汽车维修等等的岗位，不同的岗位对专业能力要求是不同的，有点需要具备极强的专业知识才能够胜任。但是从大部分的技工院校可以看出，汽车专业的专业课程几乎没有差别，没有针对性，就体现不了专业性，也造成了学生的专业深度不高。学习太多繁琐而没有专业性的知识，只会让学生对于专业知识的掌握程度降低，在学生正式开始工作时，人才的可用度低，还需要相关企业进行专业培训，损失低调更多的人力物力资源。这样的教学方式限制了学生的潜力，也没有考虑到学生的个性和学生自身的特点，只会让教学质量降低，教学水平降低，学生的学习效率降低，学习效果也低。因此，应该采用合理的教学方式和教学态度，培养更多的专业人员。

2.2 教学设备数量不足

对于汽车专业而言，实践操作是必不可少的，只有通过动手操作，才能够得到真正的锻炼，进一步提高自己的专业技能。但是受到客观因素的影响，很多技工院校由于经费的原因，对教学设备的供给不能达到水平上，因此，在课堂中无法让每一位同学都参与动手的过程，基本上都是以老师先演示，后续学生自行操作的一个模式，就无法达到预期的效果。因为学生对于具体的操作流程还是不熟悉的，对于专业的汽车知识的也无法是熟练地掌握。在市场上，实训的设备价格普遍都偏高，学校无法做到及时更新，在有些设备已经损坏的情况下，勉强使用，这样一来，学生无法实在学习相关专业知识的实际操作，就会影响到学生的学习进度，影响教学工作的正常进行。

2.3 缺乏专业的授课教师

教师是课程水平的基础保障，教学工作通过教师展开。但是，现如今的实际情况却不尽人意，技工院校的专业教师极其缺乏。部分有开设汽车专业的院校都是在近几年才开始的，大部分原因都是受到社会热点的影响，没有及时考虑到教师的因素。在这之前，社会上的汽车技术人员，大部分都是自学，摸索，没有以这种教学方式来学习汽车专业的知识。因此，技工院校的教师大多也是没有经过专业的培训，自身对专业知识的理解程度也不深，在他们的专业知识水平，只能完成一些简单的操作，不能对理论有深度的了解，这样一来，就不能为学生带去好的课堂。另一方面，教师资源紧张导致有点理论课只能有非专业教师来授课，表面上完成的教学任务，实际上学生对知识并没有理解，更不能合理运用于实践中。我们正处于现在这样的社会环境，随着经济的发展，客户对专业程度的要求也越来越高，如果在专业方向上，达不到要求，那么就会被其他专业技术水平高超的技术人员超越，被时代淘汰。

3 技工院校汽车专业现代学徒制的教学策略

首先，在校学习可以为今后的工作打下基础，为今后的发展做好准备是至关重要的。因此，在学校的每一堂课都必须合理安排。学校在设置课程时，需要提前对相关岗位进行市场调研，进而更加有针对性，达到事半功倍的效果。还要让每个学生都找到适合自己的岗位，积极地开发出潜能，不断地提高自己的基础能力和专业水平。教师也要根据实际情况来制定课程，确保每个学生都能够得到全面的教育，还要全面掌握决策程序，提高认知能力，把握技术手段。第二，学校要积极与企业建立合作关系，组织学生能够到企业实习，倘若能够在真实的工作环境下学习，比老师在课堂上讲而言更有效果。教师也要在企业中国学习更多新技术，将这些带到课堂上与学生交流讨论，有利于加深对此的理解程度。建立长期的合作关系，确保每年学生都能够有实习的机会，能够锻炼本身的能力，成长成才。第三，还要建立起一支高素质人才的教师队伍，在现代学徒制的推行中，教师是必不可少的，对于优秀专业教师的需求也很大，正需要这样的队伍为教学工作提供基本的保障，发挥集体智慧，培养出更多的人才。

4 结束语

综上所述，技工院校汽车专业现代学徒制的教学改革是很有意义的，不管对于学生还是对于汽车行业而言，都是一个很大的突破。因此需要用有效的手段去提升学生的专业能力，培养出更多的专业技术人员。

参考文献：

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