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《新修玉篇》疑难字考正

2020-11-13熊加全

唐山师范学院学报 2020年5期
关键词:俗字音义影印

熊加全

《新修玉篇》疑难字考正

熊加全

(湖南科技学院 人文与社会科学学院,湖南 永州 425199)

通过对《新修玉篇》所收的12个疑难俗字进行考辨。

疑难俗字;考释;汉字教学

汉字从产生至今,数量一直在递增,其中一个重要原因即是疑难俗字的不断产生。本文通过对《新修累音引证群籍玉篇》(以下简称《新玉篇》)所收的12个疑难俗字进行考释,探讨汉字的演变途径。

七、攳

《新玉篇》卷二十九《支部》引《馀文》:“攳,徐林切。长也。马融曰:‘踔攳枝。’”[1,p230下右]

按:《篇海》同。《集韵·平声·侵韵》徐心切:“攳,长也。”[2,p275]《后汉书·马融传》:“陵乔松,履修樠,踔攳枝,杪标端。”李贤注:“攳,谓长枝也。”“攳”当即“寻”字之俗。《方言》卷一:“寻,长也。海、岱、大野之间曰寻。自关而西,秦、晋、梁益之间,凡物长谓之寻。”[11,p9]《广雅·释诂二》:“寻,长也。”《广韵·平声·侵韵》徐林切:“寻,长也。”[6,p144]“攳”与“寻”音义并同,“攳”当即“寻”因受下文“枝”字类化影响而增加构字部件“支”旁所形成的繁化俗字。李贤训“攳”为“长枝也”,当为“长也”之衍误。

疑难俗字主要是通过讹变、变换结构、改换义符、改换声符、类化、繁化等方式而产生的,掌握了这些规律,以形、音、义为线索,并利用相关的理论和方法,就可以对这些疑难俗字作出考释,进而解决疑难俗字的识读困难问题。

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Examination and Correction of Difficult Characters in

XIONG Jia-quan

(College of the Humanities and Social Sciences, Hunan University of Science and Engineering, Yongzhou425199, China)

Twelve difficult characters inare studied toexplain the function of difficult character examination in Chinese character teaching.

difficult characters; examination; Chinese character teaching

H131.4

A

1009-9115(2020)05-0012-03

10.3969/j.issn.1009-9115.2020.05.004

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0890),湖南科技学院教育改革项目(XKYJ2019035)

2020-04-20

2020-08-21

熊加全(1982-),男,河南信阳人,博士,副教授,研究方向为文字训诂学。

(责任编辑、校对:郭万青)

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