阅读公众号对指导中职生进行课外阅读的启示

茶晓陈

（保山中等专业学校 云南 保山 678000）

在语文教学中，语文教师时刻在强调阅读的重要性，《中等职业学校语文教学大纲》中也提出：“阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。”阅读不仅能在语文学科上提高学生的个人文学素养，还能通过文学的熏陶提升个人审美情趣，引导学生树立积极健康的人生观。现就如何指导中职学生进行课外阅读谈谈自己的看法。

一、中职生课外阅读现状与对策分析

通过对中职生课外阅读调查的论文分析，结合笔者任教学校学生阅读情况可知，目前中职学校的学生普遍存在的问题就是近半数的学生都喜欢阅读，但是缺乏阅读的积极性，课外阅读量非常少；阅读的书籍仅限于自己喜欢的类型，内容涉及面较窄；无论是学校还是家庭，都缺乏浓厚的阅读氛围；随着互联网和手机的普及，数字化阅读越来越成为主流阅读方式，学生基本都靠手机进行课外阅读，但是很多学生更愿意的是用手机玩游戏而不是进行课外阅读。

很多教师都认识到了中职生课外阅读的问题，也提出了很多指导学生进行课外阅读的方法。比如教师在课堂要注意进行引导教育，激发学生阅读的兴趣；结合教学向学生推荐阅读书目，让学生自主进行课外阅读；开展内容丰富、形式多样的课外阅读活动，如演讲比赛、故事会、图书推荐会、书香校园等。根据教学经验，以上这些方法都能对提高学生课外阅读行为产生一定影响，但是这种影响力实在很小。比如很多学校举行的阅读交流活动都缺乏持续性，有的活动最多每个学期持续一个星期，很多活动也不会涉及到每一位学生。有些方法缺乏指导性，实用性不强，并不能改善中职生课外阅读的现状。

二、阅读公众号对指导中职生进行课外阅读的启示

随着生活水平的提高，越来越多的人开始追求精神的满足，各种阅读软件、公众号都随之兴起，为了让人们下载各自的软件或关注公众号，商家都想尽办法丰富阅读软件或公众号的内容。根据前文的分析可知，要改善中职生的课外阅读现状存在着很多困难。但是随着数字化时代的到来，我们也可以尝试不一样的阅读方式来改善这一现状。在众多阅读软件与公众号中，有一个公众号引起了我的注意。这个公众号每天在固定的时间推送文章，其中十天带你读完一本书这个栏目是比较特别的，即十天你就可以读完一本书，除了阅读文字你还可以听书，每次读完还可以进行打卡记录下你的阅读成绩。通过我自己的使用体验，我觉得这样的阅读没有给我增加负担，故事情节在适当的时候戛然而止会让我开始期待明天的阅读内容，完成阅读的打卡活动也让我有了小小的成就感，看着日渐积累的阅读书目内心也得到了满足。那么如果我们也能将这样的阅读方式运用到学生身上相信也会取得良好的效果。

中职学校的课业负担并不重，晚自习基本无事可干，学生也做不到主动阅读，与其让学生讲小话、睡觉、发呆，不如充分利用这段时间让学生进行课外阅读。我们可以借鉴这个阅读公众号的做法，组织学生进行课外阅读活动，借助手机或者教室的一体机即可完成。这需要教师将将阅读内容分次数制作成ppt 或Word 文档每天晚自习组织学生进行阅读即可。因阅读内容并不长，选择学生感兴趣的内容，不但不会给学生带来负担，还能激发学生阅读的兴趣，让学生养成良好的阅读习惯。但若想要这个方法延续下去就需要得到学校各方面的支持。具体做法如下：

1、任课教师。首先各班语文教师决定阅读的内容及章节分配，篇幅不宜过长，一般十分钟左右就可阅读完成的内容即可，并将阅读内容制作成方便阅读的PPT 或word 文档，每天利用晚自习的一点时间带领学生进行阅读。因任课教师不可能每天晚自习都值守上课班级，阅读任务可交由一名负责任的班委带领班级同学进行，任课教师只需在上课的时候检查阅读效果即可。为提高学生阅读的兴趣，阅读内容也可以是短文，并不局限于长篇著作。其次，各班语文教师还要负责进行阅读效果的检查。检查的方式可以以心得体会、读书交流会或单纯的阅读等方式进行，虽然会占用一定的上课时间，但是阅读无论对语文教学还是学生个人发展来说，都值得我们花时间来组织这一活动。

2、班主任。语文课作为基础课只开设两个学期，但是要想让学生养成阅读的习惯，让阅读成为学生的一种生活方式，只靠语文老师这一年的时间来培养是不够的，作为班主任也因参与到这一活动中，让阅读活动贯穿到学生的整个读书生涯中，所以班主任的支持至关重要。首先班主任应该在班级开设读书角，购买一些课外书籍供学生阅读，在班上形成阅读的氛围。其次，利用班会、班团活动对学生进行阅读教育，鼓励学生进行阅读。最后，在新生入学起就与语文教师一起督促学生进行课外阅读活动，在语文课结束后应继续将这一活动进行下去。

3、学校各部门。学校各种活动的开展都离不开学校各级部门的支持，所以课外阅读的这一活动也应该得到学校各部门的支持。首先学校各级部门应该认识到阅读对学生的影响。阅读不仅是为了方便语文教学，对学生良好行为习惯的养成也能起到潜移默化的作用，为学校管理学生带来便利。所以学校也应该积极支持这一活动。

总之，阅读既能开阔学生的视野，又能丰富学生的精神生活，无论是对语文教学还是对中职学生的文学素养的提高都很重要。我们应该提高对课外阅读的重视，加强对学生课外阅读的指导，让课外阅读活动持之以恒，使中职生在校期间养成阅读的习惯，并能将这一习惯延续到今后的工作中，使学生终身受益。